特殊教学教育德育工作参考计划.doc

特殊教学教育德育工作参考计划

　　在全面落实素养教育，坚持新的教学理念和新课改施行的环境下，越来越让我们明白得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特别教育学校，如何样把教育之首——德育，抓到实处呢?凭口号?凭装装模样?……不，这些都不能习惯如今的聋哑小孩和智力损伤的小孩那获取外界知识和信息的渴求欲望了。因此我们要把德育工作做细心，做精确，必须以德育工作实效性和诲人不倦为工作准则，让我们涟水县特别教育学校的师生健康向上开展，努力把这一群特别的小孩培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生今后成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的根底。

　　本着我校的实际情况，特从以下几点着手：

　　一、指导思想

　　实在落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻“xx大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。面对新的情势，针对特别教育学校各类青年、儿童的个性特点和身心开展的需求开展教育活动，促进学生个性开展，培养健全人格。

　　二、工作思路

　　1、确立一种认识：以学生为主体。

　　2、抓住三条主线：班级治理，养成教育，平安教育。

　　三、工作内容

　　1、积极配合学校做好各项工作。

　　在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认确实态度接受各项工作，并尽德育组的最大才能，完成工作任务。

　　2、接着做好学校的常规治理

　　接着不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透明化，真正表达评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使构成全校班级之间进展互相的竞争，构成良好的你追我赶的良好场面，同时促进良好校风的构成。

　　3、依照我校的特别性，德育组将一直把学生平安放在德育工作的首位。

　　德育组将配合学校认真做好全校学生的平安教育工作，把学校的平安教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生平安认识，做到平安工作时时讲，时时做的原则。积极检查平安存在的平安隐患，发觉咨询题，及时处理。德育组将会把平安工作视为所有工作中的重中之重。

　　4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。

　　(1)、在校园内大力开展“行军礼”活动。实在提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。

　　(2)、开展“一枝笔”随身带的活动。发挥学生写的功能，当在校园内遇到生疏人的时候，学生能够拿出笔来礼貌的询咨询来者：请咨询您找谁?……如此既能够锻炼学生的写话才能，也能够感动来者，使来客有种宾至如归的感受。

　　(3)、养成“轻敲门”的好习惯。学生由于听力损伤，敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实，敲门声音会非常大，不但妨碍其他办公室的工作，还给门带来一定的损坏，再说“轻敲门”也是一种礼貌，即便有急事也使本人不乱于方寸之中，学生如此，教工更应如此。大家从我做起，从小事做起，共同塑造本人的人格魅力，塑造我们学校的人文环境。