少先队工作范文“学雷锋献爱心”跳蚤市场活动方案 .doc

少先队工作范文之“学雷锋，献爱心”跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
1.引导学生用实际行动从自我做起、从周围的每一件小事做起，把本人无私的爱奉献给周围每一个需要关爱的人，体验奉献带来的欢乐，培养乐于助人的质量。
2.丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织才能、自主治理才能和团队合作精神。
3.努力倡导合理消费、适度消费，积极参与建立节约型和谐校园，培养良好的生活适应。
二、活动口号：爱心义卖大舞台  欢乐奉献真精彩
三、参加对象：初一、初二以班级为单位设置义卖摊位，小学由少先队大队部统一设置义卖摊位，校园失物招领屋设置无主失物的义卖摊位，老师提供的物品可直截了当放入任教班级的摊位。全校师生均可参与购置。
四、活动地点：学校道板广场
五、活动时间：2010年3月5日（周五）中午（如遇雨天顺延）
11：40—12：15各班在操场指定区域进展卖场布置；
12：15—13：15进展跳蚤市场活动，全校师生能够到各中队的义卖展台选购物品；
13：15—13：25各班拾掇摊位，统计义卖款；
13：25—13：40各班上交义卖款至团委；
班会课：各班进展活动总结。
六、义卖须知
（一）摊位
1．各班先给本人的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等，并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。所有的义卖商品均放在铺有报纸的地上进展义卖。
2．预备好广告宣传语（可在义卖宣传台进展宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直截了当当面宣传，吸引顾客光临，采纳各种方法吸引师生目光。内容上要求较到位地介绍宣传本班的义卖物品。
3．各班的摊位整体上要设计新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。留意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定间隔。
（二）推销
1．各班安排共10位以内的效劳员，如售货员、推销员、收银员、物件治理员等。他们可佩带本人设计的统一标记，如效劳卡、头饰、帽子等。
2．义卖收入所得由专人保管，以免丧失。
3．微笑效劳，热情待客。不仅耐心肠介绍本人的物品，而且要诚心肠与顾客协商价格。
4．留意推销的把戏与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，又或者现场搞拍卖等等。
（三）卖品
1．能够是本人已经不用或用途不大的学习文具、玩具、生活用品、书籍、本人制造的变废为宝的手工艺品、书画作品等，表达环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，必须保持七八成新，同时需经家长同意。特别反对特别新买的物品。
2．义卖品要求健康、卫生、平安，团干部和班干部对义卖物品进展验收，合格物品才能进入义卖市场。
3．每件物品都要粘上标签，标明捐赠者的班级、姓名及义卖价。
4．每件价格定价公正，不要过于昂贵，不超过20元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。
（四）买卖
1．每位消费者预备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参加本次活动。
2．不得在本人班级的摊位上消费，一律在别的班级摊位上自由选购物品，至少购置一件本人喜欢的物品。
3．讨价还价时做到文明购置。
4．保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评委老师将对整个活动过程进展卫生监视，对有不讲卫生行为的个人或展台进展曝光。
七、人员安排：
1．统筹：李坚、姚晓丽
2．营销参谋：各班班主任
3．店长：各班团支书或班长
4．场地：（提早联络体育组划分摊点区域）
5．秩序：校园志愿者（带队老师：俞小敏）
6．财务：
7. 活动宣传：小记者团（实地采访，记录爱心义卖全过程，带队老师：唐进晔）
8. 评委：
八、活动评奖：
（一）集体奖：
1．最正确布置奖（摊位布置美观大方）
2．最正确爱心奖（活动收入高）
3．最正确创意奖（商品别具一格，促销手段与众不同）
4．最正确参与奖（货源充足，购置人气旺）
5．最正确组织奖（文明效劳，秩序井然，场地整洁）
（二）个人奖：
爱心使者奖（在义卖中捐献了较多的物品或进展了较多的消费或在筹划、效劳过程中表现突出，参与各班最多可推荐5名）
红十字会
团委、少先队
二〇一〇年三月