幼儿园中班班主任工作参考计划范文5篇.doc

幼儿园中班班主任工作参考计划范文5篇幼儿园中班班主任工作打算(1)一、 指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要、武汉市学前教育纲要为指导，依照幼儿园的园务工作打算、教研教学工作打算、卫生保健和后勤工作打算，依照我班幼儿的实际开展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿平安、更好的效劳于家长和促进幼儿和老师的共同开展，特制定了本学期的班级工作打算。二、 班级情况分析我班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩 16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。小孩们在各项才能、常规、学习、生活方面有了非常大的开展。优势表现:大多数幼儿喜爱上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比拟有礼貌;自理才能较上学期有所提高，大多数幼儿能够本人穿脱衣服,拾掇本人的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比拟好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜爱参与表演性活动，美术活动才能幼儿提高较快。薄弱的方面:幼儿在语言开展,大肌肉动作,艺术表现力上小孩的差异比拟大;幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立认识不强。三、班级工作重点和详细措施(一)、加强班级平安治理工作，提高老师和幼儿的平安认识，保证幼儿平安。1、严格执行各项平安制度，认真制定班级平安工作的详细内容。2、平时留意加强幼儿平安教育，能将平安目的落实到每月、每周、每日，并在年级组会议、班级会议、班级各项打算中有明显表达。3、指导家长做好幼儿的平安护理工作，家长会上与家长签订平安协议书。4、加强对个别幼儿的观察指导、平安教育工作。5、在专业人士的指导下参加平安逃生演习活动。6、关注细节，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的平安引导和教育工作。(二)、做好班级治理工作，提高老师职业道德素养，充分调动班组成员工作的积极性，提高各项工作的质量。1、班级老师认真学习园各项规章制度，积极参加幼儿园师德教育活动 ，争当微笑之星。2、定期参加年级组工作会议和召开班级工作会议，明确每月、每周工作的重点和努力方向。3、留意工作中的分工合作，将详细的工作任务落实到人。4、加强班级师徒带教工作。5、注重大型活动的设计和组织工作，在活动中提高老师的各方面才能。(三)、抓好师生双常规工作，保持班级温馨、和谐、积极、欢乐的班级气氛。1、提早制定，认真落实班级各项工作打算。2、组织班级老师认真学习一日生活常规的要求，树立浪费小孩的时间可耻的观念，建立合适本班的老师和幼儿的工作生活常规。3、充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中构成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿参与集体教学活动和活动区、喝水、户外活动、离园等环节常规习惯的培养。5、班级开展白云狗竞赛活动协助并催促幼儿养成良好的常规。(四)、扎扎实实的开展好日常的教学和特色活动，提高教学质量。1、尊重幼儿在开展水平、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，创设相对应的、能充分反响幼儿个性和开展情况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区，并在日常重点指导幼儿参与此区角的活动。2、落实提早备课制度，认真备课、书写反思，争取被评为优秀备课本。3、定期组织老师学习主题探究课程相关内容，互相观摩教学活动，本学期预设上幼儿园是我家、泥土亲亲、泥土亲亲、五颜六色、水的世界四个主题探究活动。4、开展园特色活动：生存训练、早期阅读、音乐游戏、英语、美术、欢乐周末等。开展年级组和班级特色活动： 国韵诵读、折纸等集体教育活动;今天我值日、今天我来讲故事、才艺大比拼幼儿个别展示活动。5、留意教育目的的层层落实情况，班长、老师共同讨论制定班级月、周、日各项教育打算。重点催促老师组织好英语、音乐游戏、体育游戏活动等。(五)、有打算的开展幼儿个性化观察工作，保质保量的完成各项教研工作。1、对每个幼儿做好个性化培养和教育工作，积极参加年级组每周二的中午针对如何做好中班幼儿个性化观察记录方案进展的专题研讨活动。每个幼儿一份培养方案;每个幼儿有打算的进展观察、培养。2、认确实做好武汉市幼儿园主题探究课程操作系列工程实验工作，积极开展活动、认真观察小孩，提供相关实验数据、实验材料等。3、积极设计和组织教学活动参加园、区的教学观摩和研讨活动。4、积极参加年级组组织的相关学习和教学观摩活动。(六)、依照春夏季节特征，重点预防传染病。提高进餐、饮水、午睡、户外活动等环节的护理质量。1、严格遵照幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。2、注重幼儿的平安护理工作，加强幼儿的日常护理，重点催促提高幼儿喝水(增设集体饮水环节)、进餐、午睡、户外活动的质量。3、关注幼儿的情绪反响，及时协助幼儿调理心理的情绪情况，促进幼儿的心理健康开展。4、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达95%。5、加强对体弱儿、特别儿的护理和教育工作。(七)、积极主动的开展好家长工作 ，加强家园互动，提高家长对班级的满意率。1、开好家长会，让家长更理解园及班级的各项工作。2、积极发挥 家长园地的作用，让家长及时理解教育信息和班级的活动情况。3、请中班组家长委员会协助组织家长参与园和班级的各项活动。本学期开家委会一次;家委会组织筹划四月份年级组春游暨相关教育活动。4、每周都对年级组的博客进展更新;请家长和老师写教育心得发到博客上供年级组家长学习;保证每个幼儿都在博客上有露脸的时机。5、制订家园交流活动表，记录与每个家长的交流情况，保证每个幼儿每学期不少于两到三次。6、填写今天我值日、 今天我来讲故事、才艺大比拼等日常活动表格，真实反映幼儿活动情况，与家长进展交流。7、平时加强对幼儿的观察和分析，提出幼儿个性化开展改良方案，并针对每个幼儿开展情况与家长进展交流。填好幼儿成长纪念册。8、学期末针对学期末的幼儿考核评价、个性化开展方案等向家长汇报小孩的进步和存在的咨询题，与家长进展一对一的交流，并做好相应的记录。四、每月主要活动安排二月：制订打算、创设活动区、家长会三月：三月八日我爱妈妈，我爱读书!家长开放日暨自制图书竞赛活动四月：年级组春游暨相关教育活动五月：家长学校讲座、庆 六一活动活动预备。六月：六月一日文艺演出、家长满意率调查、班级幼儿评估。七月：搜集材料、放假安排幼儿园中班班主任工作打算(2)一、本学期教育目的：(一)生活方面1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用本人的毛巾擦手。2、安静愉快的进餐，接着学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿*裤、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。4、喜爱与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并构成平安感、信任感。5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能依照老师的提示留意平安，学习初步的自我保护方法。6、学做老实的小孩，不随意拿别人的东西，明白不是本人的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议。(二)体育活动1、在老师的鼓舞下，喜爱并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，加强自决心。