幼儿园大班班务参考计划.doc

幼儿园大班班务参考计划

一、情况分析

　　本班小孩共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。这班小孩由我和王慧从小班开场带起，已经构成了较好的行为习惯和常规，性格比拟爽朗爽朗带些急燥。

　　本学期开展目的及重点

　　（1）身体开展目的

　　坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的习惯才能。

　　能按音乐节拍姿态优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。

　　主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进展各种活动。

　　接着练习走、跑、跳的正确姿态和才能，学习投掷。

　　学会随气温的变化增减衣物。

　　不偏、挑食，会做简单拾掇，整理及清洁工作。

　　学习简单平安知识，明白120、110、119的及其作用。

　　（2）认知开展目的

　　A、数概念

　　（1）理解数的组成分解。

　　（2）构成初步数量的“守恒”概念。

　　（3）认识几何形体，理解面与体的关系。

　　（4）学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌发时间认识。

　　（5）喜爱本人动手操作，并大胆讲述操作过程。

　　B、自然概念

　　（1）初步理解人、动植物与环境间的互相关系，培养初步环保认识。

　　（2）探究理解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动

　　的兴趣。

　　（3）观察和发觉四周生活的现象和各种事物的开展变化。

　　C、语言开展

　　大胆，较清晰地表达，主动与别人讨论。

　　能独立并生动地朗读和讲述。

　　培养良好阅读习惯，并依照画面进展简单的情节创编。

　　培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。

　　（3）社会性开展目的

　　认识理解中国一些传统文化和节日，理解中国的少数民族与多文化的世界。

　　培养热爱本人的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而骄傲。

　　主动与同伴交往，有合作认识和团体精神。

　　尝试本人处理活动中与同伴的矛盾。

　　构成爽朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。

　　（4）坚持开展识字活动和音乐特色教育。

　　开展识字活动，协助小孩积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班接着教给小孩一些简单的乐理知识，能较精确地视唱一些简单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培养他们对音乐活动的兴趣，构成爽朗爽朗的性格。

　　（5）教学活动采取以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学形式为手段。组织小孩各种游戏活动，培养他们发觉咨询题，处理咨询题的习惯和动手操作的才能。

　　家长工作方面

　　1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联络册及时与家长沟通，家长理解幼儿园的情况。

　　2．提供新的教学理念，与家长构成共识，共同教育好小孩。

　　3．选举家长委员会成员，及时理解家长动态，做好家长工作。