职校班主任工作参考计划范文5篇.doc

职校班主任工作参考计划范文5篇职校班主任工作打算一一、思想教育通过主题班会等方式，积极开展思想政治教育、平安教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想质量和良好的道德情操;逐步构成平安认识，掌握必要的平安知识和技能;理解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素养，预防和减少违法犯罪行为。同时严抓班风班纪，营建良好的班级气氛和校园秩序。二、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培养学生正确的学习方法。课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，加强练习，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，一定要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。2、制造条件协助后进生补习，通过同学自愿，请老师补习、指导，订阅辅导材料等方式，让他们感遭到老师在同全班同学共同努力，营建一种努力争先，不畏困难的学习气氛。3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓舞学生积极参与，丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。主要有：朗读、演讲竞赛、节日汇演等活开工程。4、加强课外阅读，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。三、加强班级治理1、要勤与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题，如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级。平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班级情况，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中。2、抓好班干部队伍的建立，精心选择班干部，强化组织纪律性、原则性，明确班干部工作职责，鼓舞班干部参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素养与才能，鼓舞他们大胆的在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级，构成高效的班级治理方式。3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要遭到何种处理。但主要在于耐心的批判教育，严峻的报学校给予处分，对付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使这类学生改掉恶习，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性，使他们全身心的投入到学校学习和生活中。职校班主任工作打算二本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，接着理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想生活和学习情况，我特制定了以下2013年上学期班主任工作打算。一、指导思想：在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直截了当领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班构成良好的班风、学风。二、工作目的1、培养学生主人翁认识，建立良好的学风、班风。2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。4、加强班级常规治理，协调各科老师治理，保证学生学习正常有序进展。5、稳固良好班风，完善班级治理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。6、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施1、完善制度，构成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我治理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁认识，配合班主任搞好班级常规治理和各项治理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，本人地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力;以构成良好的班风学风。2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当妨碍学校教育治理工作进展。因而，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关怀学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关怀和协助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。建立与学生家长联络，协调对学生教育和治理。3、主题班会，强化学生各项教育深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则：用周围事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将依照学校的安排，以班会为主阵地，开展多种方式的主题班会。班会活动力求多样性、爽朗型和有用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，加强学生的才能，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。职校班主任工作打算三本学期，学校安排我担任V35班的班主任，通过军训和开学一个星期的观察和理解，目前我对V35班的情况已经有了必须的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报如下：一。学生情况分析：我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，*35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从此刻已掌握的情况看，我班学生的家庭经济情况普遍一般，没有生活个性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比拟孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有非常多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为标准差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天如坐针毡，连睡觉的时候也无法安静。在摸清晰情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“标准学生寝室治理”。按照半军事化要求，标准学生内务，加强学生恪守纪律、尊重老师、团结同学、照顾微小等行为标准的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即便参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因而在治理工作中，我们要加强指导，手把手教。并协助学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对群众负责的精神。在学习方面，大部分学生比拟自觉，据任课老师反映，课堂气氛较爽朗，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在爽朗的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不用心，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因而，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩非常低，导致对学习没有兴趣和决心，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法处理或弥补。二。班级治理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，非常大程度上取决于高一的习惯养成。因而，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每一天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下方，要持续横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地点随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。关于高一新生来说，关键是要构成合适于本人的、行之有效的学习方法。因而，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。详细说来，确实是要求学生依照本人的学科强弱，学习特点，实在制定好本人的学习打算，学习上有什么咨询题，要求在第一时刻处理，每一天都不留下不明白的咨询题，发奋跟上老师的教学节拍和思路，行有余力的话，本人再安排时刻去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我个性强调两点：一是每一天不管多么紧张，都要安排时刻预习第二天的课;二是课堂上认真听讲，切实在实把课本上根底的东西掌握好。另外我还要求学生必需要在高一把语数英三科的根底打好，这是对口升学成败的关键。