英语教研组工作参考计划2.doc

英语教研组工作参考计划22020英语教研组工作打算一为了配合学校新学期的打算，我们英语组全体老师认真讨论学校了新学期工作打算，非常受鼓舞，明确了新学期的奋斗目的，力争在本学期教学工作等各方面获得更好成绩，英语教研组工作打算。一、指导思想本年度，我们将坚决不移的以邓x平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目的和任务，坚持以科学开展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学形式。坚持以教学质量为本，用心推进英语教学质量的提高。二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高老师的政治素养和业务水平组织全组老师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习党的方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于老师职业道德的假设干规定等材料，并认真做好政治理论学习笔记。透过学习，要提高老师的政治素养和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学效劳。利用多种渠道，提高各位老师的业务水平和本身素养。自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探究“洋思”教学形式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究，从而提高我组成员的理论水平，为更好地搞好教学工作奠定根底。2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直截了当决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素养教育和倡导学生全面开展的这天，老师们认识到务必提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最根本的方面确实是要注重抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步用心探究和全面实践“洋思”教学形式。在备课过程中，能充分发挥老师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业修改、课后辅导、打算总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。3、坚持听评课活动不动摇，用心推进“洋思”教学形式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课，说课，评课的公开教学活动。每个老师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。坚持听课、评课能互相学习，取长补短。要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻老师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老老师的经历和长处得以传授和发挥，让年轻老师从中模拟学习，提高他们的业务水平和教学潜力，教学相长，后继有人，共同提高。实行老老师上示范课，新老师上观摩课的方式;既保证老老师的示范带头作用，又用心推进年轻老师脱颖而出并向骨干迈进，优化了老师构造。按照学校的要求，教研组长每学期听课不少于15节，组员每学期听课不少于10节。本年度，教研组将进一步推行落实“洋思”教学形式，观摩课活动将更频繁，更重要。要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评课，从中到达互相学习，互相交流，共同提高的目的。4、用心开展课题研究活动强化科研与教研认识，促使老师努力成为教学的研究者、反思者和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，擅长总结教学成果和教学经历，撰写教育教学论文，用心推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类材料和教学成果的积累和整理，留意经历的积累、交流与分享，不断提高课题研究水平，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期就应至少写一篇教研论文，假设干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经历。5、利用课余时间用心培优补差，提高教学质量倡导老师吃苦奉献。利用课余时间，对学有余力的同学，要辅导他们另有提高，鼓舞他们参加各类竞赛;对后进生绝不放下，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和指导。要求老师对差生要多鼓舞，多表扬，每时每刻尽量发觉他们的闪光点，树立他们学习的决心和勇气。对差生实行课内补差和课外补差相结合。相信每一个学生都能学到本人合适的知识，让他们在英语学习上有所进步，以提高学校的英语成绩合格率。6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些合适学生语言水平的课外活动，使学生可以生动爽朗、用心主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。依照各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的时机。总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直截了当妨碍学校的生命线，务必全力以赴抓紧抓好。我们深信，在各级领导的关怀指导下，英语组必须会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语老师应树立科研促效益的思想认识，用心参与课题研究，认真施行课题研究打算，及时总结和改善，力争做出，出好成果。2020英语教研组工作计二一、指导思想以英语课程标准为详细指导，用心开展各项教研活动，提高小学英语老师队伍素养，全面提高小学英语教学质量。二、教研重点1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性。2、注重群众备课，加强老师的学习与培养，促进小英组老师整体素养的提高。3、闷头抓教学。三、详细工作1、备课及听课(1)备课是课堂教学的前奏，组织老师认真学习课标(2011版)，以课标(2011版)为依照，结合班级情况，本人构思设计教案，教案要表达出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学打算，打算中要表达学情分析，个案分析及处理咨询题的措施，力求真实，并于两周内上传到组内博客。(2)听课：A、坚持每周向不同学科老师听一次课，及时交流，及时改善，做好听课记录。B、要求老师提早两分钟到听课班级，认真做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的材料。2、开展两周一次的教研活动，如群众备课，观看录像，理论学习等。3、新老老师结对子。按照徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学期接着在教研组开展传、帮、带的活动，倡导新老师、年轻老师向老老师、有经历的老师学习，要求师徒每学期至少互听一节课。4.学生活动期中考试之后，35年级学生开展英语竞赛，每个级段评选出一、二、三等奖各12名学生。四.详细工作安排3月1、课堂常规教育2、对教材进展全面分析3、制定学科打算4、公开课教研活动4月群众备课参加其它组的教研活动5月学生竞赛活动学习新课标其它组教研活动6月上交各类总结论文三至六年级毕业复习预备。期末考试。2020英语教研组工作打算三一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚决不移地施行以培养学生创新认识、探究认识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研形式，用心探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。二、主要工作与措施(一)组织业务学习。本学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求，组织全组老师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，认真向兄弟学校学习，努力对新教材有一个认识，实在转变教学理念。引导老师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营建良好的学习气氛;引导老师把学习与研究、考虑有机结合起来，边学习，边考虑，边研究，实在提高业务水平，提升教学理念。(二)、发挥教研群体作用，用心开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训老师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。依照教研组的详细情况制订实在有效的施行措施，教研活动的重点就应放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期打算组内各任课老师开研讨课一节，上岗未满三年的老师开2节。要求开课老师用心预备，课后听课老师用心参与研讨。开课老师要上交开课教案由教研组存档。2、教研活动专题化。针对教研组的详细咨询题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的处理方法，集思广益、交流讨论，促使广大参与老师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，用心预备教学材料，编制贴合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习打算和研讨，以提高学生成绩。3、教研活动系列化。有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进展的群众备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但群众备课仍要确保实效，留意发挥每个老师的智慧，也唯有此，才能使更多的老师有参与的时机、锻炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与处理实际咨询题结合起来，与老师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。(三)加强对训练、考试及评价的研究。加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改善教学、提高教学质量的用心作用。要求平行班所有的练习、测试试卷统一。要求老师认真选编、修改、评讲作业，研究编制个性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制职责到人，同年级的任课老师本人做好试卷的整理与归档工作。关于课后练习的反应做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。(四)加强标准化治理。本学期本组老师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五认真常规工作的详细要求，实在加强对教学过程的常规治理，及时发觉和矫正教学过程中的不当行为。配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测，及时分析反应，利用各种数据全面分析，确信成绩指出缺乏。(五)认真组织好课外活动和培优补差工作。本学期开场我们利用单周周末的两节课在七、八年级开展新概念英语课外兴趣小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、培养学生学习英语的兴趣和专长，努力创十里坪九年制英语特色。另外，我们打算在期中前在七年级组织一次书法竞赛，八年级组织一次有主题的英语小报竞赛;期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗读竞赛。九年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面安排两项：一、国庆节后举办一次学法指导讲座。二、在期中考试之后开展一次演讲竞赛。