下学期高二英语教学参考计划.doc

下学期高二英语教学参考计划
本打算应到达目的和力争到达的目的　　高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们打算在高二上期学习的根底上，接着拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会才能，接着培养理解、分析和阅读的才能让学生在高中系统的学习中结实地掌握根底知识，并具备一定的自学才能。
　　一、教育教学指导思想
　　树立新观念,接着研究新大纲,探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培养学生全面语言才能的路　　
　　二、教学工作
　　1、加强备课组建立。全组成员以新大纲为本，认真研究新教材。
　　1)　　按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有本人的看法,提出来供大家讨论,以获得相对统一的见解。本期还要留意和高考逐步接轨
　　2)　开展组内"转转课，并展开讨论，认真分析长短，互相促进。
　　特别是加强本教学组老师之间的交流，以构成一个具有强烈的责任心，较强教学才能的集体。
　　2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，因此，首先要加强根底知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，详细方法
　　1)　抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warming　up-speaking;　
　　reading;　explanation　of　language　points,　unit　exercises，listening.　　
　　并留意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到才能的培养。
　　2)　加强教改认识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将"教法指导"转为"学法指导",注重指导学生思维方法的学习,要　　
　　引导并鼓舞学生的创新认识。相对淡化知识系统,强调运用语言
　　的才能和语感才能的培养,注重积累,感悟和陶冶。新教材中的
　　"口语交际"要让学生充分活动,还要采纳多种方式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。
　　3)　课内课外阅读..　
　　a.老师指导阅读,老师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意"教本"和"课外阅读"的相关延伸,即"课外阅读"和"教本"详细课文的相关衔接。同时，老师还要对学生进展阅读策略方面的指导。
　　b.学生单元小结　　1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点经历。2.　　阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。
　　c.课堂交流,课堂内除了这些活动，还有课外的　　team　work　，duty　report，这些材料都以书面方式和口头方式呈现，最后由老师搜集作材料保存。
　　d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有时机在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和"研究性阅读"的尝试。
　　4）写作
　　a.　依照教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。12
　　b.　本期拟作作文每单元1次。
　　c.　作文修改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进展分析总结,并倡导学生写后记或重作,以期不断提高写作才能。
　　d.　对优秀的作文可进展交流。
　　3．充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动爽朗。搞好我校的网校工作,制造各单元的电子文本。
　　4．认真预备本期"英语演讲竞赛"做好"分程推进"，晚自习的教学工作安排。　　
　　三．教学内容　　1．高二英语教材（上）unit　1---unit　10　
　　2．语法：①　复习定语从句　　②　学习不定式的用法　
　　③　学习动词分词的用法　　④　学习名词性从句　　⑤　学习倒装句　
　　三.详细安排　
　　课时进度--全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课　　8-9课时，本期共10单元,估计需90课时。测验和考试5-6次。订正试卷10课时。机动10课时。　　
12