下学期大大班年级组工作参考计划范文.doc

下学期大大班年级组工作参考计划范文
　　XX年下学期大大班年级组工作打算
　　一、指导思想　　光阴飞速，小孩们在幼儿园的光阴转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，制定工作打算，力争开发每个幼儿的潜能，开展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地习惯小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的开展，我们将以《纲要》为指导，以学校教学打算为依照，深化学习《纲要》精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育治理，提高保教质量，全面推进幼儿素养教育。以年级组为阵地，进展教学研究；以老师实践中的咨询题入手，进展分析、讨论，通过再实践促进教学才能的提高。
　　二、年级情况分析　　大大班年级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都非常好动，给我组的工作带来了非常大的挑战。通过上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、爽朗、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理才能有明显提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些咨询题。比方，一些幼儿集体教育活动的常规认识不是非常强。从老师的情况看，本组共有12名老师，全体老师通过上学期的理论学习和教育实践，在观念上都有所转变，并抓住本人的薄弱环节进展不断的改良，能贴近幼儿，依照幼儿的年龄特点进展教学活动。
　　三、工作目的依照《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康开展为目的，为入小学做好预备;
　　2.向幼儿进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使幼儿主动学习;
　　3.向幼儿进展行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好小孩;
　　4.积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中遭到教育;
　　5.认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的治理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近;
　　6.增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知才能的开展，培养幼儿的社会习惯才能，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美才能;
　　7.教给幼儿一定的平安自我保护知识，保证幼儿平安健康的成长。
　　四、工作重点:
　　（一）平安工作
把平安工作放在首位，在班额过大的情况下，全体老师必须把平安工作放在首位，做到时时刻刻全体老师齐抓共管平安工作，同时教育幼儿也时时刻刻留意平安，确保幼儿平安健康的成长;
　　2.教给幼儿一定的平安自我保护知识，加强自我保护才能，加强平安认识：儿童入园前，老师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险要素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都可以加强平安认识;
　　3.让家长参与到平安工作中来。
　　(二)加强理论学习、提升教学才能
珍惜校内外的各种学习、交流时机，鼓舞组员积极参与，将理论与实践相结合;
　　2.积极利用年级组展开"教育教学研讨活动"，捕捉老师教育、教学活动的闪光点和存在的实践咨询题，进展集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地协助老师朝专业化方向更好的开展;
　　3.老师之间进展互听课活动，在听课中互相理解别人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也理解幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。听课后要及时反应，共同讨论，学习别人的优点，以便指导本人更好地开展工作。
　　（三）实在做好日常教学工作，提高效劳质量。
接着做好幼儿常规教育。老师在常规教育中要把幼儿的开展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。治理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习交流，倡导老师用正确的教育观给予班级常规治理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己缺乏。接着开展主题活动，各班依照主题内容创设与教育相习惯的环境，做好主题与环境相交融，主题与区域相交融，主题与游戏相交融;
　　2.不断加强《纲要》的学习，鼓舞老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意搜集和积累材料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔;
　　3.按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的开展。
　　（四）班级治理工作
让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，本人寻找兴趣点，发觉小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯;
　　2.引导幼儿在集体活动时间里逐步保持留意的稳定和持久，集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对小孩进展留意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，注重鼓舞幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利习惯小学的学习生活;
　　3.课余时间多阅读书籍，加强小孩的语言才能。开展阅读活动，主要方式包括自由阅读和老师指导下的阅读;
　　4.12位老师分工合作，团结一致搞好一切工作。
　　（五）家长工作
通过多种家园联络方式，及时反应幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确大大班的教育任务，以便家园更亲密的配合；
　　2.听取家长合理正确的意见和建议，努力改良大大班的保教质量，做好效劳于家长，教育好幼儿的双重工作;
　　3.老师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。
　　（六）卫生保健工作
留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康开展;
　　2.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不平安要素和疾病传染隐患;
　　3.加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以本人穿、脱衣服，同时学会系鞋带，扣纽扣；可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；可以愉快安静进餐;可以本人整理本人的学惯用品等;
　　4.增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体魄的生长。家园联络，催促幼儿改正偏食的习惯，全面平衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传要素造成的。关于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体魄的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加腾跃运动，促进骨骼生长。 3
　　（七）加强年级组本身建立
组员认真分析本身的情况，制定出教学打算;
　　2.年级组每月进展一次集体备课，商讨教学策略，处理教学中的疑难咨询题，共同学习，一起进步;
　　3.年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制造教玩具、经历共享等;
　　4.提高每位老师的效劳认识、平安认识。
　　五、每月工作重点　　九月份：
　　1.各班制定各类工作打算；
　　2．安定幼儿情绪，进展入园常规训练；
　　3．各班结合教学目的及内容创设主题墙；
　　4．各班召开家长会；
　　5.期初测量幼儿身高体重；
　　6.庆贺老师节；
　　十月份：
　　1.各班召开庆国庆主题活动；
　　2.教研活动、家长半日开放规模；
　　3.各班举行亲子活动；
　　4.幼儿床上用品翻晒；
　　十一月份：
　　1.教研活动；
　　2.做好幼儿秋季防病工作；
　　3.进展幼儿营养膳食调查；
　　4.做好幼儿防寒保暖工作；
　　5.大班幼儿视力测查；
　　十二月份：
　　1.各班进展迎新年活动；
　　2.工作总结、调查、评估；
　　3.保育员培训活动；
　　元月份　　1.评比先进班集体、先进个人；
　　2.填写好《幼儿手册》；
　　3.各班幼儿才能开展评估；
　　4.奥尔夫音乐、小新星英语汇报；
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