教师个人参考计划总结四年级上册地方教学参考计划.doc

教师个人参考计划总结四年级上册地方教学参考计划
　　四年级地点课程的主要内容是古诗词，我们将把重心放正在对诗词的朗读上，选择优良的诗歌辞赋，接纳多样化的教学方式，扶植学生浓重的学习喜爱，把地点课程上成一门学生喜爱上，积极学的课程。

　　一、教学目的

　　全面提升学生的古典文化涵养，开端理解古代大诗人的生平行迹。

　　通过诗词教学进展阅读积累，培养审美情感，塑造健康向上的人格。

　　二、教学内容

　　教学内容以古代诗歌，辞赋为主，从唐诗宋词及元曲中选择一些着名诗词人的作品，集中表达诗人忧国忧民的品德质量，表达各个时代的差异社会风采。如杜甫的心忧国家，李白的豪迈不羁，陶渊明的平常与醇美，蔡文姬的荡气回肠等等。

　　教学内容分成差异的专题，并不局限文体，表达方式。每相近绕一个专题来进展教学，如怙恃亲情，真好友谊，怀古等，大肆胀励学生正在课外查找材料，对课堂学习进展补充，进一步议论交换，以致能够看详细情况开展延伸活动。

　　三、教学重点

　　诗词教学的重点正在于重双朗读，苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因而教学中对所学诗词恳求学生背诵。我们将援助学生用种种要领进展经历，进展朗读角逐，胀励学生多背，打造一个擅长经历的脑子。同时，对诗词的朗读也进展特别指示。