主题班会教案主题班会：有话大家说.doc

主题班会教案之主题班会：有话大家说
一、教育目的：
教师作为纽带，助其疏通，协助处理他们的心理疙瘩,我们可以为他们创设一种对话的气氛，让学生通过对话，学会对话，学会理解，并使这种才能迁移到正常的家庭活动中去，这便是“让我们架起理解的桥梁”主题班会的指导思想。
二、理论依照：
    沟通能融洽父母和小孩的关系，而教师在家长和小孩的沟通过程中起着举足轻重的作用，有效的沟通和交流能协助小孩改正缺乏，促进小孩综合素养的培养，有利于小孩健康成长 ,沟通学校与家庭信息的纽带，对优化教育的渠道，增进教育效果,融心理学、教育学、社会关系学等为一体。
三、前期预备：
    1 、召开班干部会，就以上征询题理解学生的思想动态；
     2、找一些有代表性的家长与学生，进展较深层次的谈话；
     3、以征询卷的方式，理解学生与家长的心声，并进展归类分析；
    4、以信件的方式理解父母和小孩的方法。
四、教育过程：
（1）与家长交流较少，调查的情况（反响）
（2）亲子辩论
“比比看”的游戏家长：①小孩最要好的朋友是谁？
                        ②小孩最喜欢的学科是什么？
                        ③小孩心目中的偶像是谁？
                        ④当小孩有心事时的表现是什么？
                        ⑤小孩最厌恶的事情是什么？
          学生：①家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天？
                        ②家长最喜欢吃什么？
                        ③家长最近在忙什么？
                        ④家长有心事时，表现如何样？
                        ⑤家长对你的最大希望是什么？
（3）现场采访家长
（4）爱我和我爱的人
家长抽取征询题并答复
1、   家长：小孩做的最令你骄傲的事”，
学生：“你做的最令父母骄傲的事”
2、家长和学生分别感到“最温和的事”
3、家长和学生分别感到“最伤心”的征询题
（5）交流的方式
（6）交流时本卷须知
（7）合唱《我爱我家》
五、活动后续：
1、出一期墙报；
2、要求学生与家长召开家庭会，到达沟通的目的，并写出书面材料