《蚕姑娘》反思.doc

《蚕姑娘》教学反思
课文《蚕姑娘》是一篇富含知识性，但又不乏童趣的文章，生动的语言形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。我对本课的教学反思如下：
《蚕姑娘》这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵→蚕→蛹”的生长变化过程的相关知识：从蚕卵里孵化出来，四次蚕眠，蜕皮，上蚕山，吐丝结茧，变成蛾。全文结构方式基本相同，清晰醒目，前后贯通，易于孩子阅读把握。但许多孩子没见过蚕，不太明白蚕的生长过程，这时语言的引导很重要。如果我的教学语言能够更加生动有趣一些，我的ppt中能够有蚕成长变化的图片，相信孩子们在学习中一定更有兴趣，尤其是基础较差、注意力容易分散的孩子更加需要有趣的课堂。
课文第2--5自然段写了蚕的四次蚕眠，语句基本上相似。所以我重点教学第2自然段，出示表格，让孩子通过读，然后了解蚕的头眠：吃——睡——脱——醒——变以及变化之前和变化之后的模样。接着我请学生合作学习第三、四、五自然段，进行比较有什么不同。这里我重点让学生体会了“就”和“又”的区别，孩子们明白了第一次要用“就”，第二次的时候就要用“又”了。并比较课文后的句子，了解前两个句子写的都是“蚕姑娘”，把两个句合成一个句子时，可以省去第二个句子的“蚕姑娘”承接第一个句子，并要把句号改成逗号。
蚕姑娘从又黑又小到又黄又瘦，到又白又嫩，再到又白又胖，然后吐丝结茧，最后破茧而出。整个过程是多么神奇！又是多么漫长！在本课教学快结束时，我让孩子们根据板书完整地复述蚕的生长变化过程，大部分孩子能够复述，在这样的基本上我再引导孩子去背诵，效果就会好很多。