小学春季少先队工作参考计划.doc

小学春季少先队工作参考计划一、指导思想： 以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕小孩生活，以建国、 建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐开展，努力开辟我校少先队工作新场面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童”的根本途径，围绕少工委XX年工作要点，接着深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为适应养成教育；强化少先队阵地建立；推进少先队辅导员纲要（试行）的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点 1、全面加强少先队本身建立。 XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习打算和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。 要注重发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。 2、深化“雏鹰争章”活动。 结合少先队辅导员工作纲要（试行），组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素养评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。 3、“手拉手”欢乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，接着进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助， 辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓舞协助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相妨碍，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极活泼、助人为乐的品行，加强社会实践才能。 四、工作要求： 1、围绕局少先队工作打算制定校少先队工作打算，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。 2、少先队工作要构成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准治理。 3、期末大队辅导员以总结方式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。 五、主题活动： 二月份： 1、制订少先队工作打算、抓好新学期校园环境布置。 2、新守则、新标准养成教育。 3、制订广播台工作打算，广播节目准时开播。 4、制订雏鹰争章打算，布置雏鹰争章活动。 三月份： 1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。 2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。 3、开展绿化、美化校园活动。 4、中队会观摩。 四月份：1清明节祭扫烈士陵园，进展革命传统教育。 2、师德教育专题讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 4、世界地球日主题活动。 五月份： 1、 辅导员工作经历交流。 2、法制平安教育。 3、筹备庆六一活动。 4、中队会观摩。 六月份： 1、“六一”儿童节庆贺活动。 2、以争章细则为标准 ，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。 3、各项材料汇总，撰写少先队工作总结