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文明班级创建参考计划范文5篇文明班级创立打算(一)一、班级根本情况分析开学将近1个月，依照观察发觉，本班的学生大部分能够严格恪守学校的各种制度，但是能够老实守纪、自强自信、活力阳光这一块却差强人意，像班里的文城、陈天顺、金鑫鑫、李胜杰是班里的老大难，作业拖欠、屡教不改，不老实、扯谎，对班级的班风造成极坏的妨碍。班里其他小孩部分平日表现不够自信，不能非常好的展示本人活力阳光的一面。二、本学期工作目的1.进一步加强学生行为标准的养成教育，努力营建良好的班风。2.狠抓班级文化建立，全力打造和谐班级。3.做好特别学生的转化工作，严防平安事故和学生违规事件的发生。4.结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营建友好的竞争气氛， 培养老实守纪 ，自强自信，活力阳光的好青年，从而提高学生的思想道德素养。三、详细措施1.充分发挥主题班会的作用，开展班级老实守纪、自强自信、活力阳光质量自我塑造教育活动，以“老实守纪 ，自强自信，活力阳光自强班队主题活动”、“专题演讲竞赛”等，以丰富学生道德认知，激发学生老实守纪、自强自信的道德情感。2.在班级治理上，力争能成为本校区纪律文明班集体。作为班主任，以自强的性格带动和妨碍全班学生。3.让班级小孩依照本人情况，写些有关恪守纪律的格言、警句放在桌上提示本人;如制定课堂纪律十条来要求本人;编写一日学校常规来进展自我教育4.充分发挥心理健康刊物的作用，提高学生老实守纪、自强自信才能的培养。引导学生多看一些老实守纪、自强自信方面的书籍，协助他们从书中接纳自我，发觉自我，与人为善，勤奋好学，完善自我，老实守纪 ，自强自信。5.注重在学科中浸透老实守纪、自强自信质量的培养，从中强化学生老实守纪、自强自信、活力阳光道德质量方面的知情意行。作为班主任兼语文老师，注重挖掘语文教材、思品、综合实践等地点课程中表现人类美妙质量和进步思想上得天独厚的优势。比方，积极向上、发奋图强、自珍自爱、忍辱负重、不畏困难、吃苦耐劳等等。只要引导得当，是能够对学生进展老实守纪、自强自信才能的培养。6.活力阳光这个目的的实现主要通过班队活动，结合体艺“2+1”开展演讲、篮球赛、才艺比拼等方式的活动，让学生在活动中自强自信，以此到达充满活力阳光的目的。7.建立老实守纪、自强自信、活力阳光评价鼓舞机制，加强奖励力度。转化后进生时，要着重留意培养其自决心，要做到动之以情，晓之以理，及时发觉后进生的长处，着意去开掘其存在的“闪光点”，及时予以表扬、鼓舞，让学生认识到本身价值，逐步卸掉思想包袱，逐步树立自决心。每月主题活动安排：9月1.讲诚信故事2.班级守纪评比3.看老实守纪电影邱少云4.谈感想会10月1.欢度国庆2.建党伟业电影3.爱国知识竞赛11月1.阅卷调查(自测自决心)2. 励志电影三傻大闹宝莱莺3.厨艺比拼4.才艺展示12月1.四、五、六篮球友谊赛2.环保时装秀3.体育达标4.阳光青年“亮点”展文明班级创立打算(二)我是四年级的班主任，我最大的愿望，也能够说是目的，确实是希望能够治理好这个班级，与他们建立深沉的友谊，努力让每一位学生都能从中感遭到班级的暖和,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必需要做到以下几点： 第一、我会认真去做好以下三方面的工作：1、在生活上，多关怀他们，多深化他们的生活当中去理解他们，理解他们的家庭，理解他们的过去，理解他们的兴趣，做他们生活上的朋友，倾听学生心声，与学生沟通，及时协助学生调理心态，处理他们生活上的难题。2、在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合本人的情况来教育和鼓舞他们，让他们明白学习贵在坚持，重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪，消除他们急功好成的学习思想。相反，我要协助学生们培养良好的学习适应，树立正确的学习目的和端正的学习态度，建立坚决的学习决心。3、在思想上，主要以软性教育为性，即晓之以理，动之以情。要相信没有任何一个学生的本性是顽皮的。从中渐渐感化他们，改变他们。思想是指导一切行动的根底，只有思想正确了，才能让学生做出正确的行为。因此我会加强这一方面的工作。第二、努力提高班级的凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感。首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是互相联络的，集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的协助。其次要让学生感遭到集体的暖和，要鼓舞学生多去关怀别人，也确实是当别人遇到困难时，要伸出援助之手，尽可能的协助别人，让别人感遭到班集体带来的暖和。最后坚持正反面的教育，让学生充分理解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙，吹之即散。在平时能够通过进展一些集体活动来培养这种凝聚力，如篮球竞赛，拔河竞赛以及劳动大扫除等，让他们享受集体努力后的成果，理解团结确实是力量的真理。认真落实本班的班训“班荣我荣，班耻我耻”到每一位学生的心中，让每一位学生都能够积极主动地为班级的开展而奉献本人的一份力量，而不要过于计较个人的得失。让学生都认识到本人做了什么，别人都会看在眼里，记在内心。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，尽管嘴上不说，但是内心却是确实不情愿。第三、加强班委的建立，调动班委的积极性和提高班委的治理水平。 班委不能形同虚设，必须充分发挥他们的作用。我会放手让班委去做，不给他们任何的束缚，充分地相信他们，只要是对班级开展有利的活动，我都会予以支持，由于这也有利于调动班委的积极性和制造性。