教师个人参考计划总结教师读书参考计划.doc

教师个人参考计划总结教师读书参考计划书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。老师传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在一定意义上说，读书就意味着教育。为此本人定下了以下的读书打算：我的读书目的：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学才能，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的与科学有关的内容 , 逐步养成多读书，读好书的适应。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，使本人业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经历从而构成本人独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富本身个人文化涵养，强化本身涵养，使本人的精神世界变得更为丰富多彩。我的主要措施：1、依照学校读书活动方案，制定个人实在可行的读书打算。2、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好读书心得体会。每天确保一定的读书时间，让读书成为本人的自觉行动。3、个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，互相启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，施行新课程，提高认识，创新工作思路。4、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心，为学生的开展提供开放的空间。及时认真地进展教学反思，真正做到“读”有所悟。5、每学期末认真撰写一份读书心得。读书安排：1、阅读义务教育小学科学新课程标准2、阅读我们怎么样思维 3、阅读民主主义与教育读书，可以改变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，可以使老师不断增长专业智慧，能使本人的教学闪耀出敏捷睿智的光荣。读书，可以改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活，从而实现自我人生层次的提升。