幼儿亲子活动策划方案.doc

幼儿亲子活动策划方案
　　方案一：
　　一. 活动主题：我运动 我健康 我欢乐 亲子活动
　　二. 活动时间：2016年x月x日 9：00
　　三. 活动地点：待定
　　活动型态：以幼儿健康操的舞动为开场，亲子带动操，亲子互动游戏与带动兴趣游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与兴趣的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念互动要领;并建立学校教育与家庭教育结合的根本理念;强调家庭运动是小孩成长的重要元素。让小孩的童年更健康。
　　四.节目内容：
　　1. 老师开场舞蹈 ：待定
　　2. 关怀的叮咛：
　　1)园长致词
　　幼儿园园长发言稿：
　　尊敬的各位家长，老师，亲爱的小朋友们：
　　大家中午好!在小孩们美妙向往中，我们迎来到幼儿园第x届亲子活动。在此，我首先代表幼儿园，对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意!对前来参加幼儿园亲子活动的家长们表示最热烈的欢迎!
　　本届亲子活动是以“我运动，我健康，我欢乐”为主题的教育活动。通过活动，小孩们既锻炼了身体，增加抵抗力，又有效地培养了小孩的意志，品行，加强了小孩的合作与竞争认识。亲子活动使小孩与家长之间的感情更加融洽，也增进了家长与幼儿园的感情，提高了家园的和谐关系!在以后的日子里，我们会组织更多不同方式的活动，去建构大家集体参与的平台，努力使幼儿与家长间，家长与老师间，老师与幼儿间达成更加和谐融洽的关系。
　　在此，衷心希望各位家长在亲子活动中，坚持“友谊第一，竞赛第二，重在参与”的原则，能按亲子活动的各项要求协助小孩参加竞赛，创办保护环境，精神高尚的文明亲子活动。
　　最后预祝幼儿园冬季亲子活动圆满成功!
　　2)贵宾(家长)代表致词 ，小朋友致词
　　3.幼儿进场、营建气氛：(音乐：运发动进展曲)
　　4.律动表演： (音乐：动感音乐)
　　5.家长进场、营建气氛：(音乐：动感音乐)
　　6.音乐气氛、热身带动: (音乐：动感音乐、家长进场音乐)
　　口令带动：请爸爸妈妈跟着我们的老师一起来!
　　1)、拍拍手、面对面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、摇一摇、用力的摇、摇下去、摇上来、本人拍 手打开、抱一抱、 亲一亲、亲左脸、亲右脸、嘿嘿。。亲嘴巴!
　　2)、抱起来、好，我们跟着音乐来摇一摇。
　　3)、停、请把宝宝放到前面，这次我们幼儿园嫦娥2号火箭开场升空了哦!
　　4)、老鹰抓小鸡游戏。
　　7.幼儿兴趣竞赛：
　　1).协力运动
　　2).海水制造
　　3).小鱼游游戏
　　4).小拔河游戏
　　5).太空漫步
　　6).翻山越岭
　　7).大拔河
　　8.成人竞赛：
　　拔河竞赛(每班家长一条队)
　　9.大手牵小手，欢乐回家去，发奖环节：
　　温馨带动：大手牵手欢乐回家去
　　方案二：
　　一、活动目的
　　家长和小孩牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔小孩视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及小孩间的感情，以提高小孩的综合才能，加强家长与小孩之间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往才能。协助家长营建与小孩间的交流、交往，从而促进小孩健康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进小孩的健康成长.指导家长和小孩开展有情趣的亲子游戏活动，使小孩在欢乐的游戏中长身体、快乐智。
　　二、活动时间：
　　三、活动地点：
　　四、活动流程：
　　一.热身----大树与松鼠
　　活动目的：活泼气氛打破僵局
　　材料：无
　　时间：5-10分钟
　　活动程序：
　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
　　二.主题活动
　　活动名称----盲行之风雨人生路
　　活动目的：
　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感受。通过角色互换增进彼此之间的理解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍假设干活动步骤：
　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参加)
　　3、多组同时参加(依照现场道具决定上场的组数)
　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开场时父母牵着子女的手从场地的启始点开场往终点行进，其间父母要带着子女在本人的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动完毕
　　6、各组成员分享本人的活动感受。
　　7、分享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
　　8、，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上考虑咨询题，子女更加深入的体会到作为家长的艰苦与不易，使他们明白得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多理解理解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
　　备注：组织者提供分享的方向：
　　一、父母为带路人
　　1、被带路者：
　　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感受?(感遭到平安感了么，依然本人长大了不需要父母的跟从了)
　　(2)当只有你一个人走的时候的感受跟父母在一起走的感受有什么区别么?(可联络到生活中，当父母不再你四周时而需要你本人来克服困难的时候你会有什么心情呢)2带路人
　　亲子活动筹划方案5篇亲子活动筹划方案5篇作为家长，当看着本人的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的协助他们，该放手让他们本人独立成长呢，依然接着给予子女无限的关怀，小孩今后的路依然得靠他们本人来走)二、小孩为带路人1被：
　　(1)被小孩引导穿越障碍，你的感受?(放心依然忐忑?是否觉得小孩长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的才能了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下小孩的意见呢?)
