教师师德培养工作参考计划.doc

教师师德培养工作参考计划一、指导思想：人们称颂“老师是太阳底下最荣耀的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注小孩生命为己任，以关怀小孩成长为目的，在不断充实、完善自我的同时，为学生营建良好的学习生活气氛，为教育事业奉献本人的力量。二、详细措施：1、拥护党的领导，响应党的号召，恪守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。2、不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚本人的积淀，使本人在业务上、思想上习惯时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。3、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。作为一名班主任老师老师，我将从班级文化建立做起，带着学生一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿色意味自由、和平与平安，它将给人清新、安详、温馨之感。我将以绿色为基调为学生打扮教室。同时以“”为班风鞭策学生共同进步。4、以诚相待，做到关怀、保护每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程当中，我将以“学生为本”，处处让学生感遭到老师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程当中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生能够信任、值得尊敬、言行一致的老师。5、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个小孩。家长是小孩的第一任老师，家长对小孩的妨碍随处可见。因而，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同讨论关于小孩成长中遇到的各种咨询题。作为班主任老师我将细心观察每一个小孩的细微变化，利用家访等方式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任老师。