学校科研室工作参考计划.doc

学校科研室工作参考计划
中学科研室工作打算
　　一、咨询题回忆:我校校本教研的骨架已经根本构成,校本教研工作依照我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体规划,统一规划构成四大板块:展示自我活动(教研组为单位)、"1+N"活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城市学校之间)、课题牵动活动。四大板块既有统一教研活动,又有单独活动,教研分散与统一相结合的方式组成。从开展情况看存在以下主要咨询题:1.教研组活动学校要求定时间,定内容,定中心发言人。但缺乏监视,方式留意仍然严峻。2.对校长、主任校本教研工作制度没有进展探究、实践尝试。学校内部治理层对校本教研工作的认识程度不一,在校本教研工作他们应该做些什么?3.结合学校校情,自选课题进展了小课题研究显得力量薄弱。4.校本教研开展过程缺乏监视,特别是在集体备课、研讨课评课上,以及研究的连续和预备的充分情况看咨询题较多。
　　二、本期校本教研主要内容:
　　1.校本教研四级详细制度建立。
　　一级---校长、部主任、教研室校本教研工作制度。
　　二级--教研组(长)校本教研工作制度。
　　三级----备课组(长)校本教研工作制度。
　　四级------老师校本教研工作制度。
　　2.西部农村中学校际协作促进学校平衡开展教研活动施行。至少开2次以上的研讨活动,以初三复习研讨为重点。
　　3.标准学校校本教研活动的要求,着力从6个方面来标准:
　　①每两周每位老师要求上校本研讨课一次。学科以教研组为单位听、评课。在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进展。(至少2节课时间)
　　②每次校本教研活动要提早通知教诲处,并通知学校校级领导参加。校本教研活动开一次上交检查一次,每次上交的校本教研活动的材料要求标准,填写要完好。研讨课的老师在上课前经集体备课研究后,用专用备课纸备好课。
　　③教研组、备课组认真梳理教学中的实际咨询题。防止研究咨询题的随意性,研究活动必须有针对性,研究必须有连续性,最终将咨询题上升为课题。校本教研活动围绕咨询题来展开,集体备课围绕咨询题备课,授课者带着咨询题上课,听课者带着咨询题听课,围绕咨询题评课。
　　④研讨课老师确实是本次校本教研活动的中心发言人,发言围绕以下内容来进展。(1.所授课课标解读,并作简单说明。2.对新授课的起点要求是什么?3.近年来在中考中出现的情况4.本次研讨活动的主题是什么?处理咨询题的方法作简单说明,留下了什么遗憾。)
　　⑤校本教研活动过程步骤:
　　1.带着咨询题备课、围绕咨询题上课、围绕咨询题听课
　　2上课者反思
　　3教研组成员评课
　　4授课者对大家提出的建议反思
　　5教研组总结,下次活动安排。
　　听课之后要评课。评课要防止只唱赞歌,不提意见和建议的倾向。可坚持()原则,即每位听课老师(即评课老师)对上课老师所上的那节公开课进展评议,"确信一条最值得借鉴的优点,找出两条突出性咨询题,提出三条操作性建议",以协助上课老师改良其存在的咨询题。教研组评课望参照评价量表进展。建议从教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、才能培养、师生关系等方面来认真评课。交流要有深度。
　　⑥教学帮扶活动是教研组校本教研的重要方式,指导老师的帮扶活动最终要表达在帮上,因此每月至少2次的听被指导老师的课。
　　4.做好《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运转机制、方式与行为的策略研究》课题结题工作。
　　5.召开校级课题的阶段总结工作会议,对课题施行情况作出监视。
　　6.陈家桥中学电子材料库建议筹备工作
　　电子材料库建立是提高备课组备课水平,教研组研讨水平的重要资源保障。为了作好陈家桥中学电子材料库建立工作,特提出以下建议办法:
　　1.留意从网上搜集各地的中考题(要可修正)、单元练习题、自命题、月考题,半期、期末考试题。特别是中考题按类型分类整理。
　　2.依照平时的练习的错题情况,归纳总结学生的易错题。
　　3.单元专题复习(可修正)复习材料(包括专题复习测试题,专题复习课件)
　　4.留意从网上搜集课时教案,课时课件,依照学校实际情况再修正使用。正在让老师去研究教案,提高教案,而不是为了教案而写教案。