学年度第二学期德育处工作参考计划.doc

学年度第二学期德育处工作参考计划

　　一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和 “勤奋学习、欢乐生活、全面开展”重要思想为指导，坚持科学开展观，确立德育为先的观念，以“爱心、精心、恒心”为核心，实践“一切为了学生”的教育主旨，以制度为保证，以治理为手段，以活动为载体，以开展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目的，认真落实学校德育工作，全面施行素养教育。

　　二．主要目的

1．进一步细化德育常规，推进自主德育。

2．强化纪律和卫生，让学生养成良好的行为适应。

3．提高学生的平安认识，树立平安第一的理念。

　　4．加强班主任队伍建立，提高班主任的治理水平。

　　5、扎实做好留守儿童工作。

三．详细措施

　　(一)加强德育干部、班主任和学生干部队伍建立，提高德育治理实效。

1．加强学生监视各部门的本身建立，保障德育工作高效运转，确保学生监视各部门工作有打算有秩序地开展。加强效劳认识，强化执行力度，提高工作效率。

2．班主任队伍建立。

努力造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深化班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的班主任队伍。

接着加强对班主任的培训。培训以“走出去”和“请进来”相结合、班主任交流、反思为主，提高班主任的治理水平和教育艺术。开好班主任例会、经历交流会。采纳学习、汇报、交流、研讨等多种方法挖掘工作经历，提高班主任的业务水平，调动班主任工作的积极性。

利用德育博客，开设“班主任风采”栏目，及时推行先进经历。

3.落实行政值班制度。以“教好每一个学生”为目的，为创立“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系，发动全体老师和热衷教育的社会人士参与德育工作，充分整合校内外德育资源，有效组织“德育骨干老师”对学习上、品行上、生活上、心理上存在征询题和困难的学生提供详细协助，对学有所长的学生提供详细指导。

4．要求德育干部、班主任积极参与学校相关德育课题，参加德育论文评比。鼓舞班主任及时总结工作中的经历教训，勤写德育案例、论文。

5．强化学生干部培训、治理工作措施，培养一支才能强、素养高的学生干部队伍，充分发挥他们在学校治理及班级治理中的作用。对工作积极、认确实学生干部事迹及时在校园网上表彰。

（二）提高实效，开展主题鲜明的系列德育活动。

1．养成教育。

加强对学生的文明行为教育，各班要结合《中学生守则》、《中学生日常行为标准》和《宣城八中一日常规》有关规定，从言谈举止到仪表着装等日常行为展开教育整改活动。开学第一周各班出好一期黑板报，开好一次班会课，以标准行为适应。

要求每个学生会唱国歌、校歌，熟记校训、校风、学风。

2．爱党、爱国教育。

　　进展爱党、爱国教育。开展“党在我心中”五一系列活动：看一部电影，写一篇文章，开一次主题班会，举办一次知识竞赛等。

3．法制平安教育。

构成以行政领导、详细负责人、思品课老师、班主任、法制副校长和校外辅导员为核心的络，加强对学生的法制教育、禁毒教育、纪律教育、平安教育。

以交通平安和季节平安教育为核心，实在抓好其他各项平安教育，提高实效。

培养学生在平安工作中的主人翁精神，共建平安、和谐的校园。重点加强薄弱方面的专项教育。利用各种资源大力开展法制、平安专题教育活动。要充分利用报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进展普法教育、平安教育，加强法律认识和平安认识，使学生明白得自我保护。

按照校园相关应急预案，组织一次平安应急演练。

办好一期法制平安教育的橱窗宣传。

4．心理健康教育。

注重“心育”，针对不同年龄阶段的学生展快乐理征询和心理协助，促进学生人格的健康开展。发挥“心灵港湾”的功能。心理征询要面向全体学生，关注个别差异。

充分发挥本校心理老师和班主任的作用，分年级、分男女生进展专题讲座，保证接受教育时间。正面引导，积极疏导。

五月份开展一次大型心理教育活动，加强自我调理才能。

班主任要深化理解学生心理情况，对心理异常的学生要及时联络家长，建立档案。关注“特别生”群体，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

5．爱心教育。

接着以《施行爱心教育，构建和谐校园的实践研究》的课题精神为指导，全面施行爱心教育，用爱心暖和学生，用爱心构建和谐校园。

　　(三)细化常规治理，提高德育实效。

1．以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，做好检查催促工作，构成学生效劳处、年级部、班主任齐抓共管的治理网络系统，强化年级部工作，抓过程、抓反复，实在做到常规制度化，制度常规化。

2．学校、学生将对升旗仪式、课间操、集会等各项制度加强标准性训练及检查；对班级卫生工作、课间操进退场、到专用教室上课排队等常规工作加强督查；对学生中存在的损坏公物、买零食、乱扔垃圾、乱扔餐具等不文明现象进展整治并纳入班级考核。加大文明卫生的督查力度。文明卫生岗要加强对各班的日常检查同时加强检查的公平性；学校行政加强对各班级治理督查。文明监视岗将对各班级情况进展通报，以促进班级文明卫生工作的长效性。