同时，我要明确各个班委的职责，做到分工清楚，各尽其责，严格把握住班委的质量，对不合格的班委进展更换与调整，必须充分保证班委时时刻刻都起到带头的作用。同时为了构成良好的班委作风，要建立良好的监视制度，构成班委带着和监视学生，学生反过来也监视班委，互相监视，共同进步。再者鼓舞本班的班委向其他班的一些优秀班委学习，让他们明白，建立本人的威信才能做好本人的工作，同时本人的付出总是会有报答的。第四、制定符合要求、能够施行的学生操作评定细则来约束学生的行为。操行评定要详细列举出对上课迟到、早退、旷课，早操迟到、旷操等违纪行为时应该如何去处理，相反一个月下来假如没有违纪记录的，又应该如何加分等等。严格做到“违纪必惩，遵纪必奖”的奖惩制度。全班同学都要严格恪守，没有例外。按照上面的要求，该扣分就扣分，该加分的就加分，这个工作也交由班委来做。第五、认真做好班主任的本职工作。在工作中做到认真负责、尽心尽力，在平时与学生接触的过程中，留意本人的一言一行，逐步建立起本人的威信。再者“为人师表”，就要处处起到典范的作用，假如连本人都做不到的事，还要求学生去做，这无疑于强迫。同时我会及时理解班中的动态，建立建全班委的报答制度和记录制度，关于咨询题学生，通过与他们多交流，多谈心，认真地去关怀他们和对待他们。我想只要以上谈到的几点做好了，一个班的班风就会有根本性的好转，一个和谐文明的班级也自然而然地构成了。以后的工作中我会努力去落实上面谈到的五点内容，和本班的学生一起努力去创立一个文明的优秀班级。乌鲁木齐县小渠子中学文明班级创立打算(三)苏州市职业大学治理工程系20xx年文明班级 文明宿舍创立打算专业：市场营销班级：11房地产运营治理班主任：徐伟时间：20xx年3月6号目录一、领导机构3二、活动背景3三、活动目的4四、活动口号4五、活动内容41、文明班级创立52、文明寝室创立53、文明个人创立6六、活动方式61、宣传发动阶段62、导行跟踪阶段6七、打算总结7一、领导机构组长：徐伟组员：谭章茜，骆世卉，程习习，申芸，黄柯，徐学刚，石丽红二、活动背景乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海前进中的11房地产班级“含苞的花骨朵就要开放，圆圆的露珠就要汇成河流。”走过人生的第一个岔路口，年少懵明白的我们在2012年会聚在漂亮的苏州市职业大学校园里，构成了11房地产这个富有朝气的集体。有一个著名的木桶理论：“木桶盛水多少，并非取决于最长木板。恰恰相反，它取决于最短木板。抽掉其中任何一块木板，整个桶中将滴水不存!”11房地产班级正是基于这个理论将“团结进取、展现青春”作为班风，并构成了“勤奋刻苦、永攀顶峰”的良好学风。在过去的一学期里，在班主任徐老师的悉心指导下，全体班委团结带着全班同学，努力学习思想政治理论，提高思想政治素养;积极开展道德教育，提高道德水平;努力学习专业知识，加强专业技能;积极开展各项文体活动，丰富课余生活;积极参加社会活动，锻炼多种才能;三、活动目的为了响应学院对文明班级的建立，更进一步加强我班的班风、学风建立，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康开展，构成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期将在全班深化开展创立文明班级活动，通过班级建立带动学生提高思想水平、学习才能、综合素养，并推进我系学风不断开展，促进学院育人水平不断提高。四、活动口号创立文明班级共享优良学风五、活动内容1、文明班级建立 一个良好的班集体犹如一个熔炉，他熏陶着每个学生的思想、品行和作风，带动着每个学生的进步。实践证明：要构成班里良好的班级学风，只有加强班集体建立，抓好班集体，促进良好风气的构成，详细做法如下：采取班干部值班制度，通过学生自主治理的方式对每位同学在行为标准方面的表现进展催促和记录，值班干部及时与班主任反应班级情况。并采取班务公开，对表现自觉、勤奋、积极的同学进展表扬，对表现不好的同学进展批判、指导，倡导学生自觉恪守行为标准。 课余时，与班级不协调的同学进展思想教育工作，并利用一些利害关系，纠正他们的思想，标准他们的行为适应。成立课余学习小组，开展“互帮、互助、互学”的三互活动，针对班里一些学习有困难的同学，积极组织学习成绩好的同学，对其进展辅导，激发他们学习的兴趣和决心，在班上构成良好的学习气氛，从而共同努力共同进步。利用主题班会和主题团活动的时间组织同学交流新闻，阅读相关报道文章，积极参加校内的各种讲座，竞赛活动，使同学们通过实践活动增长知识，与学习融会贯穿。2、文明寝室建立一个温馨的寝室确实是我们休憩的暖和的港湾，寝室的文明、和谐、卫生是我们共同的责任，建立一个文明的寝室是我们共同的目的，详细做法如下：制定寝室长责任制度。寝室的卫生、纪律、学风直截了当由寝室长负责实行和监视，寝室内各成员表现直截了当纳入年终奖评优考核。每月评选出“优秀寝室”给予相应的奖励。通过一系列榜样寝室的评选活动，带动各寝室之间的良性竞争，营建良好的文明寝室之风。 利用班会对班里学生做好平安思想教育，严禁使用违规电器。文明班级创立打算(四)为了更进一步加强我班的班风、学风建立，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康开展，构成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全班接着深化开展创立文明班级活动。详细条件如下：一、班级主题活动开展好1.经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。2.严重节日、纪念日能组织有效的教育活动，平时能积极开展丰富多彩，灵敏多样文体活动，寓教育于活动之中。3.能依照实际开好每一次班会，协助学生树立正确世界观和人生观。(每学期至少组织10次公开主题班会)二、班集体建立好1.