1、新学期班主任工作实习参考计划光阴似箭日月如梭,忙繁忙碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的路,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,悲欢离合尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得反思,现对本班情况简单总结如下:成绩:班级治理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成绩在渐渐提高。缺乏:学生的日常行为适应标准得不够理想,学习成绩还有待进一步提高,尤其有五六个学生,由于种种缘故,学习成绩差、纪律差、适应差,他们成为班级的破坏力量。针对以上现状,制定本学期奋斗目的如下:做人:做事先做人,通过日常学习生活,教学生做人,提高情商,塑造学生人格。学习:争取班级每科成绩均在
2、平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。纪律:让每位任课老师都满意,不给学校找烦恼。卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好适应。差生:改变差生,使其健康、欢乐的成长,最最少不妨碍别人。总之,让我的学生遇到我是一种幸运!为了实现以上目的,制定详细措施如下:第一,加强班主任本身建立。多向周围有经历的老师请教,多读有益的教育书籍,让本人的心灵经常和大师对话,只有如此才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地效劳学生,更好地丰盈本人。第二,利用班团会,丰富学生的校园生活,协助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三,加大对差生治理力度。用爱心去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多交流,并结合学生和家长共同努力,改变差生,使其健康、欢乐的成长,最最少不妨碍别人。第四,培养班干部,让他们真正成为老师的左膀右臂,提升他们的领导才能,带动班级。第五,取消班级方式治理,加强班级内涵建立。取消班级量化考核制度。治理纪律一周一清;班级竟赛惩处制;治理学习,采取定目的奖励制。总之,我相信,在领导和同仁的协助下,在我和小孩们的共同努力下,七班会越来越美妙!