数学活动测量建筑物的高度.docx

数学活动评价表
活动名称
测量建筑物的高度
活动时间

活动形式
以小组为单位
小组成员

测量
数据
第1次
第2次
第3次
平均值

自

我

评

价
1.你和小组同学测量时选择了这样的建筑物？测得了哪些数据？利用这些数据能计算出建筑物的高度吗？请举例说明.

2.活动中遇到什么困难？你和小组同学是如何克服的？

3.测量中是否产生过误差？你能分析产生误差的原因吗？

4.你再活动中有“创造”吗？愿意将你的创意与同学分享吗？

小组评价

老师评语