学校政教处工作参考计划(3).doc

学校政教处工作参考计划(3)一、指导思想以三个代表重要思想和科学开展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，实在加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营建良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明涵养，最终促进学生养成教育的构成。二、详细工作(一)德育工作1、学高为师，德高为范。每一位老师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科老师。欲成材，先成人。学高为师，德高为范，老师理应是学生德育工作的典范。老师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、典范示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教育为主线，促进良好行为适应的养成。以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营建和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开场，构成良好的道德礼仪适应。运用行之有效的教育方式，对学生进展传统文化教育。3、狠抓根底文明建立，营建学校德育环境。好适应是长期坚持训练的结果。接着深化开展以创文明校园、文明班级、文明学生、文明寝室等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准(即穿着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关怀集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深化明白，个个自觉执行，提高学生涵养。4、加强学生干部队伍建立，发挥学生治理的主体地位。要倡导学生自主治理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼时机，提高他们的自我约束才能和治理才能，充分发挥学生会等学生组织在德育治理中的先锋榜样作用，进而带动其他同学共同进步和提高。(二)班主任工作1、接着加强班主任考核制度，对班主任治理水平与治理才能进展等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和制造性。进一步完善学生成长评价体系。、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。、加大力度注重日常班级治理。、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。、沟通家庭、社会教育，催促课外活动的有序开展。、突发事件及时处理，严重事件及时报告。2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建立上。要有打算有组织地采获得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反应。强化学年组长在本年级工作中的治理职能，充分发挥学年组长的主导作用。3、优化教育环境，构成教育合力。对家长的来访和老师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校治理水平。(三)做好学校的卫生工作加强卫生工作的组织治理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮番值周的治理方式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进展检查。同时，每周四各班级要进展卫生大扫除，由学校统一进展检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。2、每周对各项检查分初、高中进展综合评比，设值周流淌红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进展检查，使学生养成良好的个人卫生适应。(四)其它常规治理1、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患，并定期进展平安知识讲座，加强学生的平安和自我保护认识，确保校园的整体平安。要求学生不准随意出校门，认真履行请假制度。2、根据常规，强化学生的行为适应、语言文明、标准学生仪表，使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过领导课间分楼层治理，值周学生站岗，值周老师巡视等措施，加强课间秩序。3、抓好校园文化建立和经典文化教育，使学生明白感恩，进而培养学生良好的情操和自我素养与才能的提高。