资源描述
教学内容
篮球—学习体前换手运球技术
教师
戚倩倩
班级
教学内容
1、通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点,有40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。
2、使80%的学生掌握正确的呼吸方法,使70%的学生掌握耐久跑的技术,发展学生的一般耐力,消除多余的脂肪。
3、培养学生积极参与,自觉锻炼的习惯,注重遵守纪律,关心他人的美德教育。
教学重点、难点
重点:变换手时,手的正确按拍球的部位
难点:换手运球时的快速与协调
教学用具
篮球
教学方法
直观法
授课类型
新授课
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
一、开始部分(3分)
课堂常规:
1、 体委集合,清点人数
2、 检查着装
3、 安排见习生
4、 师生问好,宣布本节课的内容
1、师生问好。宣布内容
2、安排见习生
3、激发学习兴趣。提出教学内容、
要求:认真听讲、主动交流、积极发言、注意安全
1、班委集合、整队
2、检查服装。报告人数
3、师生问好
4、接受并学习本节课的任务
四列横队:
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要求:快、静、齐
二、准备部分(7分)
一、课前准备活动:
绕操场慢跑3圈
二、徒手操(4*8拍)
1、头部运动
2、肩绕环运动
3、扩胸运动
4、伏背运动
5、弓步压腿
6、手腕踝关节运动
1、教师利用口令提示;引导学生进入练习,做课前准备活动
2、分节示范、教师领做;口令、言语、手势提示
1、学生跟随教师的要求和口令进行运动
2、认真听讲、注意观察、动作到位,精神饱满
组织:
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要求:跑动中注意安全、 动作安全到位
三、基本部分(25分)
一、篮球运球:学习体前换手运球技术1) 动作要领:右手拍球的右外侧面,使球从体前弹向左侧,同时右脚内侧迅速踏地,向左侧跨出,并迅速用右手拍球的后上方向前推进、练习方法:1、原地高低姿听信号变化运球(改进提高原地运球技术动作及控制能力,重点强调手掌心不触球,用手指、手腕控球)2、原地左右手体前换手练习(解决体前换手运球手的正确击拍球的部位)
教师讲解示范教师指导、纠正错误
1.教师讲解示范
2.巡回指导
3.激励后进生
1、学生根据教师的要求认真练习
2、练习过程中注意安全隐患,不要随便走动;
组织;
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←
练习认真,根据教师讲解动作要求进行练习
四、结束部分(5分)
一、集合放松,深呼吸调整心率的跳动
二、课后总结、点评
三、归还器材
四、宣布下课
1、带领学生进行放松整理
2、总结、点评本节课的情况
3、安排学生归还器材
4、宣布下课
1、听到哨音信号后,迅速集合放松
2、认真听讲,总结自己的优、缺点
3、归还器材
4、下课
场地器材
篮球
预计练习密度
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