2024学校工作参考总结.doc

2021学校工作参考总结（精）XX学校工作总结（精）一学期来我校以xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素养为主旨，以培养学生的创新精神和实践才能为重点。 狠抓教育教学质量。深化学习新课程标准，全面施行素养教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、标准治理学校。一学期来获得了较明显成绩。p三、治理标准，教学质量得到稳步提高。1、重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生治理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师治理考评等制度。重申学校其他各项治理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各斯其责、各尽其责。依制度标准治理学校，学校治理走上了科学化、标准化。2、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”认识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施稳定和提高教学质量。对教学质量实行目的治理，给各个科目制定目的，让教师有努力的方向和奋斗的目的。同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。把目的责任制与教师工作考评挂钩，并运转了保障机制，教学质量得到了稳步提高。各个年段的各个指标成绩提高幅度令人满意。3、注重课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。采取集中讲授、请进修学校教师开讲座、观看“福建省根底教育新课程教育治理者通识培训”录像、积极参加各级课改教研等方式组织教师对新课程标准进展学习培训，为明年秋季新课程的施行作好充分预备。在目前过渡时期，积极开展“旧教材、新理念、新教法”的探究研究活动。六月份，在下玲小学成功举办了“旧教材、新理念、新教法”语文教学研讨会，为明年的新课程施行作好了良好的过渡和铺垫。广大教师及时总结和交流教学经历，积极撰写论文。近一年来我校教师教学论文就有3篇在福建教育中发表，2篇立即在福建教育中发表，3篇在其他省教育厅主办的刊物中发表，11篇在德化教育中发表。教学经历得到及时总结和广泛交流。同时，还为汤头中心小学提供了一场大规模的课堂教学现场，为他们传经送宝，与他们共同进步。四、 德育工作成效明显在学校治理中，不断坚持把德育工作摆在一切工作的首位。注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代、结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作计划。除把德育教育愚各学科教学中外，还注重发挥少先队主阵地作用。加强对少先队工作的领导，全面整顿少先队工作。健全组织、完善机构。对学校少先队辅导员进展培训。要求每个辅导员每学期必须提供1节以上主题队会供观摩。在全校中全面开展“雏鹰争章”和“五自”实践”等活动。通过开展“争孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、评孝敬星”等活动对学生加强孝敬教育。大力开展爱国主义演讲等竞赛，加强爱国主义和集体主义教育。在三月份大力开展学雷锋活动，发出建议为重病教师和患癌症学生捐款，共捐一万多元。在工作中获得了优良的成绩，也涌现出了一批先进集体和优秀人物。学校少先大队被团县委评为优秀大队，中心校四年一班中队、六年二班第二小队分别被评为县优秀中队和小队。大队辅导员陈文仲教师被评为县优秀大队辅导员。总辅导员陈联欢教师也被评为县优秀总辅导员。3月份，中队辅导员陈婉娇教师被市委宣传部、市教育局、团市委授予“学雷锋先进个人”称号。今年5月中心校校长也被省委宣传部、省教育厅、团省委授予“星星火炬奖章获得者”荣誉称号，被县评为“先进德育工作者”。加强党建创先活动，中心小学党支部被县委授予”五好党支部荣耀称号。五、学生技能素养得到提高。在狠抓教学质量的同时，以举行作文、演讲、写作、计算机操作、泥工、唱歌、赛跑、象棋等各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素养。一大批学生在竞赛中获奖。其中在县举行的小学生技能素养竞赛中，我校代表队获团体总分二等奖，名列全县第四名，个人总分荣获两个二等奖，一个三等奖，得奖率100%。个人单项在从未有过的泥工和短跑工程中得到打破，荣获三等奖。成绩名列农村学校之榜首。是历史的空前。学生的技能素养快步得到提高。六、寄宿生治理得到加强。面对学校规划的调整，寄宿生日益增多场面，注重加强对寄宿生的治理。面对寄宿条件落后，多方协调，争取村、镇政府、县教育附加办、县挂钩单位的支持，为改善寄宿生的寄宿条件而不懈努力。援用本有的治理经历，着重加强寄宿生治理，完善治理制度，加大治理力度，寄宿生治理正逐步走上制度化、标准化。七、卫生、综治创安等工作得到落实。把目前预防非典型肺炎工作当成第一要务，加强领导，建立领导小组。坚决建立和落实各种制度。紧紧围绕上级有关单位精神，采取24小时值班、执行日汇报和零汇报制度、实行班级责任等强有力措施，确实落实清理卫生死角、全面消毒、培养良好卫生习惯等各项工作，保障全体师生的人身平安。加大教育力度，签 定 安 全 责 任状，严禁购置“*彩”，确实做好综治创安等工作。八、建立完善工作保障机制。学校认识到，工作需要上级和村、镇直各单位以及社会人员的支持。为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高，多方协调，努力争取村、家长、镇直单位和上级各单位的支持。五位困难生在团县委的支持下得到了赞助，学校困难生上学难的征询题得到理处理。为改善寄宿生寄宿条件。争取县建立局、综治办、县教育附加办 、镇政府等单位的大力支持，学生寄宿条件得到一定程度的改善。学校还在葛坑国有林场建立劳动教育实践基地，与葛坑森林派出所联手共建文明单位。学校本着节省节约的原则，节约不必要开支，把有限的金费用在刀刃上。一学年来，添置了电脑室一间，购置了XX多元的鼓号，和一批电子琴，加固和改善了教师住宿条件。充实了一批教学设备，充分发挥了资金效应，积极为教育教学效劳。成绩已成历史,今后尚须努力。由于学校环境的限制，寄宿生寄宿条件仍还落后，尤其是用膳环境至今得不四处理。教师住宿仍还紧张。学校特色还未能构成。在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断创始我校教育教学新场面。XX学校工作总结（精）由搜集整理，版权归作者所有。