教师个人参考计划总结听外出教师汇报课的体会.doc

教师个人参考计划总结听外出教师汇报课的体会
　　听了几位外出老师的汇报课，使我收获颇丰，主要有以下几个方面值得我去学习。

　　一、教学设计新颖，激发了学生的学习兴趣如刘宗武老师执教的《垂直与平行》一课，开课时让学生闭上眼睛想象在无限大的平面内画两条直线的模样，并要求学生在纸上画出来，然后通过学生画出来的图形进展比拟分类，从而开展本节课的教学。这种在学生本人提供的素材根底上学习新知识的教学设计非常新颖，符合学生的认知规律，有利于激发学生的学习兴趣。

　　又如向泽艳老师执教的《秒的认识》一课，在教学一秒钟内能做什么时，老师设计了让学生跟着秒针挪动的节拍点头、数数、眨眼等活动，去体验一秒有多长；还有闭上眼睛感受十秒的时间有多长、听歌曲感受歌曲播放的时间长度等教学环节。有效地让学生感受了用秒来计时的时间长度，加深了学生对秒的认识。整节课学生的学习兴趣都非常浓，让学生真正参与到了学习活动中。

　　二、         教学过程是学生小组合作、自主探究的过程如黄晓燕老师执教的《梯形的面积》一课，让学生通过小组合作、自主探究梯形面积的推导过程，学生找出了多种剪拼方法，在老师的巡回指导下，学生导出了梯形的面积公式。学生的学习主动性得到了充分发挥。

　　又如李彬彬老师执教的《数学广角》一课，让学生通过小组合作、自主探究由1、2、3三个数组成不同的两位数，在学生的汇报中总结出了交换法、定十位、定个位等方法，让学生有规律、有顺序去陈列组合数字，做到了不遗漏、不重复。

　　再如雷文艺老师执教的《正负数》一课，让学生通过小组合作、自主探究游戏规则中两局竞赛后调皮还要胜几局才能赢的活动过程，让学生感受正负数是两种具有相反意义的两个量、在什么情况下互相抵消为0、互相抵消后还剩多少。让学生进一步感受正负数在生活中的应用。

　　总之，这几位老师上的这几节汇报课，展示了他们的教学风采和高超的教学技能。学生的兴趣得到了培养，学生的主动性得到了充分发挥。给课堂营建了和谐的课堂气氛，让学生经历了数学知识的构成过程。