1、教学工作参考总结-语文教学小学工作参考总结语文教学小学工作总结一年来,认真学习贯彻党的十八大精神,严格恪守中小学老师职业道德标准要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原则,以培养学生创新精神和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高才能,以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准,使本人逐步领会到一切为了人的开展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,
3、在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种材料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向
4、经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。有认识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做
5、好后进生转化工作作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确信,而后进生转化成功与否,直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此,一年来,我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即便不然,也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导,化消极要素为积极要素。首先协助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是小孩,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得
6、到老师的确信。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚二字,即老师不应有丝毫虚假与欺哄,一旦学生发觉有假,那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的办法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点,因此我在后进生转化工作上,效果依然明显的。四、班主任工作作为班主任,我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生,对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我不断遵照严要求,高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进展思想品德教育,卫生、纪律
7、、平安等经常讲,着重培养学生良好的道德质量、学习适应、劳动适应和文明行为适应等。2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络,理解学生的学习情况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康,留意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性治理工作,对学生进展常规训练,培养学生养成良好的学习、生活适应。5、经常与家长保持联络,互通情况,获得家长的支持和配合,指导家
8、长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活适应、日常行为标准等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了根底。总之,一年来,干了一些工作,也获得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,如:学生学习两极分化严峻,行为适应还不够标准等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。语文教学小学工作总结本人到新景小学工作已经一年了。在这一年中,我与学校同呼吸,共命运,积极为创立优秀年级组出谋划策,为新景奉献着本人的一份力量。借着学年总结的时机,梳理本人的工作思路,为今后的更好工作打好根底。我在XX年9月调入新景小学,本人深知脱离一线工作时间长,为
9、了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟悉教材,考虑重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级治理工作,本人利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,理解小孩的家庭与班级一些根本情况。专心教学研究和班级治理,注重培养小孩的良好适应。谦虚请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻留意本人的党员形象,努力实践着本人的理想。在教育治理上,我主要突出了二项工作:1、梳理与确立班级治理目的:上学期,为落实“心系奥运,做文明学生”的主题教育,在观察、分析学生情况后,确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期,我以标准书写为途径,逐步落实静心学习的目的,努力培养学生的日常标准。本学期结合“爱”的主题
10、教育,推出了“爱是才能需要锻炼,爱是气氛需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中,以活动推进班风的构成。2、积极参加活动,培养小孩的责任感。在上学期我为班级争取到区朗读竞赛的时机,为此本人检索材料,组织背诵、安排人员,反复排练,与小孩们忙在其中,乐在其中。接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但鼓舞小孩们积极参加,体验成功,分享欢乐;还开掘出小干部的苗子,精心选拔了热心效劳的班队干部。教学工作:1、教学质量的关键在课堂,为此,本人精心备课,努力做到一课一得,学有所获。为了落实阅
11、读训练,本人精心设计课堂提咨询,从精简咨询题入手,努力落实学生主体地位,提出了语文课上“答案不唯一,交流更重要”。强化阅读训练,在阅读和选读课文上做文章,加强阅读训练,强化学生的才能。在做好学困生辅导的根底上,努力培养本班的尖子生,提高思维与表达才能的训练。2、加强研究:本学期,我牵头四年级语文教研活动,在充分发挥组员的作用根底上,本人分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例屡次做组内研究课。本人在研究教材的根底上,充分发挥计算机优势,制造课件,交流共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的
12、实效性。3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与之外,我利用业余期间,在新浪博客上,申请了个人空间,xj_whb。正像我在博客上的留言一样:努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地,目前已有1800人次点击率。在本学年中,我先后承担了组内研究课4节,校级研究课3节,区研究课1节,国家级研究课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。其他工作:学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的时机,本人特别珍惜这次难得的交流与学习的时机。通过学习,本人对学生主体开展作用有了更加深化的理解。本人还参加了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。通过一学年的工作与交往,本人深切认识到在一个群体中,每个人都特别重要,假如我们擅长将个人才能发挥到团队建立上来,那么集体的力量更加强大。我特别庆幸,我们四年级组正是如此一只优秀团队,在这里,我工作并欢乐着。今后,我将接着努力,努力走好本人的老师之路。