班主任工作范文班级文化布置评比方案2.doc

班主任工作范文之班级文化布置评比方案2
　　班级文化是校园文化的重要组成部分，健康、和谐的班级文化是班集体积极向上的内在动力。班级文化建立的成功开展，将有力地推进学校文明建立水平的提升，构成更加优良的校风。为营建更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化气氛，优化育人环境，促进班级治理，加强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手才能与审美才能，4月份班级文化建立评比详细事宜如下：
　　一、教室文化建立。
　　以教室环境布置为载体，营建积极向上、高雅优美的教室文化气氛，倡导个性化、特色化的励志化的教室文化。
　　根本要求：
　　1、教室整洁，地面亮净，墙面洁净，卫生用品等按规定位置摆放，学校下发的张贴物贴在规定位置。
　　2、内容健康、励志积极向上。
　　3、各班自行创作和设计对教室的美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，营建出温馨的感受。
　　4、方式多样、整体美观，富有创意。教室整体布置方案要表达班级的特色和学生的个性。
　　5、班级文化对学生的妨碍度，（调查或座谈）。
　　二、总结表彰：
　　1、评比时间：3月17日下午
　　2、奖励方法： 评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖假设干个。届时将按学校奖励方案给予加分，并将纳入文明班级、优秀班主任的评选。
　　3、各年级各班布置在3月17日进展检查。
　　希望各班认真做好本次活动的落实工作，力求新学期有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建立，构成更加优良的班风，使班级治理再上新台阶。