生物高中必修3第二章第三节练习.doc

神经调节与体液调节的关系 练习 2【巩固教材稳扎稳打】1天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( )垂体 甲状腺 胰岛 肾上腺 卵巢A B. C D. 2给严重缺氧的病人输氧时，要混入一部分气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A神经调节B体液调节 C激素调节D内分泌调节3.正常人处于寒冷环境中时 ( )A.肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B.肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C.甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D.甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少4下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( )A渴觉中枢位于下丘脑 B血浆渗透压升高，排尿增加C醛固酮升高，排尿增加 D细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加【重难突破重拳出击】5人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是 （ ）A体温升高，导致肠胃不能及时排空 B体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C体温升高，消化酶活性受影响D体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收6.人在寒冷环境中体温调节的方式是 （）A. 在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热B. 在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热C. 通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少D. 通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度7当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的( )A水B钙盐C钠盐D尿素8.在维持人体体温恒定的调节中正确的是（ ）肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用神经调节和体液调节共同起作用A. B. C. D. 9人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的 ( )A.激素间的协同作用 B.激素间的拮抗作用C.神经-体液调节 D.反馈调节10下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )A 喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多C.喝水少，抗利尿激素分泌少 D.出汗多，抗利尿素分泌少11在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿，这主要应用的原理是( )A加快血流B.抑制肾小球的滤过作用C.减少肾小管对水的重吸收D.增加排尿反射功能12.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是( )图212A该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺D如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的减少【巩固提高登峰揽月】13下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：图213（1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_。（2）图中有分泌激素功能的结构是_及A结构中的_。（3）当激素增多时，和都将减少，这种作用叫做_。（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，_；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如_，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。14根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1) 图中TRF是_ _ 激素，B是_ _激素。(2) 寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_ _. (3) 常温下，血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将 _ _ ，这种调节属于_ _ 调节。(4)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是_，这样使产生的热量成倍地增加。(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_图214【课外拓展超越自我】15（10分）下图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化。请分析回答：（1）皮肤出现上述反应的意义是_ _。（2）体温调节过程中，某些激素也发挥重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有_和_。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是_ _ _。（3）体温平衡调节除有激素参与外，还有_途径。（4）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明_ _。（5）若经测量，某人体温在24h内都处于36，则此人在此段时间内产热总量_ 散热总量(在“”、“”或“”中选择)。图215（6）临床上采用低温麻醉是因为人体温下降（不低于28）时，脑对缺氧的耐受力增强，其原因是 。参考答案【巩固教材稳扎稳打】1. B 2。B 3.A 4。D【重难突破重拳出击】5. C 6。A 7.B 8。C 9.C 10.B 11.C 12.C【巩固提高登峰揽月】13.（1）传入神经（或传入神经纤维） 传出神经（或传出神经纤维）（2）垂体和内分泌腺 下丘脑 （3）反馈调节（4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的14. (1) 促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 (2)上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量 (3) 减少 反馈调节 (4) 骨胳肌不由自主的战栗 (5) 神经调节和体液调节【课外拓展超越自我】15. （1）维持体温恒定 （2）肾上腺素 甲状腺激素 协同作用 （3）神经调节 （4）人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位 （5） = （不计） （6）体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少或体温低时，细胞中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少