3．抓班风学风建立，加强学生的学习自觉性。加强对各班的班风学风考核，要求各班在培育优良班风学风方面下功夫。班主任要更多地关注后进学生、征询题学生，力争转差促优“长善救失”，推进班级整体进步。

学校将加大对违纪学生的管教工作，接着施行争取进步点数的措施，以转化为主要目的。

4．充分发挥班会课作为思想教育主阵地的作用。以弘扬和培育民族精神为主线，积极开展方式多样，内容充实的班、团、队活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。

5．强化班主任“随班”制度，出操时要“随班”，室外活动等容易出现违纪的时段要加强对班级的巡视检查。

6. 落实班主任报告制度，如卫生防疫的晨检报告，突发事件的报告，逃课学生的报告等，并在第一时间作出处理，防止严重后患。

7. 用好《班主任工作手册》，各项工作要有文字记录，记录要经常化、细致化，要表达工作的过程性。

（四）按制度对班级、班主任工作进展考核，以考核促进治理水平的提高。

接着做好班级考核工作。根据考核成绩月末、期末对各班进展“星级”考核，在考核中力争做到及时，项项有根据，每项评分精确，公正、透明，最大限度地调动班主任工作的积极性。在此过程中，我们将积极探究动态治理的新方式，力争通过考核、奖惩、鼓舞这一机制推进班级根底治理工作再上新台阶。

本学期的常规检查一方面要加强检查队伍的培训工作，提高责任心，明确检查方法和要求，另一方面要加强抽查力度和分值，以提高评价的公正性。

(五) 构建学校、家庭、社区一体化络，构成教育合力。

1．健全家长委员会，分年级开好家长委员会会议，专题研究家庭教育，听取家长对学校治理的意见。办好家长学校，开展家庭教育辅导、征询活动，与家长讨论家庭教育的方法，引导和协助广大家长转变教育观念，注重子女品德教育。

2．加强与家长的联络。要对本班学生全部家访到，要有记录。对特别家庭和弱势群体家庭的子女和班中的“征询题生”要多家访。按要求用好“家校路路通”。

3．充分利用已有的德育实践基地，对学生进展革命传统、历史文化、区域文化教育，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，开展实践才能。

4. 加强与济川派出所、济川执法部门的联络，保持学校周边整治的场面。加强对学生的法制教育，预防学生违法犯罪。

(六)充分发挥校园文化的育人功能。

1、发挥校“阳光之音”、校园网、宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，厚实学校文化底蕴，营建和谐的校园气氛。及时更新学校德育博客内容。增高“老师风采”“学生风采”栏目，宣传先进。

2．积极营建“以人为本”的校园文化气氛。培养学生良好的人文素养。

　　（七）扎实做好留守儿童工作

　　完善整理好留守儿童材料，扎实开展留守儿童活动，让学校、家庭、社会都来关怀协助留守儿童。本学期德育处要主抓我校的留守儿童建立工作，专人负责，学习兄弟学校的治理经历，建立健全留守儿童的材料建立，布置好留守儿童之家，开展好留守儿童之家平时的活动，并及时记录，让留守儿童有家的感受。

（七）活动安排

二月份：文明礼仪教育月

1．制订德育工作打算、班级打算

2．开学典礼、法制平安教育

3．日常行为标准教育

4. 第一期黑板报：文明礼仪教育

5.学生返校教育

6.班主任会议、学生干部会议、文明监视员会议

7.春病防治宣传教育

8.留守儿童活动

9.班主任工作例会

三月份：

1． 学雷锋活动

2．庆贺“三八”妇女节感恩活动

3．家长学校开展活动

4．感恩教育主题班会（七年级）

5．“加强平安教育，共建和谐校园”主题教育

6．第二期黑板报：春季传染病防治教育

7.留守儿童活动

8.班主任工作例会

四月份：

1．班主任经历交流会。

2．第三期黑板报：平安教育

3. 筹备 “八中之声”文艺汇演。

4.留守儿童之家建立

　　5.留守儿童活动

6.班主任工作例会

五月份：

1．第四期黑板报：健康教育

2．心理健康教育及讲座。

3．健康教育主题班会（九年级）

4．开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育

5．夏季平安教育

6.留守儿童活动

7.班主任工作例会

8.举办“八中之声”文艺汇演

9. 迎接留守儿童之家检查

六月份：

1．班主任工作经历交流

2．“学校好学生”评选

3．学期完毕工作

4.班主任工作例会

5.迎接留守儿童工作检查

　　七月份：

　　1.各项评优

　　2.工作总结

　　3.学期完毕常规工作

　　4、留守儿童之家自查自纠小结

　　宣城城市第八中学德育处

　　XX、2、21