优秀活动设计(大熊的拥抱节)赵艳婷.doc

大熊的拥抱节
小一班 赵艳婷
一 活动目标：
1、愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。
　　2、体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。
二 活动准备：
　　课件《大熊的拥抱节》。
三 活动过程：
　一、了解拥抱节讨论　
1师：（出示图一）这是什么故事？，拥抱节是一个什么？过拥抱节要做什么？拥抱节会是一个怎样的节日？
幼：大熊的拥抱节，是一个拥抱的节日，相互拥抱，快乐美好
小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。
师：这会是一个怎样的节日呢，继续往下看。
　二、听故事，理解故事1、播放【第一段】。
师：拥抱节是什么，刚才都听到了吧
幼：拥抱就是表示好朋友。
讨论：我们看这里，那天大熊早早的出门他想干什么，猜猜这是是什么意思？（和100个人拥抱）
师：那到底是什么我们来听听看，（播放至和100个人拥抱停）
师：如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？想想算算家里的幼儿园的
幼：9000。。。。。。
师：这个数字是怎么算出来的我想不可能，不过这个愿望是美好的。。。。。有谁和谁算得多清楚啊
师：好我们心里都有一个数字，如果能拥抱这么多人就好了，看看小熊说要拥抱到100个人，看看拥抱到没有，能不能实现我们继续往下看
　　2、播放【第二段】。
　　讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？谁会愿意和你拥抱呢?
　　小结：拥抱是有理由的：我们是好朋友，我们是家人，等等。
　　引导幼儿推测故事结局：大熊非常难过，孤零零的一个人跑回家了。小熊平时喜欢欺负小动物，在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗？你认为他们会怎么做呢？
　　3、播放【第三段】。
　　讨论：小动物们不和大熊拥抱的理由。
　　4、播放【第四段】。
　　讨论：小动物们是否原谅了大熊？为什么？
　　你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？
　　小结：每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正。
　　5、播放【第五段】。
　　讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？怎么实现的？
　　小结：做了错事，自己要改正；作为朋友，也要原谅他。
三、一起来过拥抱节引导幼儿情感迁移， 一起过拥抱节，让幼儿找到好朋友说说悄悄话，并体验拥抱的快乐。
故事
清晨，大熊早早就出了門。今天是森林城一年一度的擁抱節，和誰擁抱就表示願意和誰做朋友。大熊給自己定了一個目標，要和100個朋友擁抱！
遠遠地，大熊看見袋鼠哥哥，他連忙張開雙臂：“袋鼠哥哥，你好！”可袋鼠哥哥支吾著說：“嗯，我很忙。”說著，就跑了。
大熊尷尬地放下手臂，安慰自己說：“沒關係，還有好多擁抱的機會呢。”
呀，前面一蹦一跳過來的不是漂亮的兔妹妹嗎？大熊趕緊張開雙臂：“親愛的兔妹妹，你好！”兔妹妹停也不停，自顧自哼著歌兒過去了。
大熊愣了一下，生氣地甩了甩手說：“哼，真沒禮貌！”
大熊再往前走，看見了紅狐狸。大熊張開雙臂，紅狐狸卻趕緊繞了過去，連個招呼也沒打。
大熊慢慢地把手臂放下來，不明白為什麼大家都不跟他擁抱。
天快黑了，大熊沒有擁抱到一個朋友。“昨天，我把兔妹妹的蘿蔔全拔光了。我還老是揪袋鼠哥哥和紅狐狸的尾巴。”大熊的眼淚一滴一滴落下來。
這時，小動物們手牽著手走過來，看見孤零零的大熊，他們都愣住了。大熊呢，馬上站起來，捂著臉跑回家了。
“我今天沒擁抱大熊。”兔妹妹說。
“大熊看上去很傷心呢！”袋鼠說。
小動物們你看看我，我看看你，然後，他們都往大熊家走去。
天黑了，大熊晚飯也沒吃，一個人躺在床上想心事。
“篤篤篤！”是誰在敲門？
大熊慢吞吞地走過去開門。門一開，大熊驚呆了！
小動物們在門前排成了長長的隊伍，一個個張開雙臂，說：“大熊，祝你擁抱節快樂！我願意做你的朋友。”
大家一個接一個地擁抱了大熊，大熊的眼淚越來越多，比剛才沒人擁抱他時還要多。他在心裡暗暗對自己說，從明天起一定要讓大家看到一個不一樣的大熊！
月亮的銀光柔柔地灑在森林城，灑在互相擁抱著的小動物們身上，這真是一個令人難忘的擁抱節呀！