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王顾左ۥ右而言他阅读答案.doc

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《王顾左右而言他》阅读答案 篇一:王顾左右而言他 阅读答案 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,那么 冻馁其妻子,那么如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,那么如之何?”王曰:“已之。” 曰:“四境之内不治,那么如之何?”王顾左右而言他。 9、解释文中加点的词语。(4分) 比 其反也比:( ) 王顾左右而言他顾:( ) 10、 用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 四境之内不治,那么如之何? 11、孟子所举的两个例子中“友”、“士师”的共同点是什么?(请用本人的语言概括答复) (2分) . 参考答案: 9、等到(2分)四顾,环顾,看(2分) 10、假设一个国家治理 得特别不好,那又该如何办?(2分) 11、“友”与“士师”都未能尽到本人的责任。(2分) 篇二:《王顾左右而言他》阅读附答案 阅读下文,完成小题(8分) 王顾左右而言他 《孟子》 ①孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,那么冻馁其妻子,那么如之何?” ②王曰:“弃之。” ③曰:“士师不能治土,那么如之何?” ④王曰:“已之。” ⑤曰:“四境之内不治,那么如之何?” ⑥王顾左右而言他。 小题1:以下关于上文作者和作品的介绍与简析,正确的一项为哪一项(2分) A.上文的作者孟子是春秋时期著名思想家,儒家的代表人物之一。 B.孟子史称“圣人”,《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。 C.孟子的三征询语气都十分平淡,且前两征询都是闲笔,实际意义不大。 D.孟子是一个机智英勇、关心民生、敢于批判时政又擅长设征询的人。 小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子,留意划线词的含义(2分) 有托其妻子于其友而之楚游者。 小题3:齐宣王对孟子最后一征询的表现是“顾左右而言他”,缘故是 ,从中表现出齐宣王 (写出一点即可)(4分) 参考答案: 小题1:D 小题2:有把本人的妻儿托付给他的朋友而本人到楚国去游历的人。 小题3:他认识到这一征询时针对本人的毫无退路的为难、胸无城府的可爱、理屈词穷却没有降罪于孟子的明理(写出一点即可) 小题1:分析: A项“春秋时期”有误,应该是“战国时期”;B项中说孟子史称“圣人”有误,孔子被称为“圣人”,而孟子被称为“亚圣”;C项说前两个征询题是闲笔,意义不大显然是错误的,三征询一环紧扣一环,前两征询是最后一征询的铺垫,层层深化引入正题。小题2:试题分析:留意“其”、“于”、“之”、“者”的解释,以及句子的完好。其是代词“他的”意思,因此“给”的意思,“之”是动词,“到,去,往”的意思,者是“??的人”的意思。 小题3:试题分析:王顾左右而言他指离开话题,回避难以答复的征询题。王顾左右而言他,缘故是本人没有治理好国家,被孟子追征询得答复不上来了,只好岔开话题。也可能是由于由于他明白这是本人的缺乏之处,再说的话就要说本人的缺点了,因此他要转移话题。 篇三:《 王顾左右而言他》练习题 《王顾左右而言他》练习答案 一、解释词语: 1、孟子谓齐宣王曰( 对??说 ) .2、有托其妻子于其友( 寄,托付)( 妻子和儿女 ) .3、而之楚游者(到??去 ) .4、比其反也( 等到 )( 同“返”,回来 ) ..5、那么冻馁其妻子(饥饿 ) .6、弃之( 抛弃,此指绝交 ) .7、士师不能治士( 古代的司法官 ) ..8、已之( 止,这里指罢免) .9、王顾左右而言他(四顾,环顾) .10、比较以下句中“之”的用法和意义 A. 王之臣有托其妻子于其友而之楚游者 (动词,往) B.弃之(代词,代友) C.那么如之何 (助词,不译) D.四境之内不治 (助词,的) 11、以下加点词与“比其反也”的“反”用法一样的一项为哪一项( B ) .A.使赵不将括那么已 .B.困于心,衡于虑 .C.所读书必手抄 .D.先入关者王之 .二、解释: 1、有托其妻子于其友而之楚游者 有一个臣子把妻子儿女托付给他的朋友照顾本人出游楚国去了。 2、士师不能治士,那么如之何? 假设您的司法官不能治理他的下属,那应该如何办呢? 3、四境之内不治,那么如之何? 假设一个国家的治理得特别糟糕,那又该如何办呢? 4、 王顾左右而言他。 齐宣王回过头来左右张望,把话题扯到别处去了。 5、那么冻馁其妻子,那么如之何? 他的妻子儿女却在挨饿受冻,对待如此的朋友,应该如何办? 三、内容理解: 1、孟子提出了三个征询题,分别从对待朋友的委托、士师治理下属、国君治理国家三个角度设征询,从中可以看出孟子是个擅长设征询,敢于批判时政的人。 2、齐宣王在答复孟子的征询题时,前后的变化是:前面答复特别干脆,似不加考虑;答复第三个征询题时,采取避而不答的对策,并转移话题。变化的缘故是由于明白孟子征询题是针对本人而来,因此转移了话题,不做答复 3、孟子发议论先从替朋友照料家眷的事说起,这种先从详细事例来说理的好处是 可以让读者直观的理解,并通过详细的事例明了作者的观点。 4、初中阶段学过《孟子》中的《生于忧患,死于安乐》,其中的名句有:故天将降大任与是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。 四、常识填空: 本文选自《 孟子 》一书,作者是 战国 (朝代)的思想家 孟子(轲) ,是继孔子之后儒家学派的又一位大师。后人也因此把这一学派的思想称之为“ 孔孟 ”之道。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,
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