四年级的班主任的工作参考计划.doc

四年级的班主任的工作参考计划
让我们介绍下一个四年级班主任的工作打算。我希望我能协助你！
一、指导思想:
以学校工作打算和学校德育工作打算为指导思想。
二.工作目的:
1.通过班级团体的力量，鼓舞学生养成良好的学习适应、卫生适应和文明适应；
2.通过适应构成促进良好班级气氛的构成，为学生的学习提供良好的外部环境，促进班级的集体凝聚力，同时促进每个小孩在适应和道德标准上获得进步；
三.工作措施:
为了实现工作目的，施行了以下措施:
(一)教学体系:为了协助学生养成良好的适应，如学习适应、排队适应、卫生适应、文明适应等。违背标准的学生行为被记录下来，如被记录一定次数，要求学生解释本人的行为。详细来说，需要写200字的指令五次，300字的指令八次，500字的指令十次。手册的主要内容是:对违规行为的描绘、违规缘故的分析以及制止不良行为的措施。通过写说明书，学生能够认识到本人的错误，从而改正错误，养成良好的适应。
(二)合同制:淡化班干部的职能，强化事务经理的职能。详细来说，班级的一些事务，如治理图书角、换水、送牛奶和其他事务，由一个特别的人承包，责任转移给其别人。如此能够加强学生的责任感，课堂上的一些事情能够详细落实到人身上。它还能加强学生在效劳班级过程中的集体认识。
四.详细要求:
(一)班级作业要求。(学习)
1.上课前预备上课。预备铃响后，所有的学生都要预备好他们的学习口，预备上课。
上课认真听讲，积极考虑，热情答复下列咨询题；
3、作业按时完成，认真完成，及时修订。
(2)队列要求:
1、队列要做到快速、安静、整齐。
2、队伍必须在40秒内排队；
3、排队不得说话；你必须昂起头，保持高昂的情绪。
(3)健康要求:
1、留意个人卫生，每天放学后抽屉必须洁净整洁；
2、班级卫生实行值班学生制度。
(4)文明适应:
1、学生之间团结友爱，不打架，不互相虐待；
2、课间做文明游戏，不追逐打闹，不用打手打脚；
3.对教师要有礼貌。
上述适应通过教学系统和课堂会谈得到确认，然后由专门人员记录和加强，以临时促进良好适应的构成。
五、礼仪教育说明:
1.礼仪教育浸透在日常教育教学工作中:教育学生学会感恩和礼貌。例如，当教师经常单独教育学生时，他们应该在离开时对教师说:感谢你，教师。再见，教师。
2.礼仪教育浸透到各种适应的培养中。一个能快速、安静、整齐地排队的班级应该是一个受教育程度更高的班级。注重个人卫生和班级卫生的班级被认为是文明班级。
六.工作安排:
9月:
1、明确常规要求，完善制度；
2.注重排队适应的构成；
3、逐步将一些阶级事务承包给个人。
十月:
1、重点是健康适应、学习适应；
2.合同系统将更正常地运转。
11月:
稳固前两个月构成的各种惯例，并采取措施使学生从制度约束过渡到自我约束。
12月:
1.学生常规从系统约束向自我约束的转变获得了一定的成效。
2.总结和表彰合同制度；
一月:
为学生的期末复习制造一个良好的环境。