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2024班主任工作参考总结范文_2.doc

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资源描述

1、2021班主任工作参考总结范文_2撰写者:丁又专忠言逆耳利于行!也许我们第一次听到负面的批判时,会怀恨在心,但当我们后来慢慢在实践中体会时,我们会觉察,推进本人进步的,确实是这些批判。逆耳忠言一句话,也许可以改变我们一辈子。下面是一个敬重的师长给我的邮件,“我只是做好本职工作,在相应岗位上,就爱岗敬业,有教师、学生来找我时,一般情况下至少在办公室可以找到我,不让别人三次五次往办公室跑”。反思良久,伟大,并不在于惊天一刻时挺身而出,而在于在日常生活中,爱岗敬业,从特别微小特别微小的事情坚持做到一辈子。零:班级总体介绍信院信管1111-1112班,共63人(男生37人,女生26人)。目前已经进入大

2、三下学期了(这份总结到大三上学期)。在职业选择上,计划出国3人,考公务员2人,考研5人,it领域16人,商业领域7人,治理类8人,美工与设计类6人,教师1人,文字编辑1人,迷茫/不理解14人。只是初略分类,还有一部分学生定位不太适宜,计划在本学期(大三第二学期)进一步加强交流与沟通。一:学生个人根本情况及日常表现略二:特别学生情况略三:班主任工作月记大二第二学期(1)3月:开学,开了一个简单的班会。重申了学习的重要性,对部分有不及格课程的学生单独交流。(2)4月:带学生开展消费实习,学生反映较不满意。事实上本人也不满意。去了四个地点,分别为校图书馆(学生评价还可以,技术部原张主任讲解了一些图书

3、治理方面的技术)、水生博物馆(评价特别差,学生大一去过)、遥感实验室(有一点点兴趣)、阳江十八子(未能到车间,一天时间,根本上确实是去旅游店购置了一些纪念品,理解了一下十八子老总的个人音乐博物馆)。本人有特别大责任,由于消费认识实习确实是我本人指导。(3)5月:主要是通过、email等方式,和学生个性化交流。(4)6月:鉴于学生不满意消费认识实习,专门安排了一次2天的erp沙盘模拟,有44个学生报名(共63个学生),牺牲周末时间来学习与实践。学惹事实上有学习的兴趣与压力,但苦于没有目的,缺乏有效的引导。教学治理方面,学校与学院应该充分信任教师,鼓舞教师对学生更负责。大三第一个学期(5)9月:给

4、他们教授信息组织与检索,第一次有了与学生较长时间接触的时机,对学生面孔更熟悉了。建议在大一第一学期给班主任选择一门课(只要班主任愿意),教师引导与指导,大一最关键;而且也不可能要求教师做特别多额外的工作,只能是治理者可以给予时机,在不多花时间情况下,可以让学生有的收获,班主任可以时机认识学生、理解学生、引导学生。(6)10月:开班会,让学生考虑四个征询题,人的一生都追求三个方面的协调,兴趣、才能 和 价值观,三者重合度越高,我们的心灵越幸福。请按照本人的实际情况,考虑本人与职业相关的(1)兴趣(喜欢什么,热爱什么,热爱什么)、(2)才能(目前具备的才能,提高的目的、计划与行动)、(3)价值观(

5、本人从内心之中是否可以接受如此一份职业,是否有违内心等)三个方面;并写出本人计划在xx年11月份之后(4)想找什么样的工作?只有三个学生没有认真回复,对学生的迷茫、兴趣与现状有了理解。对每一封邮件都进展了认确实回复,有些同学开展了屡次交流。(7)11月:邀请大四学生给学弟学妹传授学习经历,学生特别积极,征询了特别多征询题,也有一些收获,但迷茫仍然特别多。(8)12月:主要通过邮件、交流。对挑战杯竞赛工程等有了较多的关注与交流。(9)1月:群、email等希望大家好好预备、认真复习。四:班主任学年工作计划努力做好以下三件事。(1)开设一期erp沙盘模拟实践活动,加强大家的企业运营治理认知。(2)

6、关注学生个人成长,与每个学生通过各种方式交流1次以上。(3)关心学生的课外实践活动,争取有10人次以上的学生参加学生团队。五:班主任学年工作总结三件事情,应该说完成了80%。(1)erp沙盘模拟一共有44个同学参加,并认真写了总结,对学生兴趣的引导有一定的作用。(2)和90%的学生有过1次以上的交流(email、面聊等),对班级63个学生,有55个以上有一定的印象。(3)目前班级一共有8-9人(共63人)在创新基地的学习社团中,同时参加了较多的竞赛与活动,对学习气氛的带动作用明显。补充:对班主任工作的建议(1)力荐:从制度保证班主任在大一第一学期可以给学生上一门课(除非班主任放弃)。(2)班主

7、任手册改为电子版方式。(3)建立“在线考勤平台”,抓好考勤与学分建立,落实到实处。让家长花的学费,特别是贫困家庭的血汗钱,有一点点收获。在年度告家长信中,列明学生总课时数、请假次数、缺课次数等。对单门课程缺课次数超过3次者,由学院直截了当取消考试资历(有些事情只能是学院、学校来做,而不能由教师来做)。学生请假,实行在线申请、辅导员审批制。在“公开、公平、公正”情况下,大力整顿信院学风(考风)建立,同时信院也走在信息化课堂的最前列。关于自主学习特别强的学生,另案处理。只要“公开、公平、公正”,学生也不会有意见;同时也可以促使教师把的精力投入到教学中来。(4)学生课程安排均匀。建议天、周考试安排较为均匀,每天理论课时不超过4学时;另外,课程不要全部集中在前半学期,错开安排。做到“学而时习之”,否则一天上8节课,光是坐着都特别累了。

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