班会德育工作参考计划.doc

班会德育工作参考计划

一、指导思想

以邓--理论、三个代表、科学开展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康开展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。以《中小学教师职业道德标准》为指导，加强教师的师德师风建立，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营建良好育人气氛，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的欢乐陆小人。

二、工作思路

以“养成教育”为重点，标准学生行为习惯；以“爱心教育”为打破口，加强学生思想道德建立；以班级文化建立为切入点，推进学校文化建立；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面开展。

1、确立一种认识：以学生为主体，关注学生的全面开展。

2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建立。

3、施行“三化”：行为习惯标准化、爱心教育常规化、班级建立特色化。

三、主要目的任务

1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。

5、亲切联络社会、家庭，开辟“大德育”的宽敞天地。

四、详细工作措施

（一）加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，真正树立素养教育的思想，把学生的才能培养、个性开展和人格构成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平

加强班主任队伍建立，一是接着做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，邀请专家讲座，理解新信息，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和才能。二是结合师德培训，树立班主任的效劳认识，着力打造一支品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3、树立典型，鼓舞先进，构建“立体育人网络”

我校将进一步完善优秀班主任评估细那么和评估机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经历，展示班集体建立成果，带着全体班主任共同抓好班级治理工作。另外，教书育人，育人是根本。学校将引导全体教师参与育人工作，从日常行为标准着手，全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重构造的育人网络。本学期，我市将开展又一批德育工作能手和十佳中队的评比活动，这一活动关于所有德育工作者来讲是一个契机，我们将积极参与，力争本身才能和学校德育工作才能的同步提升。

（二） 落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能

1、按照学生实际，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的根底，本学期我们将接着开展“好习惯伴我欢乐成长”主题教育活动，在学生中大力倡导社会公德认识、社会文明认识教育，把贯彻落实《守那么》和《标准》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。以《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为准那么，严格执行《陆桥实验小学学生综合评定施行方案》，以“摘星行动”为详细抓手，借助“美德青年”典范的力量，依托红领巾监视岗，全面落实十个道德好习惯：