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英语德育工作参考计划.doc

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资源描述

1、英语德育工作参考计划学英语的目的在于交流,让学生多听、多读。关于学生在课堂中出现的严重的错误予以纠正,忽略细小的错误,以保持学生学习英语的兴趣。在课堂中多练习,课后让学生进展稳固练习,让他们明白英语要每天进展练习,要好英语就要不断地练习。 课堂的游戏和活动能够活泼课堂气氛,让学生积极地参与到活动中。游戏中引入竞争机制,培养学生的公平竞争认识。在小组活动中培养学生的团队合作精神。这类游戏包括,把全班分成两组进展竞赛、全班抢答、小组进展课文的表演等。游戏或活动中的规则让学生明白做任何事都有规则,恪守规则就可能成功,破坏了规则要遭到惩处。 二年级英语德育打算 学习单词时,采纳分类的方法。培养学生归纳

2、总结的才能。本册教材单词主要分为文具、家庭成员、国家。 二年级开场学习字母的书写,严格让学生写书写体,严格要求学生要模拟字帖,培养学生审美的认识。 在学习第三单元时,会涉及到来自不同国家的小朋友,通过看不同国家的人,让学生明白各个国家的人都有各自的特点,通过介绍各个国家的国旗和标志性建筑,培养学生的爱国认识和文化认识。 在学习第四单元时,让学生每人带一张本人家的照片,运用学过的英语介绍本人的家庭成员,让学生体会家的美妙。 每次作业修改完,关于作业有咨询题的同学,我会找到他本人让他们改正,然后找我再看一遍,直到写对了为止。帮他们找到本人错误的缘故。培养学生对学习认确实态度。 四年级德育教育打算

3、采纳分类的方法学习单词,本册主要涉及的单词分为职业、动物、衣服、数字、地点。培养学生归纳总结的才能。 四年级有要求会默写的单词,要求学生写的东西要清晰、整齐。培养学生认确实学习态度。 四年级有语音的知识要求,让学生在读单词的过程中体会字母的发音,然后会读含有该字母的单词。培养学生自学的才能。 在学习第三单元时,涉及到买东西,通过看一些物品的价格让学生有金钱认识。 第四单元涉及到协助别人,通过给学生几个情景,让学生想想改如何办,培养学生乐于助人的精神。 第五单元学习地点,让学生介绍本人周围都有哪些地点,培养学生热爱本人生活的地点的认识。 每次作业修改完,关于作业有咨询题的同学,我会找到他本人让他们改正,然后找我再看一遍,直到写对了为止。帮他们找到本人错误的缘故。培养学生对学习认确实态度。

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