主题班会教案主题班会：今天我怎样做学生.doc

主题班会教案之主题班会：今天我如何样做学生
一、主题班会活动目的：
借用电视节“有话大家说”这个栏目方式，对“今天如何样做学生”这个征询题进展讨论。通过扮演不同阶层的社会角色，使同学们深切认识到今天做学生，不仅在校做个好学生和还要在家做个好小孩，在社会上做个好公民，并以此为标准重塑新世纪新形象。
二、主题班会活动预备：
1、理解学生在学校、家庭、社会各个层面存在的普遍征询题。
2、请校摄制组随机拍摄这些征询题，并剪辑了三组画面，作为讨论的背景材料。
3、指导学生扮演各阶层人士，穿好符合身份的服装。
4、指导学生从社会角色出发发表具有典型意义的看法。
5、教室布置成“有话在家说”电视节目现场。
三、主题班会程序：
主持人：观众朋友们大家好!“有话大家说”节目又和你见面了。今天我们讨论的话题是“今天我如何样做学生”。我们特邀了一部分来自各个中学的学生朋友们和社会各界人士参加我们的讨论，欢迎大家。在这次节目的预备期间，我们摄制组专门对各所学校的学生进展了暗访从中剪辑了几个片断带给大家，请看大屏幕。
(一)某校一自修课情况录像。
内容：自修课上有特别多同学各行其事，做着许多与学习无关的事。
主持人：请大家对刚刚的录像发表各自看法。
⑴重点高中学生(俞秋红饰)
自修课上如此做是太浪费时间了。自修课并不是休息课。休息与调理可放在课外。我们一天所学的知识特别多，假设不及时梳理，就不会真正掌握。自修课就为我们提供消化与拓展知识的空间。
⑵其他同学纷纷发表意见。
⑶嘉宾校长(顾军饰)：
同学们的发言特别精彩，录像中的情况不是一个单纯现象，而是综合素养的表达。因此这些现象在一般中学中比较普遍。从上海地区特点出发，学生并非不明确学习的意义，主观上也有努力，但效果不尽人意，分析其缘故特别多，归根到底是没有学会自主学习。现代社会需要不断学习不断创新的人。
⑷主持人：大家的发言特别积极，分析特别深化。有人预言21世纪没有文盲，只有不会运用知识不会学习的人。因此今天在校做个好学习的标准，不仅仅是传统意义上的德、智、体、美、劳全面开展，还包括能自主学习，具有创新认识等质量。
通过以上讨论同学们明确如何在学校里做个好学生，但是今天如何样做学生，不仅局限于此，还包括在家里做个好小孩。下面请看大屏幕。
(二)家教录像。
内容：一家的小孩体贴父母，勤做家务，父母关心小孩学习，支持小孩参加社区效劳活动。另一家则相反。
⑴嘉宾心理老师(蔡怡饰)：
目前家教普遍存在重学习的倾向，造成小孩开展不平衡。殊不知小孩的成长是多元的，阻碍成长的元素并不彼此矛盾而是相辅相成。以家务劳动为例，我们可以培养小孩特别多质量，如毅力、留意力、耐挫力等，而这些质量又可以迁移在学习上，可谓两全其美。
⑵嘉宾家长发言(朱洁饰)：
我觉得大家说得不错，特别受启发。但是家家有本难念的经。我现在下岗，深感没有文化的痛苦。今天我的小孩正念高中，处在人生的紧要关头，我不能让她分心。家务劳动因此全包，社会活动因此不要参加。等她考取大学，再学也特别容易。
⑶社会各界人士发言热烈，对在校做好学生与在家做好小孩两者相辅相成达成共识。
⑷主持人：假设说学校和家庭是成长的摇篮，那么社会是人成长的舞台，接受教育是为了更好地为社会效劳，因此在校时参加一些社会活动可以锻炼才能，培养社会责任感与使命感。
(三)高二(1)班效劳小队为曹玉生老人效劳录像
⑴效劳小队队长发言
偶然的时机我们明白曹爷爷孤寡一人的凄惨境遇，决定协助他。在效劳的过程中，我们感遭到了人生的价值在于奉献，收获了深沉的情感和宝贵的实践经历。
⑵曹玉生老人发言：(略)
四、班主任总结：
今天在这里讨论如何样做学生，确实是讨论明天如何样做人，新的世纪已降临，创始中华民族新纪元的重担责无旁贷地落在我们的肩上。今后的竞争是知识的竞争，是创新的竞争，是实践的竞争。因此今天学生的标准是具有创新认识、能自主学习、有强烈责任感与使命感的好学生、好小孩、好公民。以如此的标准塑造本人，才能成为二十一世纪的主人。
五、主持人宣布完毕。