学期初有班集体建立目的，工作打算，期末有总结，平时有工作记录。2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作才能强，能发挥作用，班级自治自理才能强。3.班级同学精神相貌良好，具有强烈的上进心和较强凝聚力。4.每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。三、班容班貌美化好1.教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整洁，教室地面洁净，玻璃窗亮堂，桌椅排齐，奖状挂齐。2.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。3.班级同学卫生适应好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好认识。4.保护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。四、班风班纪好1.班级能经常组织学习中学生守则和中学生日常行为标准并能落到实处。2.班级同学具有良好行为适应，学期日常行为标准总分在年级前列。3.一学期班级内无严峻违规违纪现象(指受警告以上处分)。4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。5.课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于考虑，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好6.具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风，考试中无作弊现象。五、文明礼仪好1.班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录;2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置;3.见到老师(包括学校职工)主动咨询候或行礼(“老师早”、“老师好”)同学之间要互相咨询好。4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风(讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;语言美、心灵美、环境美、行为美)。文明班级创立打算(五)一、指导思想：为实践“三个代表”的重要思想，深化学校治理，培养团结向上，发奋取进的班风，促进学生良好思想品德、行为适应的养成，推进学校精神文明建立再上新台阶，特拟开展创立“文明班级”活动，以活动带动学校的开展。班级是学校的根本单位，班主任工作的水平直截了当关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到创始一代新风，培养德智体美劳全面开展的四有新人的大咨询题。为了促进张集学区中心学校班级建立，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内评选文明班级。二、机构的组成及分工学校成立创立“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。各班主任任组员。学校负责拟定出台创立“文明班级”活动方案、及验收标准，协调、监视、指导创立“文明班级”活动。组织贯彻本施行活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常治理工作，做好创立文明班级日常事务的安排。团、队实在地把全校学生组织活泼起来，通过开展制造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为适应的养成。三、活动的开展1、宣传发动，组织学习。召开师生“创立文明班级”活动发动大会，由学校领导做发动报告，详细抓落实的领导组织学生学习文明班级验收标准，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校老师要充分认识开展创立“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，开展共命运，投入到创立“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的老师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织本人班级学生学习小学生守则、小学生日常行为标准、小公民道德要求、学生在校文明礼仪要求、学生一日常规。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。2、导行、跟踪。各班选拔工作自觉积极，自我教育才能强的品学兼优假设干位学生组成班级文明督导值日生。班级文明督导值日生依照小学生守则、小学生日常行为标准学生礼仪常规要求学生在校一日常规等对全班同学的言行进展监视并跟踪登记，各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评，以评促改，边改边建，逐步使学生养成结实的良好行为适应。四、几项要求：1、各班要把创立“文明班级”活动做为加强班风建立的一件大事来抓。做为本人治理班级工作才能，教育才能的一把称量器，一面折光镜。2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，构成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动打算，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。