小学数学北师大2011课标版三年级《什么是周长》课堂练习.doc

《什么是周长》课堂检测卷A

1、用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。

2、用彩笔描出下面这些图形的周长？

3、你知道这3个图形的周长是多少厘米吗？

4、4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走的路线一样长吗？

参考答案
1、答案：

2、答案：

3、答案：20厘米，18厘米，30厘米
4、答案：①号蚂蚁和②号蚂蚁走的路线一样长。
③号蚂蚁和④号蚂蚁走到路线一样长。

《什么是周长》课堂检测卷B

一、描一描下面图形的边线。

二、下面图形有周长的打“√”，没有周长的打“ב。

三、量一量，再算出下面图形的周长。

四、计算下面图形的周长。

50cm

15dm
15m
20cm
15dm

5m

10m
15dm
15dm

五、比较下面2组图形的周长是否一样。
1、 2、

六、请你在下面的方格纸上画出周长是16厘米的2个图形。
（小正方形边长看作1厘米）

参考答案
一、答案：略
二、答案：√√√√×
三、答案：取整厘米数。
9cm 10cm 9cm 10cm
四、答案：60dm 140cm 30m
五、答案：1：周长一样
2：周长不一样
六、答案：答案不唯一，只要学生画的合理就可以。