标点符号的运用复习课.doc

标点符号的运用复习课一、 导入： 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？ 第一种：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。 第二种：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。二、 顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。 1、 表概数时不用，表确数时必用。小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波.删除顿号2、 集合词语，中间不要插进顿号。有关部门一定要把好大专院、校的收费关。删除顿号3、 顿号不能和连词连用。A 、你要好好学习英语、或者日语。1. 删去顿号 2、删去连词“或者”。B 、篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。番茄、黄瓜和豆芽 4. 大并列套着小并列 （大并列用逗号，小并列用顿号。）上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧, 在这次会演中, 都带来了新剧目。5. 语气词后不用顿号，用逗号。花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。三、 归纳总结顿号用法口诀(齐读)概数约数不确切，中间不要带上顿。集合词语不插顿，连词前后不接顿。大并套着小并列，小并顿号大并逗。并列词语带语气，要用逗号莫用顿。问号的速记口诀 第一注意倒装问，全句末尾才用问。第二注意选择问，全句末尾才用问。 第三注意连续问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。