下学期班主任的工作参考计划.doc

下学期班主任的工作参考计划 新学期已经开场，为了能稳固良好的班风，构成良好的学习气氛，让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级治理工作顺利开展，特制定工作打算如下： 一、本班学生情况分析： 本班共有58名学生，从上学期期末考试来看，其中有18名同学成绩优秀，有20名同学成绩尚好；只有5名同学成绩在全年级100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比拟文静，学习适应较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。 二、指导思想 ： 依照学校工作打算，以“要成才，先成人”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教育，并依照中学生守则和中学生日常行为标准以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 三、奋斗目的： 倡导“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育标准，力求培养学生的文明礼貌适应和搞好学校、教室的清洁卫生，构成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；接着对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，接着教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强开展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素养教育，争取在全年级获得“优秀班级”称号。四、详细措施： （一）自我充电： 1、 学习其他班主任的先进经历并结合本班的特点，力争在治理学生上更进一步。 2、 通过教育教学，不断探究合适学生特点的教育方法，提升师生间的友谊。 （二）在思想教育方面， 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，加强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力依照学校打算，从五个途径（认识自我，对本人负责、对小事负责、自我评价、自我教育）施行。 3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 （三）班风学风建立 l、以中学生日常行为标准接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，构成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早自修、早操、眼保健操，广播操，晚自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培养竞争认识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先认识。