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初中一年级模拟题.doc

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初中一年级模拟题 篇一:初中一年级数学试题 初中一年级数学试题 一、选择题(每题 分,共分) 1、以下各题中的数据,精确的是() A、小颖班上共有56位同学; B、我国人口总数约为13亿; C、珠玛朗玛峰的海拔高度为8848米; D、我们数学教科书封面的长为21厘米。 2、下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是() A、12cm, 3cm, 6cm; B、8cm, 16cm, 8cm; C、6cm, 6cm, 13cm; D、2cm, 3cm, 4cm。3、以下结论正确的选项() A.假设?5ax?2b2与1aby是同类项,那么xy=-2 3 2 第4题图 B.-0.01999用科学记数法表示为?1.999?10 C.在1,a x b ,?0.5xy?y2这3 2 3个代数式中,只有?0.5xy?y2是整式 D.mx3?x2m?x. 4、如图,将两根钢条AA/、BB/的中点O连在一起,使AA/、BB/可以绕点O自由转动,就做成了一个测量工件,那么A/B/的长等于内槽宽AB,那么断定△OAB≌△OA/B/的理由是( ) A、边边边B、角边角C、边角边D、角角边 5、在一个不透明的袋子里放入8个红球,2个白球,小明随意地摸出一球, 这个球是白球的概率为() A、0.2;B、0.25; C、0.4; D、0.86、一个角的度数是40°,那么它的余角的补角度数是(). A、130°; B、140°;C.50°; D.90° 7、如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=∠ACB,BD⊥AC于D, CE⊥AB于E,BD和CE相交于点O,AO的延长线交BC于F, 那么图中全等直角三角形的对数为( ) A、3对 B、4对 C、5对 D、6对 8、如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么在以下条件中, 无法断定△ABE≌△ACD的是 () A、AD=AEB、AB=ACC、BE=CDD、∠AEB=∠ADC , () 时间 A B C D 10、断定两个三角形全等,给出如下四组条件: ①两边和一角对应相等;②两角和一边对应相等; ③两个直角三角形中斜边和一条直角边对应相等;④三个角对应相等; 其中能断定这两个三角形全等的条件是() A①和②B①和④ C ②和③ D③和④ 二、填空题(每题 分,共分) 11、单项式? ?ab2 3 的次数是;系数是。 12、据中国统计信息网公布的2000年中国第五次人中普查材料说明, 我国的人中总数为 1295330000人,精确到千万位,用科学计数法可记为 ,这个数有 个有效数字。 13、已经明白等腰三角形一个内角的度数为70°,那么它的其余两个内角的度数分别是_____ _ 。 14、如图∠AOB=125°,AO⊥OC,BO⊥OD那么∠COD=___________. A D 15、如图:已经明白△ABC≌△EBF,AB⊥CE,ED⊥AC,假设AB=5cm,BC=3cm,那么AF= 。 16、假设4a2+2ka +9是一个完全平方式,那么k 等于 。 11 ?3,那么m2?2的值为_________. mm 18、一只蚂蚁自由自由地在用七巧板拼成的正方形中爬来爬去(每块七巧板的外表完全一样)它最终停留在1号七巧板上的概率 。 19、一副去掉大、小王的扑克中,任意抽取一张,那么P(抽到5)= ; 17、假设m? P(抽到黑桃)= 1342342 20、计算:(?2x?1)(2x?1)? (3abc)÷(-a b)= 3 三、解答题 11 21、计算:①(k3-2 k2 +4k)-( 2k3-4k2 —28k) 24 22、 计算:(2a?1)2?(2a?1)(?1?2a) 1 23、先化简,再求值:(3x?2)(3x?2)?5x(x?1)?(2x?1)2,其中x?? 3 y与x关系的式子。 (2)当所挂物体的质量为10千克时,弹簧的长度是多少? 25、一口袋中共有红、黄、白球12个,请设计出满足以下条件的方案: (1 )任意摸出一球,得到黄球与白球的概率一样,红球的概率最小; (2)任意摸出一球,得到红球的概率为 11,得到黄球的概率为 23 26、已经明白:如图, 点E、F在BC上,BE?CF,AB?DC,?B??C。 求证:AF?DE 27、(8分)已经明白:线段a、c和∠β(如图),利用直尺和圆规作ΔABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠β。(不写作法,保存作图痕迹)。 28、图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程S(单位:千米)与时间t(单位:时)的变量关系的图象。按照图象答复以下征询题: (1)在这个变化过程中,自变量是____,因变量是______。 (2)9时,10时,12时所走的路程分别是多少? (3)他休息了多长时间? (4)他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少? 1. 如图:(1)图2可以看成是图1的三角形往右平移单位长度得到的; (2)画出以下各图中的格点三角形关于直线L的对称图形 LL L 1614121086420 8 9 10 11 12时间t / 时 路程S /千米 图1图2图3 篇二:初中一年级下学期期末数学测试题 (含答案) 七年级下学期期末数测试题 班级_________姓名_________ 一、选择题:(每题2分,共20分) 1.