学校体育教学2024年年度工作参考计划范文.doc

学校体育教学2020年年度工作参考计划范文

　　一、指导思想

　　　　以《学校体育工作条例》为指导，建立符合”树德广才”办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动爽朗地开展。

　　二、课程设置

　　　　一)根本原则

　　　　1、整体性原则，建立显形课程(包括学科类课程和活动课)，隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。

　　　　2、科学性原则，要遵照体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

　　　　二)根本要求

　　　　1、开足、开齐、开好学科类课程

　　　　按照国家教育部制订的课时打算行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采纳考察方式(分为优、良、及格、不及格四个等级)，标高按会考的根本要求进展教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的根本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

　　　　2、开展多种方式，富有吸引力的体育活动课

　　　　体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育专长生的重要方式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，能够开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资能够是校内体育课老师。

　　三、体育学科教学的详细治理要求

　　　　学校一贯按”条例”要求，安排每周两课、两操、两活动。同时安排了合理的治理与监控。

　　　　1、执行教学打算和教学大纲情况：

　　　　XX年往常、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学打算，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学打算的执行情况进展治理和监控。

　　　　a、治理和监控从部门分:

　　　　(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特别性，明确体育组年度工作打算及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。

　　　　(2)学校教务处：严格遵照人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格操纵老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。

　　　　(3)学校体育教研组组长：制定打算并带头执行打算，组织好每周一次的教研组会，理解各备课组的工作情况，打破情面严格治理。通过看课认真交换意见，如有必要还能够在教研组会上做专题讨论，构成共识，同时做好记录与备课组长一起进展研究，以构成有特点的校本课程。

　　　　(4)体育器材保管员：理解各位老师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育老师《本学期主要教材、器材登记表》。如此能够减少体育老师上课的随意性。

　　　　b、治理和监控从时段上分能够分成日常、周/月、学期/年度的治理监控。

　　　　(1)日常治理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》(注：依照各校场地情况而定)，假如在使用上有重合，由备课组长之间调理。