为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中专门推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不一样时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，而且用心响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合情况表”，让学生理解本人、从而鼓舞本人做得更好。建立一个团结高效的班干群众是班级治理的重要环节。通过一段时刻的理解和调查，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开场运作，总的情况看来还能够，以后的主要任务是逐步培养班干的独立治理潜质，个性是不徇私情、严肃认确实工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要发奋树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：确实是怎么样使中考民绩在三百分以下的学生尽快习惯我校的教学要求，尽快融入班群众并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进展。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开场，学校和老师对任何人都是一视同仁，如此说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上指点他们，个性是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有期望使他们的学习成绩赶上来。关于这些学生，要个性留意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。另外，高一新生的年龄大多在1417岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从青年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，明白他们，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄予，因而，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依照好多老老师的经历，假如这个咨询题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个咨询题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们认识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。参军训到此刻，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感遭到来自家长和学校的双重殷切的期望(也是压力)，这种期望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而发奋。三。详细工作措施如下：1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。(1)军训期间给学生说学校的各项校纪校规，教育他们要严格恪守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步习惯学校的新环境。(2)利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进展一次全面的学做人教育及学生对班群众的荣誉感教育。(3)制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。(4)找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我操纵潜质有所提高。(5)检查班级当中的存在的不良现象，如带、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。2、健全班团干部队伍建立，使班级工作有一个新的打破。(1)本学期重点对班干部队伍的培养和指导。临时指定几名成绩较好、平时表现较好或往常担任过班团干部的同学担任相应的职务，透过一段时刻的观察和考核，正式确定班团干部。(2)健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进展定期地考核打分，及时找出几名干部的缺乏，协助提高，同时也让他们本人在同学中树立威信。(3)实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作(1)除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时理解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确明白本人成长道路上的点点滴滴。并依照学生的情况，推选出以下“四个星座”，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。a、礼貌礼貌的“队礼星座”热情星谦让星尊师星爱老星b、恪守纪律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c、发奋学习的“智慧星座”预习星复习星检查星订正星d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗长叶开花献果(2)利用每周考核情况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好材料，让每个学生都对本人的结果心服口服。(3)透过每周考核情况表，也让班主任理解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。4、配合学校加强校园文化建立，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。依照新时期学生特点，发奋配合学校探究新的校园文化教育载体，使校园文化建立对学生的妨碍力与时俱增。严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动材料丰富多彩，学生乐于理解。使班会课活动标准化，持久化，成为德育教育的主阵地。组织安排一些有好处的班级活动，爽朗班级气氛，加强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级群众荣誉感。5、家长工作：、做好家访工作，做到及时联络。、开好家长会，接着办好家长联谊会，用心引导家长参与班级活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。6、心理健康教育：、建立班级心理档案，有针对性的23人。、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的咨询题，深化与学生谈心。、老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。7、老师的自我要求：、为人师表，严格要求本人，做好学生的典范。、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。、留意本人平时知识的积累，多研究，为本人的教育工作打下扎实的根底。职校班主任工作打算四做好班主任，首先要明确本人的目的和制定好工作打算。中专职业学校不同于高中学校，尽管也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整本人的打算。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定本人的工作打算，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作打算是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当妨碍学校教育治理工作进展。因而，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关怀和协助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和治理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，克服不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄情况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，专长爱好，健康情况，家庭地址，家长职业，经济情况等。三、施行班级治理，构成良好的班风1、制订班主任工作打算，加强工作打算性依照学校工作打算要求，联络本班实际，先订好一个学期工作打算，然后每周要有详细的打算，打算必须做到方向、任务明确，措施详细、实在能够。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生通过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体(构成良好的班风，非常大程度上取决于班干的工作才能和榜样带头作用，因而，要选择具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良质量。如参观，巡游，访咨询，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会遭到批判，抵抗，协助，构成一种风气。班级应建立目的治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内构成舆-论监视，促进良好班风构成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体构成和稳固有宏大妨碍。五、治理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采纳不同治理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开场变得复杂，竞争认识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着本人是否习惯社会的顾虑。