1、主题班会教案之主题班会活动方案:理想 行动 成功 理想 行动 成功 QdfZ#jE? 初三(1)班主题班会活动方案O6pRg【班会目的】 2-,BBN6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目的并为之努力奋斗. OTP2a6s 2.构成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越别人的斗志. T|U(/u23.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ML|o $ 【班会阶段 r x MT+ 第一阶段:认识“理想 行动 成功”之间的关系 a/2PoX 第二阶段:理想拍卖会,引导学生树立本人的远大理想。 -?sTOY 第三阶段:引导学生认识到理想与现
2、实的关系,导之以行 n-v/C 第四阶段:制定本人的初三规划,把理想落到实处。 ln17:+ 【班会过程】 BYL| 主持人:老师说,初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转机点,它决定着你的人生大的坐标 jQk/geV 主持人:父母说,初三特别重要,它决定着你今后上什么样的大学 f=tdsY 主持人:我在想,初三和大学之间,还有一个高中,高中才和大学亲切相关 H|uF-Cl 主持人:而高中的大哥哥大姐姐说,我曾经和你一样幼稚,认为高中才是转机,但事实告诉我,父母老师是对的,我是错的 marY$D 主持人:前车之鉴已在眼前,我们还会选择重蹈覆辙吗? zewF!GU 主持人:答复是确信的,我们必
3、须正视这个现实,正由于如此,我们今天,才在这里召开这个主题班会,共同来做出我们正确的选择。 =0G h0W:sc 主持人:初三(1)班主题班会理想 行动 成功现在开始。主持人:看着黑板上理想 行动 成功六个大字,不知大家是否能够想到这六个字的关系?下面先请同学们谈谈对这六个字的认识。学生交流主持人:听说:世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,大家能猜一猜是哪两种动物吗?全体学生一起猜 主持人:这两种动物一种是雄鹰,另一种确实是蜗牛。主持人:鹰有一对飞行的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上,是完全不同的动物,它们唯一一样的是都能到达金字塔顶。主持人:鹰能到达金字
4、塔顶,是由于它有一双善飞的翅膀,人们赞美展翅高飞的雄鹰,它带给人的是力量。 主持人:却常常把那小小的蜗牛淡忘,由于它是那么的微小,又是那么的脆弱,你的两只指头就能让它断送生命,你的一只脚可能把它送进坟墓,然而,它却能够与雄鹰到达同样的目的,它靠的是什么呢?请大家欣赏周杰伦的歌曲蜗牛 播放动画蜗牛 主持人:通过欣赏歌曲,请大家说一说,蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。学生交流 主持人:大家说得都特别好,那我还想征询大家一个征询题,有谁明白老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始 学生交流主持人:我想,仍然请班主任王老师来谈谈她的初衷吧。班主任谈本人的心声主持人:是啊,尽管我
5、们的根底还比较弱,但是,只要我们心中有梦,我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬,我们也能在最高点乘着叶片往前飞,相信,总有一天我们会拥有属于我们的天。 主持人:是梦,总有醒的时候,我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想,理想能够使我们前进的步伐更坚决。请大家齐读一首诗理想理想主持人:罗勃朗宁曾把他的索尔中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人:上面所讲的想做什么、朝什么方向走指确实实是我们头上的一颗指路明星理想。主持人:那么,亲爱的同学们,你们想做什么?又想朝着哪个方向走呢?下面我们做
6、一个活动理想大拍卖,请同学们把本人的理想以一个成果的方式写在黑板上,看看谁的理想能获得一个好价钱。学生谈各自的理想 主持人:看到同学们的理想拍卖品,真叫人热血沸腾。我也想征询征询王老师有没有要拍卖的东西 主持人:王老师的拍卖品给我们一个深深的考虑,而她的拍卖品又与我们每一个同学亲切相关,为了能让王老师的拍卖品卖个好价钱,我们应该如何办呢?请大家一起来讨论这个征询题学生交流如何实现本人的理想 l 主持人:听了大家的发言,我特别感动,我相信,有付出,一定会有收获。 主持人:下面请王老师谈谈她的看法。班主任做总结性发言主持人:我们的班会已接近尾声,但我相信,我们的班会在王老师布置的任务中还在持续,而且这个持续将伴随着我们的一生主持人:在这个过程中,我们必须把握好每一天。回首昨天,应该是征询心无愧的; 面对今天,应该是倍加珍惜的; 展望明天,应该是决心百倍的。(合)主持人:同学们,为了表达我们的方法,为了到达我们的理想,我们一起来唱明天会更好好吗?(大开flash课件,全体同学一起唱) 同学们一边唱一边在黑板上留言鼓舞本人。主持人:我们的班会到此完毕,感激各位老师的光临,祝同学们生活愉快,学业进步;祝老师们工作顺利,身体健康。