主题班会教案告别童年留住童心主题班会.doc

主题班会教案之辞别童年，留住童心主题班会 （一）班队开始女：人们常说：“时间在流逝。”事实上不对，时间是静止的，是我们在流逝。 转眼，我们已走过了十二个春秋。男：当淡淡的晨曦再次撒向大地，我们携手跨进了青春的门槛！女：当生命的花季向我们绽放笑脸，我们以浪漫的情怀辞别童年！齐：辞别童年、留住童心-主题班会，现在开始！（二）唱队歌、讨论。女：童年的回忆在哪里？在我们动听的歌声里！让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲中国青年先锋队队歌。（全班同学佩戴红领巾肃立，高唱队歌）男：这歌声将永远回荡在我们的经历里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句？（点5名左右的同学）女：这个答案不是唯一的，只要是你感受最深的，确实是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词，确实是时刻预备，建立功勋！由于我们现在所做的一切，都是为今后建立功勋而预备的！男：走向今后！现在需要预备什么呢？“（知识、才能、做人）（点8人左右）女：说得真好！做人！刚刚特别多男同学由于已经开始变声了，因而高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得仍然那么认真，由于我们的童心仍然那么纯真！男：关于我们来说，确实是要时刻以一颗童心去做人！永远保持一颗赤子之心！如此的童心是什么呢？它包括哪些质量呢？（”纯真“，”仁慈“，”正直“，”激情“，”好奇“，”老实“）女：是的！童心意味着仁慈，意味着正直，还意味着探究心（三）回味童年男：我们就要辞别童年了，但童心不能辞别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”1、童年的欢乐（5个人左右）女：每一个人来到这个世界上都是特别纯确实，因而童年显得格外有趣、格外欢乐！把你的童年“欢乐”和大家一起分享吧！女：我们以“击鼓传花”的方法来点将罗！（男击鼓，学生讲趣事。）女：童年的一件特别小特别小的趣事，都会给我们留下温馨的回忆啊！2、童年的苦恼（5个人左右）女：欢歌笑语并不是童年的全部，童年还有一些与众不同的苦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大苦恼。（男接着击鼓，学生讲苦恼的事。）女：能说一说你童年的最大苦恼是什么吗？）3、童年的智慧女：刚刚我们回味了了童年的欢乐和苦恼，下面我们来展示展示本人童年的智慧。请拿出你的纸，把你现在最想对童年伙伴说的话写下来；然后折本钱人最拿手的手工作品送给小组内的一个同学，看谁折得又快又好！“（学生折纸，并分小组展示。）女：我们确实特别聪明啊！个个都是下笔如有神！想想，我们曾经折着这些东西的时候，是多么的欢乐呀！4、童年的歌谣女：欢乐如歌！接下来，我们分组进展儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后，另一边的同学便接着唱，假设没有接上来，便是失败。女：时间有限，我们不得不停顿赛歌了。（掌声送给获胜者）5、童年如诗男：童年像歌一样悠扬，像诗一样美妙。女：你曾经读过哪些美妙的童年诗歌？6、童年的形象女：我想几十年后，当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候，一定会情不自禁地想起童年时可爱的本人！女：猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀？你看他（男放课件。）（四）辅导员总结（男出示老师小时候的照片）女：咦？，这里还有一张照片，谁呀？（学生猜）女：这是七岁时的刘老师！刘老师也天真烂漫过的哟！掌声有请刘老师！师：哈哈，没有认出我吧？（真是佩服你们的火眼金睛！）（师连续展示了本人的系列照片）师：岁月在悄声无息地流淌，生命却在有滋有味地成长。老师确实是如此一步一步长大的！你们现在的形象，确实是你们今后的经历。”师：先前大屏幕上的你们，眼睛是那么的亮堂、清亮！愿你们永远保持那亮堂的眼神！永远保持那纯确实童心！请记住，红领巾可以解下，但是童心不能丧失！感激大家！（五）呼号男：让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师，再次高呼！女：“预备着！为共产主义事业而奋斗！”（全体同学起立，庄严地将右手举过头顶，呼喊少先队员的誓词“时刻预备着！）（六）完毕女：别了！嬉戏的童年！男：别了！无忧的岁月！女：理想在向我们招手！男：期待在为我们加油！女：让我们唱响童年来辞别童年、留住童心！（播放音乐，生哼唱。）齐：六（4）中队辞别童年、留住童心-主题班会到此完毕！感激大家！