要从社会情势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样遭到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。如今在金融危机下，事实上对中专生也是有一定好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要电教工作打算一、指导思想贯彻执行国家根底教育课程改革指导纲要，实在提高我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术效劳于教育的观念，提高师生的信息技术应用才能。纲要第十一条明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。因而我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。二、工作目的(一)抓好电化教学治理工作1、加强对电化教学常规工作的治理。(1)电化教学工作纳入学校工作打算，做到有措施、有检查、有总结。(2)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反溃2、建立健全治理网络和各项规章制度。(1)建立学校电化教学组，由分管教诲、专职电教员和部分骨干老师组成。(2)制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和平安制度等。(3)健全各项电教记录(电化老师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，构成制度。(二)注重教育信息技术的研究和应用学校教育信息化的构成，关键在于教育信息技术的应用。假如没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织老师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术开展时期。21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用才能，对学生学习方式的转变和学生的开展起着非常重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学方式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。(三)努力建立一支具有信息技术应用才能的老师队伍我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个老师能担当起来。建立一支有一定信息技术知识和才能的老师队伍是学校教育信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织部分老师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用才能。采纳以点带面的方式提高全体老师信息技术与学科整合的才能，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推进新课程改革的进程。三、主要工作安排1、制订电教工作打算，明确本学期电教工作的详细目的、任务。2、召开电教员会议，提出新学期的要求。3、添置必要的电教设备，着手建立学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。4、组织部分老师参加学校的计算机培训，制订本学期学习打算。5、老师进展“信息技术与学科整合”课堂研究。6、协助上公开课的老师制造课件。7、检查电教设备维修工作，老师电教使用情况汇总。8、45周岁以下青年老师电教考核。9、各项材料归档。10、学期电教总结。职校班主任工作打算五做好班主任，首先要明确本人的目的和制定好工作打算。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大部分学生来自贵州，离家较远，因而又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。因而，本学期制定了一下详细的班主任工作打算：一、总体工作打算第一，接着搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失仍然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级假如不稳定，学生精力分散，班群众松散，学习必定会遭到妨碍，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友谊，加强班级凝聚力，建立稳定班群众。第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。透过活动的开展，能够加强学生间团结协作的潜力，培养学生的群众主义和团结友爱的优良质量。第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自决心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。德育教育是教育的首位。德育能够让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到本人的目的和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱群众，让消极的学生燃烧起完满的期望。鼓舞学生从阴背地走出来，寻找本身的优势，并不断进展提升，教会学生感恩，由于感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。第四，加强学风建立，鼓舞学生进展深造预备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，关于学生的开展应给予相应的引导，进展深造的同学让其多学习理论和技能知识，关于马上找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等潜力的提升。第五，接着培养班干部的治理潜力，加强对他们的培训指导。不管在任何一个班级班干部的力量都是不可无视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进展工作的指导，不但能够减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出剩余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级治理也是治理的一种，能够培养学生的治理潜力，掌握更多地生存技能。第六，接着完善班级治理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有详细的学生档案，但关于学生的治理还不够完善，因而，本学期将实行班务日志治理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。第七、个人应加强本身教育技能、治理技能的学习。班主任在作为治理者的同时，也是一名教育者肩负着治理与教育的双重职责。因而在提升班级治理潜力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能，如此才能更大地赢得学生的敬仰，减轻治理障碍。二、班主任工作周打算第一周：做好开学预备工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作打算。第二周：参加校本研训培训，同时引导学生进展报名注册，对学生进展新学期返校平安教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监视晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导。第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进展填写。接着监视晨跑，并制定班级晨跑誓词，接着加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住平安职责协议。社会实践返校学生鼓舞教育及回家安排，交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和礼貌之星。第四周：召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。第五周：接着加强学生的礼仪标准教育。发动学生为马上开展的艺术活动月做预备。开展“和”班级文化建立。第六周：清明节放假，做好学生回家平安教育，说明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接马上降临的社会大挑战。第七周：加强学生的一般话训练，做好第二次一般话测试预备。第八周：协助学校艺术活动月开展，指导学生有序礼貌参与活动。第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常咨询题，接着监视学生的考勤情况。发动学生用心参加技能月活动，并进展相应的指导。第十周：协助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家长进展沟通，让其理解学生情况。第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。第十二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“马上入职”作文竞赛第一轮选拔。第十三周：做好班级日常工作，对学生进展有针对性的内心沟通和谈话。随时理解学校工作安排。第十四周：协助学校开展好广播操竞赛。第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的咨询题。第十六周：再次进展平安教育，做好毕业生心理辅导。结合社会用人情况级学生的优势、专长、性格、爱好，对学生的就业给予指导。第十七周：做好期末学生复习工作要求，协助办理好相关毕业手续。第十八周：报送优秀班群众评选材料，做好学生毕业善后工作。第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，认真总结经历和教训。注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。