的算术平方根是() A.4B.±4 C.2 D.±2 2.假设a∥b, b∥c, d⊥a,那么( ) A.b⊥dB.a⊥c C.b∥dD.c∥d 2 3.如图,化简:-(b?a)+|b+a-1|得( ) A.1 B.1-2b-2a C.2a-2b+1 D.2a+2b-1 4.假设将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是( ) A.a-1 B.a2 C.a5 D.无法确定5.以下命题中,假命题的个数是() ①x=2是不等式x+3≥5的解集 ②一元一次不等式的解集可以只含一个解 ③一元一次不等式组的解集可以只含一个解 ④一元一次不等式组的解集可以不含任何一个解 A.0个 B.1个C.2个 D.3个 6.在实数 1π2,中,分数的个数是( ) 222 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 7.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将( ) A.增加180o B.减少180o C.不变D.以上三种情况都有可能 8.横坐标与纵坐标互为相反数的点在( ) A.第二象限的角平分线上 B.第四象限的角平分线上 C.原点 D.前三种情况都有可能 9.以下命题中是真命题的是( ) A.同位角都相等B.内错角都相等C.同旁内角都互补 D.对顶角都相等 10.用两个正三角形与下面的()假设干个可以构成平面镶嵌. A.正方形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十二边形 二、填空题:(每题2分,共20分) 1.假设点A(x-2,2y+4)在第二象限,那么x的取值范围是________,y的取值范围是_______. 2.请写出一个在第一或第三象限角平分线上的点的坐标____________. 3.比较大小:7____28 4.点M(3,-2)可以由点N(-3,4)先沿x轴_________,再沿y轴__________得到. 5.右图是表示以x为未知数的一元一次不等式组的解集, 那么这个一元一次不等式组可以是2 6.计算:=_______. -27) 7.平方根和立方根都是本身的数是_______. 8.一个多边形对角线的数目是边数的2倍,如此的多边形的边数是_______. 9.已经明白∠1与∠2是对顶角,∠1与∠3是邻补角,那么∠2+∠3=_______. 10.已经明白直线a∥b,点M到直线a的间隔是5cm,到直线b的间隔是3cm,那么直线a和直线b之间的间隔为_______. 三、解以下二元一次方程组:(每题4分,共8分) ?xy???61. ?232. ??x?y??3 ?2(x?2)?3(y?3)?3 ? y?0.2x?3? 四、解以下不等式,并把解集表示在数轴上:(每题4分,共8分) 1. x2?x???62.0.25(3-2x)0.5x+10 25 五、解以下不等式组:(每题4分,共8分) 3x?2x?20%x?2(x?1)?11??1? 1.?3 2. ?4 ?2(x?3)?3x?1??3?4x?1 六、解答题:(共36分) 1.(6分)如图,已经明白直线AB∥CD,求∠A+∠C与∠AEC的大小关系并说明理由. A EC D B 2.(6分)已经明白点A(-1,-2),点B(1,4) (1)试建立相应的平面直角坐标系; (2)描出线段AB的中点C,并写出其坐标; (3)将线段AB沿水平方向向右平移3个单位长度得到线段A1B1,写出线段A1B1两个端点及 线段中点C1的坐标 3.如图,△ABC中,∠A=70o,外角平分线CE∥AB.求∠B和∠ACB的度数. DC E A B 4.(9分)(列二元一次方程组解答)某书店的两个下属分店共有某种图书5000册,假设将甲书店的该种图书调出400册给乙书店,如此乙书店该种图书的数量仍比甲书店该种图书的数量的一半还少400册.求这两个书店原有该种图书的数量差. 5.(9分)某旅店有两种客房,甲种客房每间可安排4位客人入住,乙种客房每间可安排3位客人入住.假设将某班男生都安排到甲种客房,将有一间客房住不满;假设都安排到乙种客房,还有2人没处住.已经明白该旅店两种客房的数量相等,求该班男生人数. 参考答案: 一、 CAACD BDDDB 二、1.xlt;2 y-2 2.略 3.lt; 4.向右平移4个单位长度,向下平移6个单位长度 5.略 6.9 7.0 8.7 9.180o 10.2cm或8cm ?x?6?x?5 三、1. ? 2.? y?9y?4?? 四、1.x≥-8 2.xlt;-9.25 数轴表示略 五、1、-12≤xlt; 1 2 2.xlt;-5 六、1、∠A+∠C=∠AEC 理由:过E作EF∥AB ∵EF∥AB ∴∠A=∠AEF ∵AB∥CD,EF∥AB ∴EF∥CD ∴∠C=∠CEF ∵∠AEC=∠AEF+∠CEF ∴∠AEC=∠A+∠C 2、(1)略 (2)C(0,1) (3)A1(2,-2) B1 (4,4) C1 (3,1) 3、∠B=70o,∠ACB=40o 4、设甲书店原有图书x册,乙书店原有图书y册,按照题意得: 篇三:2016.1初中一年级语文测试题(含答案) 2016.1初一期末语文试卷 全卷总分值120分。时间120分钟。 一、积累运用(21分) 1.下面是你学过的一些词语,请按照注音在括号内写出相对应的字。(3分) ①头晕目xun( ) ②忍俊不jīn( ) ③qnɡ( )天撼地 ④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chu( ) ⑥huǎnɡ( )然大悟 2.