　　2、：
　　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着本人走过这么多年的人生历程充满了坎坷非常不容易2.明白父母的艰苦，学会感激和谅解他们)
　　3、广告剧的设计
　　活动目的：让亲子充分发挥制造性的意念，锻炼语言表达才能。活动方式：由组织各小组进展设计活动。
　　材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
　　(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
　　(2)统一发给每个小组一份制造道具用的材料。
　　(3)组织小组成员设计，留意掌握好时间。
　　(4)请观察员和所有小组进展评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
　　4、画图游戏----我们今后的家
　　材料：4A的白纸，彩笔。如今请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的今后之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的办法。
　　5、尾声
　　请用一句话说说今天的感受。
　　方案三：
　　一、活动背景与目的
　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富小孩的业余生活，给每一位学生展现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发觉小孩的优点，留意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子兴趣运动会。
　　二、活动主旨
　　友谊第一，竞赛第二。
　　三、活动主题
　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
　　四、活动简介
　　1、活动时间：2015年3月?日(周六上午)
　　2、活动地点：育文中学操场
　　3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长
　　五、竞赛工程及规则
　　1、绑腿跑(2人3足)
　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一小孩参加竞赛。
　　竞赛间隔：20米间隔
　　裁判员：发令1人，记录1人。
　　规则：(1)家长的一只脚与小孩的一只脚绑在一起。(2)竞赛开场了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一
　　对开场，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组确实是获胜队。
　　2、背靠背运球
　　道具：大球
　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一小孩参加竞赛。
　　竞赛间隔：20米间隔
　　裁判员：发令1人，记录1人
　　规则：(1)一位家长与一位小孩配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
　　(3)家长与小孩到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与小孩接着开场，依次类推;(5)最后哪一组所
　　用的时间最少，哪一组确实是获胜队。
　　3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
　　道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳
　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一小孩参加竞赛。
　　竞赛间隔：20米间隔
　　裁判员：发令1人，记录1人
　　规则：(1)家长在起点线、小孩在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛开场，双手提着袋口向前跳，
　　沿跑道前行20米，通过折返线后，小孩跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与小孩接着开场，依次类
　　推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组确实是获胜队。
　　4、障碍跑组合游戏
　　道具：障碍跳绳
　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一小孩参加竞赛。
　　竞赛间隔：20米间隔
　　裁判员：发令1人，记录
　　规则：(1)家长在起点线、小孩在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛开场，家长与与小孩分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
　　(3)家长与与小孩到达中间后进展双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与小孩接着开场，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组确实是获胜队。
　　5、集体跳大绳
　　道具：跳绳
　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名小孩参加竞赛。
　　竞赛时间：2分钟
　　裁判员：每组发令1人，记录1人
　　规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
　　(2)8人全部起跳开场计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
　　6、齐心协力拔河竞赛
　　道具：大绳
　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名小孩参加竞赛。
　　裁判员：发令2人，记录2人
　　规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进展竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进展竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开场竞赛。竞赛完毕以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
