下学期高二英语教学参考计划.doc

下学期高二英语教学参考计划本打算应到达目的和力争到达的目的高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们打算在高二上期学习的根底上，接着拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会才能，接着培养理解、分析和阅读的才能让学生在高中系统的学习中结实地掌握根底知识，并具备一定的自学才能。一、教育教学指导思想树立新观念,接着研究新大纲,探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培养学生全面语言才能的路二、教学工作1、加强备课组建立。全组成员以新大纲为本，认真研究新教材。1)按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有本人的看法,提出来供大家讨论,以获得相对统一的见解。本期还要留意和高考逐步接轨2)开展组内转转课，并展开讨论，认真分析长短，互相促进。特别是加强本教学组老师之间的交流，以构成一个具有强烈的责任心，较强教学才能的集体。2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，因此，首先要加强根底知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，详细方法1)抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises，listening.并留意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到才能的培养。2)加强教改认识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将教法指导转为学法指导,注重指导学生思维方法的学习,要引导并鼓舞学生的创新认识。相对淡化知识系统,强调运用语言的才能和语感才能的培养,注重积累,感悟和陶冶。新教材中的口语交际要让学生充分活动,还要采纳多种方式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。3)课内课外阅读.a.老师指导阅读,老师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意教本和课外阅读的相关延伸,即课外阅读和教本详细课文的相关衔接。同时，老师还要对学生进展阅读策略方面的指导。b.学生单元小结1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点经历。2.阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c.课堂交流,课堂内除了这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面方式和口头方式呈现，最后由老师搜集作材料保存。d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有时机在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和研究性阅读的尝试。4）写作a.依照教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。12b.本期拟作作文每单元1次。c.作文修改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进展分析总结,并倡导学生写后记或重作,以期不断提高写作才能。d.对优秀的作文可进展交流。3充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动爽朗。搞好我校的网校工作,制造各单元的电子文本。4认真预备本期英语演讲竞赛做好分程推进，晚自习的教学工作安排。三教学内容1高二英语教材（上）unit1-unit102语法：复习定语从句学习不定式的用法学习动词分词的用法学习名词性从句学习倒装句三.详细安排课时进度-全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课8-9课时，本期共10单元,估计需90课时。测验和考试5-6次。订正试卷10课时。机动10课时。12