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《绝句江碧鸟逾白》阅读答案
篇一:阅读下面一首宋诗,完成后面的标题。(每空2分,共4分)绝句
一、整体解读
试卷紧扣教材和说明,从考生熟悉的根底知识入手,多角度、多层次地调查了学生的数学理性思维才能及对数学本质的理解才能,立足根底,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,到达了“考根底、考才能、考素养”的目的。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,表达了“重点知识重点调查”的原那么。
1.回归教材,注重根底
试卷遵照了调查根底知识为主体的原那么,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战成功70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感遭到了数学的育才价值,所有这些标题的都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置标题难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性征询题,难度较大,学生不仅要有较强的分析征询题和处理征询题的才能,以及扎实深沉的数学根本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否那么在有限的时间内,特别难完成。
3.规划合理,调查全面,着重数学方法和数学思想的调查
在选择题,填空题,解答题和三选一征询题中,试卷均对高中数学中的重点内容进展了反复调查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块征询题。这些征询题都是以知识为载体,立意于才能,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:2012中考古诗词复习练习:21夜雨寄北
夜雨寄北
李商隐
君征询归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1. 湖北黄石2008绝句江碧鸟逾白vs夜雨寄北
2.
3.
4.
湖北黄石2008绝句江碧鸟逾白vs夜雨寄北
比较阅读下面两首唐诗,完成第7——8题。
【甲】 绝句 杜甫 【乙】 夜雨寄北 李商隐
江碧鸟逾白,山青花欲燃。 君征询归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
今春看又过,何日是归年。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
7.借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人 之情。(2分)
8.甲诗侧重写眼前景,一个“欲”字秒在采纳了 手法,化静为动,给予花朵以动态美;乙诗既写了眼前景” ”,又写了 “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
7.漂泊异乡,希望归期的感伤(2分)
8.(1)拟人(1分) (2)巴山夜雨涨秋池 (1分)(3)想象景(今后景)(1分)
云南曲靖2011夜雨寄北
10.阅读下面这首诗,然后答复以下征询题。
夜雨寄北
李商隐
君征询归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)诗中表达作者渴望团聚及美妙愿望的句子是“ ”。(1分)
(2)简析诗中“涨”字的妙处。(2分)
(1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1分)(2)(2分)“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。
湖南娄底2011夜雨寄北
夜雨寄北
李商隐
君征询归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
15.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前对今后 的向往。
16.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者如何样的思想感情?
15.离别愁苦(1分)相聚的欢乐(1分)(答“离别”、“相聚”、或“愁苦”、“欢乐”亦可)
16.漂泊异乡,希望归期的感伤。(2分)
江苏扬州2011夜雨寄北vs芙蓉楼送辛渐
9.在“经典诵读”活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个征询题,请你协助处理。
【甲】夜雨寄北 李商隐【乙】芙蓉楼送辛渐① 王昌龄
君征询归期未有期, 寒雨连江夜入吴,
巴山夜雨秋涨池。平明②送客楚山孤。
何当共剪西窗烛,洛阳亲友如相征询,
却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。
【注释】①辛渐:王昌龄的朋友。②平明:黎明。③冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透亮堂的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、雪白的质量。
⑴“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用?(2分) ⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了 的情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了 的志向。(4分)
⑴渲染气氛,融情于景。(各1分,意思对即可)
⑵急迫与妻子(亲人)见面 坚守高洁、雪白的品行(节操)(意思对即可)
1.诗中两次提及“巴山夜雨”,你分别是如何样理解的?
2.最后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了如何样的情景?表达了如何样的感情?
3、“君征询归期未有期”表达了什么样的思想感情?
4、“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字意蕴丰富,请从眼前景、心中情两个方面作上点分析。
5、成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么?
6、“秋”字在诗中起到什么作用?