　　六、其他
　　1、友谊第一，竞赛第二，赛出风格，赛出水平。
　　2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
　　3、请家长同志细心解读竞赛工程细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。
　　4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
　　5、欢迎家长积极报名参加，给本人的小孩一次展示自我的时机。
　　6、如因天气咨询题或全校性活动，竞赛日期另行通知。
　　七、活动预算
　　本着友谊第一，竞赛第二的原则，同时也为了活泼气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的小孩们买纪念品用，多退少补，感激合作。
　　方案四
　　一、活动主题：球儿真好玩
　　二、活动目的：
　　1. 通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
　　2、 加强家园联络，增加教育的透明度，促进小孩的全面开展。
　　3. 体验活动带来的欢乐。
　　三、活动预备：
　　1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
　　2.预备游戏需要的材料。
　　3.布置活动场地。
　　4.奖品。
　　四、详细活动方案：
　　(一)活动流程：
　　1、主持人致欢迎词。
　　尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们：
　　大家好!
　　当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊!
　　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感激你们对幼教事业的关怀和支持，感激你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康欢乐，茁壮成长。
　　2、考前须知:
　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其遭到损害。
　　(2)请在活动过程中恪守活动规则。
　　(3)在活动中请勿拥堵。
　　(4)在活动中表现棒的小朋友能够有我们的小礼品哦!
　　3、主持人介绍几种游戏的名称。
　　4、游戏开场
　　活动一：欢乐高尔夫(双亲和小孩)
　　活动二 ：传纸杯(双亲和小孩)
　　活动三 ：运球走(每个家庭一大一小)
　　活动四 ：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
　　活动五 ：全家总发动(双亲和小孩)
　　5、为幼儿及家长颁奖
　　6、活动完毕
　　让我们为了灿烂的明天共同努力，象如此的亲子游戏在以后还会有非常多，希望家长朋友们积极的参与。
　　(二)活动过程：
　　活动1、欢乐高尔夫(双亲和小孩)
　　活动目的：
　　培养幼儿手眼及动作的协调才能。
　　材料预备：
　　高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
　　高尔夫球： 将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
　　球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
　　游戏玩法：
　　爸爸妈妈和小孩每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
　　活动2、传纸杯(双亲和小孩)
　　活动目的：
　　提高幼儿的自信，增进小孩与家长共同学习进步的乐趣。
　　材料预备：
　　纸杯和吸管
　　游戏玩法 ：
　　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
　　游戏规则：
　　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
　　活动3、运球走(每个家庭一大一小)
　　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
　　材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球
　　活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
　　活动目的：
　　培养幼儿的合作才能，提高幼儿与家长严密配合的才能。
　　材料预备：
　　“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
　　游戏玩法：
　　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，接着前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
　　活动5、全家总发动(双亲和小孩)
　　活动目的：
　　培养小孩的竞争认识，增添家庭的欢乐气氛。
　　游戏玩法：
　　爸爸双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到小孩所在位子，小孩赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接小孩投来的沙包，先接到者为胜。
　　五、平安活动预案：
　　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特别情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度操纵特别情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
　　应急措施：
　　做好活动的缜密安排：
　　1、事先熟悉活动地点的环境，理解四周是否有平安隐患，假设有应及时整改。
　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好打算。照顾幼儿平安，留意幼儿离园的平安。
　　3、对幼儿进展平安教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发觉异常，及时给予关注。
　　4、活动时，要及时提示幼儿平安第一，竞赛第二。
　　5、随时供给幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。