1、综合教研组工作参考计划模板一、指导思想本学期,综合教研室将在学校教务办公室的指导下,认真解读、施行和落实教学工作打算和工作思路,明确目的,理清思路,设计实在可行的措施,开展研究和创新工作。二.总体目的1.工作目的:建立一支高凝聚力、高效率的优秀老师队伍,充分发挥综合团队的优势,努力实现目的明确、过程措施精细、效益最大化。2.培养目的:注重学生适应的培养,在生活和学习中养成良好的生活适应、行为适应和学习适应。注重老师教学措施和方法的研究,让学生学好,成为学习的主人。Iii .详细目的1、充分发挥教研室的教学研究职能,提高学科老师的教学研究才能和专业水平,淘汰不合格班级。2.在学校和事业部总体工作
2、思路和工作打算的根底上,充分发挥各学科特点,开展个性化工作,争创亮点,获得最大效果。3.抓好团队精神文明建立,把教研室建立成为标准化、个性化的教研室。四.主要工作(一)教学和研究方面详细表达在以下两个方面:一是严格把握学科的教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。每学期,学校都会举办示范班,鼓舞新老老师通过结合授课和评估积极参与和促进彼此的学习。同时,通过这一活动,发觉了小组中的薄弱班级,重点是薄弱班级,并努力提高薄弱班级的质量。通过教学和研究活动,我们还能够在小组中找到典型的案例。这学期我们将注重典型课例的积累,及时记录好课的特色课。第二,搞好常规课堂教学治理,标准课堂教学,从根底上搞好课堂
3、教学。培养良好的课堂教学适应,随时欢迎检查。通过教学和研究活动提高课堂质量。第三,接着探究“欢乐教学”教学形式。(2)日常工作1、严格掌握备课质量和课堂教学质量。2.突出教研小组的教研职能,通过教研活动提高老师课堂教学质量,做好考试预备。3、做好学生专业队伍建立,逐步提高和提高专业队伍的专业水平。4.为结果做好预备,从学期开场就开场预备,超前工作,争取更多的时间和更好的质量结果。5、接着做好学生适应的培养工作,培养学生养成良好的学习、生活和行为适应。V.详细工作安排9月:1.教研组应共同讨论并制定工作打算,确保各学科工作目的和方向的统一,加强教研组的凝聚力。2.加强教研室的精神文明建立。3、各
4、专业队伍进展初步建立、扩编或组建队伍,并做好排练预备4.制定学科打算和学科活动设计打算,预先设定成果,开展有针对性的工作,为实现成果最大化的目的奠定根底。5.各学科的老师要为研究班、述职班和评估班做好预备,要为全面开展第一轮研究班活动做好预备。6、严格掌握学生的常规治理和行为适应、学习适应、生活适应。十月:1、各学科接着培训。2、接着严格掌握学生的一天常规,让学生的良好适应成为学生的自然适应。3、接着开展教学研究活动,10月底向新老师报告上课情况。4、协助学校做好开放日活动。5、开展体育竞赛。6.接着加强教研室的精神文明建立。11月:1、接着开展教学研究活动,把教学研究活动作为教学研究小组的主要工作来抓,不松懈。2、开展体育竞赛。12月;1、各学科进入成果总结阶段。2.开展学科竞赛。3.接着加强教研室的精神文明建立。一月:1、做好各学科的最后收尾工作。2、认真做好总结、交流经历,为新学期的开场铺平道路。