7、请用简约的语言,写出诗人“今夜”的心境。
【参考答案】1、第一个“巴山夜雨”是写实,渲染凄清寂寥的情调;第二个“巴山夜雨”是写虚,是想象与妻子团聚,突出重逢的温馨和愉悦。2、想象了与妻子团聚的情景。表达了渴望与妻子离别重逢的感情。3、夫妻间的关怀、思念以及作者对妻子的歉意。4、(1)“涨”字写出夜雨连绵,秋池水渐渐涨满的情景。(2)作者秋夜听雨时孤寂感倍增,对妻子的思念之情愈浓。5、思念朋友,渴望团聚。6、“秋”字点明季节,同时衬托了人物的心情。7、漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
篇三:苏教版八年级语文第二学期期末试卷含答案
射阳县实验初中2012-2013学年第二学期期末考试卷
初二语文
(总分值150分,考试时间150分钟)
一、根底知识积累及运用。(35分)
1、古诗文名句默写。(10分)
(1), 不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下
(2)浊酒一杯家万里,。 燕然未勒归无计
(3)江山代有才人出,。各领风骚数百年
(4 ),蜡炬成灰泪始干。 春蚕到死丝方尽
(5)愿将腰下剑,。直为斩楼兰
(6)且壮士不死即已,死即举大名耳, !王侯将相宁有种乎
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,提示了新陈代谢的自然规律的诗句是: , 。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
(8)我们常说“站得高看得远”,古诗词中包含这一道理的句子特别多,请你写出其中连续的
两句:, 。
如:会当凌绝顶,一览众山小。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。欲穷千里目,更上
一层楼。
2、阅读下面一段文字,完成标题。(5分)
年轻的我们渴望生活,渴望制造,渴望摆脱束缚()。然而青春的岁月不会一番风顺,.
或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的决心开拓()本人的人生之路;或许青春的航船.
历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼
岸; , 。年轻的我们相信只要拥有
一对轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞行。
(1)给加点的字注音。(2分)fù tuò
(2)画波浪线的句子有一个错别字,请找出并加以改正。(1分)番改为帆
(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
此题答案不唯一。例:或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求本人的一片
蓝天;
3.选出以下各句中加点的成语使用恰当的一项。(2分) ( )
A、 一提到射阳县城近几年来的变化,街道办的张大妈就夸夸其谈,充满了骄傲感。 ....
B、 莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲夸耀本人的
经历力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。 ....
C、回到家乡后,我欣喜地觉察昔日的土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流....
不息。
D、杭州最美妈妈吴菊萍徒手接住坠楼儿童的事迹,一经新闻媒体的报道,就被传得满城..
风雨,感动了无数中国人。 ..
4、以下各句中没有语病的一项为哪一项(2分) ( )
A、随着水资源的严峻短缺,打破了人们曾经认为水是取之不尽、用之不竭的。
B 、天突然渐渐下起了牛毛细雨。
C、外交部发言人华春莹在例行记者会上表示,任何国家都没有资历以权威自居,对别国进
行所谓“评级”。
D.据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
5、 以下语句顺序陈列正确的一项为哪一项( )(2分)
①后来,它终于漂浮了,橘红的流霞染红了整个蔷薇谷。
②近处的山顶上,几只觅食的狐狸,也正返回沟壑间的巢穴。
③几只投林的倦鸟在霞光里扇动着翅膀,模样剪纸似的。
④太阳渐渐西沉,在幽暗的远山背后,它向天空喷射出无数光束,犹如黄金号角在天边齐
鸣。
A、④①③②B、 ② ③④① C 、①② ③④ D、④③①②
6、文学名著。(6分)
(一)宋江见天色已晚,急叫马麟先护送欧鹏出村,又教小喽罗聚拢众好汉,且战且退,
本人拍马四处寻看,恐有兄弟迷路。正行之间,一丈青飞马而来,宋江措手不及,拍马往东
而去。一丈青追上去刚要下手,山坡上有人大叫:那鸟婆娘赶我哥哥到哪里去!原来黑旋风
__A__带七八十小喽罗,大踏步赶来。一丈青便勒转马,往树林边去。不想树林边转出十数骑
马军,领头的正是林冲,大喝道:“兀那婆娘走哪里去!”
(1)本段文字节选名著《水浒》其中A指_________,一丈青指_________(填人名)。
(2分)
(2)上述语段讲述的是《水浒》中哪一个情节?(2分)
(1)李逵扈三娘(2分)
(2)宋公明三打祝家(三打祝家庄、攻打祝家庄)(2分)
(二)在狱中,她受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑,她傲然
宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”
以上内容
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