2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。(三)学习1、明白本人及家人的姓名、职业特征，明白本人的家庭住址，明白父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。2、愿意做本人能做的事并能为本人所表现出的才能感到欢乐，也能为同伴的进步而欢乐。3、对四周新奇事物感兴趣并经常提出各种咨询题，接着学着用各种感官去感知事物，喜爱观察、探究与生活相关的社会、自然现象。4、能依照物体的1-2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，明白今天、明天。后天。认识几种根本图形。5、在老师的协助下，喜爱听、讲熟悉的儿歌、故事，并乐于参加表演。6、喜爱并较积极的参加音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。(四)游戏1、初步学习谦让，明白幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。2、保护玩具，轻拿轻放，会整理拾掇，做到物归原处。3、能较清晰地表达本人的恳求和愿望，能在集风光前大胆发言。4、游戏中，充分发挥想象力和制造力，让聪明才智在游戏中得以提高。二、扎实做好家长工作幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进小孩的开展。相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。在以后的工作中，我们也要做到：1、每天坚持用微笑直截了当迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长交流小孩的在园情况，让他们感遭到老师对本人小孩的关怀。2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐步关注家长园地，而不是看看就能够了。3、请家长积极配合，完成家长作业。4、通过家长开放日，让家长理解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的方式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方法，让家长有针对性地依照小孩特点和开展情况进展家庭教育。5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联络。家长选择文博是对幼儿园的认可，我也希望通过我们三位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，小孩快乐，家长放心!幼儿园中班班主任工作打算(3)我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听认识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比往常有非常大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显加强。在获得进步的同时，幼儿中仍存在一些缺乏之处：1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散;2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神缺乏;3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高;4.一些幼儿自我表现认识需加强。本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务打算以及幼儿的实际情况为依照制订班务打算如下。一.教育工作语言1.接着培养幼儿的倾听认识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，协助幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3.接着理解图书的根本构成，养成保护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4.接着培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音嘹亮。艺术1.透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和制造潜力。2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的根本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进展制造性的表现，培养其绘画制造潜力和制造认识。6.协助幼儿在塑造和制造活动中开展小肌肉动作和手眼协调潜力，协助幼儿体验手工活动的欢乐，培养他们对手工制造的兴趣。科学1.激发幼儿认识和探究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜爱参加数学活动。2.观察、比拟决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经历处理新咨询题，学习新知识，促进初步的推理和迁移潜力的开展。3.能听清晰老师的话，按要求进展活动，并学习按照要求检查本人的活动。4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述本人的操作活动过程和结果。5.协助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用本人的语言描绘本人的发觉，与同伴、老师交流。6.培养幼儿关怀、保护植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望，用心主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。健康1.引导幼儿明白得一些简单的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理潜力。2.培养幼儿乐意参加体育活动，用心进展力所能及的体育锻炼，体质不断加强。3.接着学习避开危险和应付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。4.能按节拍上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5.能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。社会1.关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2.理解本人的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达本人的愿望意见和制造力。3.接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与别人的冲突，学会谦让和分享。4.理解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二.保育工作1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3.做到经常开窗通风，持续教室空气流通。4.接着对幼儿加强平安教育，提高幼儿的自我保护潜力和认识。5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三.家长工作1.二月份召开新学期家长会。2.保证与家长经常沟通，向家长用心宣传正面教育小孩的方法及科学育儿知识。3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，加强体质，保证来园时间。四.环境布置1.墙面环境更新。2.更新家园之窗。3.创设与教学活动相适的环境。4.