老师教学工作参考计划.doc

老师教学工作参考计划高举邓小平理论伟大旗帜，严密团结在以同志为总书记的党中央四周，贯彻落实党的xx大精神，进一步解放思想，事实求是，抓住机遇，开辟创新，深化改革，认真落实科教兴国战略，加强教育现代化建立的步伐，全面推进素养教育，促进我校班级精神文明建立。在新的学期中，特制定班级工作打算，使我校教育、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。详细工作措施1、施行素养教育，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本主旨，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面开展的社会主义事业建立者和接班人。施行素养教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育，更要注重德育，还要加强体育、美育、劳动的技术教育和社会实践，使诸方面教育互相浸透，协调开展，促进学生的全面开展和健康成长。必须注重德育工作，要在德育总体目的和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为标准方面，要构成一定的目的递进层次，要加强辨证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道理以及文明习惯养成教育，中国近现代史、根本国情，国内外情势教育和民主法制教育。把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来。2、进一步改良德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与学生生活和社会实践的联络，讲究实际效果，克服方式主义倾向。针对新情势下青青年成长的特点，加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰辛奋斗的精神，加强青青年习惯社会生活的才能。3、按照小学德育工作施行细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学浸透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道浸透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以浸透为核心，以行为标准训练为主体；积极开展“在校是个好学生”，“在家是个好小孩”，“在社会是个好公民”的养成教育实验，开展“创双好、讲四美、校园遍开文艺明花”的校园精神文明建立活动，积极开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。4、积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立考虑和创新的认识，切突提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和开展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，注重培养学生搜集处理信息的才能，获取新知识的才能，分析和处理咨询题的才能，语言文字表达才能以及团结协作和社会活动的才能。5、面向全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。本学年我校各班教育、教学分解目的1、学生操行评定优良率80%以上，后进生帮教措施落实，转化率达90%以上。2、学生体育锻炼标准率不低于90%，优秀率20%以上。3、近视眼学年新发病率操纵在1%以下。4、学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达98%，优秀率达50%。加强体卫、艺术、劳动，促进全面开展1、树立健康第一的指导思想，实在加强体育工作，使学生掌握根本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。2、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。