总复习导学案设计.doc

导学案设计
课题
RevisionI
课型
Revision
课时
2
年级
5
学习目标
复习词汇：tall，small，long,young,old,friends,uncle…2.学习词汇：aunt，kids，strong，friends,uncle：supermarket, Children’s Park, take a bus get off the bus
学习重点
1.掌握方位介词，in, on, under, near的用法2. Talking:1.Do you know the girl?2.She looks tall and thin.3.She runs very fast

学习难点
.Talking:1.Do you know the girl?2.She looks tall and thin.3.She runs very fast
课时
第1课时
导学过程
课前预习
1.Revise the words of unit5-6.
课堂互动
1.Read:ask the ss to read all the dialogues in these two units. 2.Write:1)have a dictation. 2.Revise the key sentences
课后检测
完成活动册第5单元1、2题（学生先做，然后讲评）对做得好的学生，给以表扬。
作业设计
A：活动册第5单元其余联系。
B： 活动册第6单元联系。
C：课后互查听写词汇。
教学反思
得：

失：

导学案设计
课题
Revision II
课型
Revision
课时
2
年级
5
学习目标
复习词汇：tall，small，long,young,old,friends,uncle…2.学习词汇：aunt，kids，strong，friends,uncle… 3.Talking:1.Do you know the girl?2.She looks tall and thin.3.She runs very fast
学习重点
visit,city,hotel,the UK,France…
学习难点
.Grasp:How to order a hotel 2.Learn the key sentences:I’d like to have a room./Where are you from?/Welcome to our hotel./Have a good time./Where do you come from?/I come from…/Is it far from here?/Not very far.
课时
第2课时
导学过程
课前预习
Go over the words of unit7-8.
课堂互动
1.Read and act all the dialogues of these two units. 2.Dictation:dictate all the words of the units.
课后检测
活动手册第7单元1，2题（让学生先做，老师在检查纠正）对学生进行鼓励。
作业设计
A：完成第7单元其余联系
B：完成第八单元练习。
C：做期末检测。
教学反思
得：

失：