大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作打算，期望透过施行，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康愉快地成长。逐月打算二月：1.接着对幼儿进展常规教育与培养。2.开展元宵节主题活动。3.召开新学期家长会。4.幼儿器乐演奏展示活动的预备。三月：1.接着加强对幼儿进展良好行为习惯的培养。2.开展三八爱妈妈主题活动。3.开展幼儿器乐演奏展示活动。4.区角活动的材料预备与投放工作。四月：1.开展爱园周主题活动。2.组织幼儿秋游。3.召开全托幼儿家长会。4.幼儿区角活动的指导与观察。五月：1.开展五一爱劳动主题活动。书村网shucunwang.2.接着指导并观察幼儿区角活动的情况。3.六一幼儿展示大活动的预备工作。六月：1.开展六一幼儿展示大活动。2.召开家长座谈会。3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。4.幼儿升班的预备工作。幼儿园中班班主任工作打算(4)新的一学期开场了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟悉，大家的情绪都非常稳定。新的学期新的知识，我们将接着认真学习，加强学习和研究。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下打算：一、班况分析我班如今共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。本学期我们将认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜爱协助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有的根底上都得到开展。二、教育教学工作1、依照幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作打算。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，协助幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，协助幼儿在生活和活动中获得的经历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供习惯各种才能的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直截了当妨碍教学次序，从而妨碍小孩的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种方式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉恪守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，协助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。2、老师组织幼儿进展户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的情况及幼儿才能的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的习惯才能。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿遭到一致性的教育妨碍，加强家长的养育责任，促进亲子关系。2、在以往家长工作的根底上，本学期我们将依照幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报小孩在园的情况与表现，发觉咨询题及时处理，共同协助小孩进步。同时，我们将充分利用家长接送小孩时间，经常与家长交流，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。关于生病在家疗养的幼儿，我们将以、家访等多种方式与家长沟通，针对不同的小孩采取不同的教育方式。其次是通过家园联络栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的协助。五、老师之间的合作与支持在教育活动的施行中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师互相沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致妨碍。以上是我对这学期的工作打算，我将认真执行本人任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高本人的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让本人感到有非常大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。幼儿园中班班主任工作打算(5)一、班级情况分析：上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止我们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但通过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表如今：自理才能差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会接着合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的根底。二、工作任务与详细措施(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知*，培养初步的动手才能。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、好咨询、友爱、英勇、保护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及爽朗爽朗的性格。4、鼓舞幼儿坚持本人能做的事情本人做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。措施：首先，依照中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进展教学。其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同才能的幼儿提出不同要求。再次，接着以预成课程与生成课程相结合的方式进展教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经历，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性开展。最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进展。(二)家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育亲密联络，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园的教育内容及教育方法，直截了当看到幼儿在园的表现，理解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。措施：1、通过家园联络栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长交流信息。3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间构成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好小孩。相信通过我和周老师的努力，我们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。