小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇.doc

小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。下面确实是小编给大家带来的小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇，希望能协助到大家!小学一年级感恩主题班会优秀教案一班级：一年级二班活动预备：学生提早预备好感恩卡片，排练诗歌。活动过程：一、导入1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是感恩父母“。同学们，请看大屏幕。播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。2.生自由发言，说说本人与父母之间的感人点滴。3.诗朗读，感激你，父母感激你，父母让我如何样感激你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我如何样感激你,我的父母当我走向你的时候我原想捡起一朵浪花你却给了我整个长江让我如何样感激你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个平和的冬天就让我真诚的对您道一声感激您爸爸感激您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱特别长特别长，我们对父母的理解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和本人的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做心有灵犀“。四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的理解特别深，他们铭刻我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的理解却是那么的浅，终究该如何报答和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝敬的小孩)2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你计划如何做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声感激“。(5)为父母分担一些家务和苦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说对不起“。(8)学会尊重、关爱四周的人。多做有心人，及时送上平和。五、升华主题1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。六、完毕：全班同学及家长齐唱：让世界充满爱小学一年级感恩主题班会优秀教案二一、活动目的：通过这次班会，联络实际，让学生深化体会到父母对本人的爱，引导学生关怀父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。二、活动预备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。2、我有一个幸福的家歌曲磁带或碟片。3、同学们编排节目。三、活动过程：(一)开场。小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们内心是多么的激动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您!(二)诗歌朗读(过渡)。甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的小孩。乙：爸爸妈妈，我想让您明白：我们爱您!甲：首先，请欣赏配乐诗朗读：妈妈的手妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上特别精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。 (两名同学朗读)(三)难忘的回忆。小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中特别多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)(四)谈话互动。1、学生部分。小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们明白你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。2、家长部分。主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的内心话吧!(选一名小记者，能够采访的方式进展)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最欢乐最激动是什么时候?小记者：我们有时候确实特别不明白事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗?(采访同学)(五)游戏互动。小主持人：接下来，就让我们敞欢乐灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作心灵感应。小孩与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出征询题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜)如：妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担忧的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。(六)感恩父母方案搜集。小主持人：小孩成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用本人的行动来表达我们的感恩之心。每位同学在前面说本人对父母感恩的话。(七)赠送礼物。小主持人：今天我们还特别预备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲感激你)(赠送贺卡和小礼物)(八)全体同学表演。主持人：由于阳光与雨水，小草茁壮成长，由于你们的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。请欣赏我有一个幸福的家。(表演者：全体同学) 节目：我有一个幸福的家(九)完毕语。主持人：感激爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此完毕!小学一年级感恩主题班会优秀教案三一、活动背景：感恩是对别人、社会和自然给予本人带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也确实是知恩、报恩。然而如今特别多独生子“小皇帝“都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因而感恩教育“越来越遭到人们的注重。因而我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰苦，有一颗感恩的心。二、活动目的：1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。2、培养学生感恩的心理，学会尊重别人，承担责任，从四周做起，用本人的行动去感恩别人，善待别人。三、设计思路：由学生主持引入主题，表达学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌游子吟激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联络本人生活，讲述本人与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，协助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用本人喜爱的方式表达对本人父母的爱，使情感升华。接着，使活动进展扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过感恩的心手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中完毕这次班会活动。四、活动预备：1、两位学生在老师协助下预备主持稿。2、多媒体课件：(1)诗歌游子吟。(2)地震中的图片。(3)背影音乐再见警察“。(3)感恩的心“手语操等。五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。六、活动过程：(一)导入：甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好!如今我们宣布一(1)班感恩父母“主题班会如今开场!老师：是谁，把我们带到这漂亮的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边悄悄说了声，你不用报答，是谁又是谁把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈爱的父亲、母亲。甲：当我呱呱落地。乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。合：你们确实是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们 师生齐：爸爸、妈妈我爱您!(二)激发学生爱父母的热情：1、老师：我们往常学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的标题是什么吗?谁能背背这首古诗呢?学生：举手背诵游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的小孩。在小孩出发前夕，母亲还在细心肠一针一线缝着，内心却担忧小孩特别长时间不回来。这就母亲对小孩关怀保护啊!每个小孩的父母都特别爱本人的小孩，每个父母都希望本人的小孩在无优无虑、心情温馨，快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了特别多特别多3、丙：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。乙：母亲永远牵着我们的手。甲：父母的爱是寒冬里的一把火。乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事地震中的母亲(多媒体画面辅助)。4、老师讲述：2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着小孩睡觉。忽然，地震发生了，楼房开场摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝小孩垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为小孩搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，由于她明白，她要是挪动，瓦块就会砸到小孩身上，望着熟睡的小孩母亲嘴角露出了微笑。就如此的姿态，就如此坚持着，不断坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她仍然如此的姿态。当救援人员把她四周的废墟清理开时，觉察小孩毫发未伤，仍然安详地睡着。人们在小孩的被里觉察了一部，上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，假设你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。5、听后随感：(1)学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?(2)学生：全班交流。(3)老师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对如此伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(三)感受亲恩，体会亲情：1、老师：同学们，每一位父母都是那样深爱着本人的小孩的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出特别多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?2、学生：(1)同桌互相交流。(2)全班交流(四)亲子互动，体会亲恩。老师：如今我们想请一位同学和他的家长一起来答复下面这些征询题(找一对父子或者母子)xxx同学，请你答复关于父母的征询题，叔叔(阿姨)，请您答复关于小孩的征询题，好吗?(屏幕显示征询题)1、父母(小孩)的生日是哪一天，你是如何样给父母(小孩)过生日的?2、明白父母(小孩)最爱吃什么呢?3、明白父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父母(小孩)做哪些事情?(1)老师：看来，父母对小孩的理解总是多过小孩对父母的理解，父母给小孩的爱总是多过小孩给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关怀真是太少了，请记住这两个日子吧!(2)学生：主持人以手指示屏幕的显示：(父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)(五)讨论：我如何样对待父母?1、老师：刚刚几个同学都谈了本人的看法。确实，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?2、学生：(1)四人小组讨论。(2)全班交流。3、老师小结：一声征询候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有特别多，但是，我们必须做到的：(1)听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。(2)对父母有礼貌。(3)体贴关怀父母。(4)珍惜父母的劳动成果，不随意向父母要钱买零食吃。(5)不为难父母。(六)学会感恩，及时报答。1、老师：相信如今此刻，大家都有特别多内心话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!2、学生：通过本人的方式表达对父母的爱。