我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习,不虚度年华,曾写了一副令人费解的怪联挂在后代的书屋: 好读书,不好读书 好读书,不好读书 按照语境,试为对联中四个“好”字注音。 (2分) (1) (2)(3) (4) 3.按照课文内容填空。(8分) (1)远远的街灯明了,。 ,好像点着无数的街灯。 (2)春天像强健的青年, ,领着我们上前去。 (3)辛弃疾在 《西江月》中,运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是:。 (4)生活中表示既要擅长学习别人好的方面,又要擅长从不好的方面汲取教训,我们常常要援用《论语》中孔子的一句话:, 。 (5)《天净沙·秋思》中直截了当道出天涯游子之悲的句子是:________, _______ ____ 。 (6)《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是: ,。 (7)《次北固山下》中诗人触景生情,思念家乡的诗句是 , 。 (8)余忆幼稚时,能 , ,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 4. 以下说法委婉得体的一项为哪一项( )(2分) A. 当你的同学们做好事,同学们夸你时,你说:“没什么,这是我应该做的。” B.当你的同桌向你请教征询题时,你说:“你真笨,这么简单的征询题还来征询我。” C.当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说:“没见我正忙着吗?” D.当你走在路上,别人不小心撞了你,别人立即说:“对不起,请征询撞伤了吗?”你说:“对不起?以后留意点。” 5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预告写成诗,登在报纸固定的栏目上,特别受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预告:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧哗的街道一片静寂。” 你能按照这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分) 答: 6. 请细心品味以下句子中富有感染力的语言,请简要说说句中运用修辞手法的表达效果, 并用这种修辞手法写一个句子(不少于20个字)。(3分) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 表达效果: 仿写: 二、阅读理解(54分) (一)阅读下面文言文选段,完成7-11题。(17分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 7.《论语》的“论”字读 ,它是记录的书,是家经典著作之一。(2分) 8.给以下字注音。(2分) 说() 省( )愠( ) 诲( ) 9.解释以下加点词的含义。(6分) ①温故而知新 ②人不知而不愠 ③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎 ⑤学而不思那么罔⑥思而不学那么殆 10.《论语》十那么中有谈(A)学习方法的,(B)有谈学习态度的,还有谈(C)个人修养的,请给下题对号标示。(标序号)(3分) ①知之为知之,不知为不知,是知也( ) ②学而时习之( ) ③人不知而不愠( ) ④温故而知新( ) ⑤学而不思那么罔,思而不学那么殆( )⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也( ) 11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) ①温故而知新,可以为师矣。 译文: ②知之为知之,不知为不知,是知也。 译文: (二)阅读下面三个片断,完成12-17题。(14分) 【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息, A (带、含、混)着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,欢乐起来了,呼朋引伴地卖弄洪亮的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 【乙】一夜之间,春风来了。忽然从塞外的 B (莽莽、苍苍)草原, C(莽莽、苍苍)沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头, D (扑、漫、吹)过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄吼叫,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 【丙】夜风轻飘飘地吹拂着,空气中漂浮着一种大海和田禾相混和的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休息,愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。 12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。(2分) A. B. C.D. 13.甲文中“酝酿”原意是 ,在课文中的意思是 。(3分) 14.三段文字在写“风”时各有特点,甲文用“”作比,表现南国春风温馨、平和的特点;乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ;丙文所描绘的是 海风,其特点是 。(4分) 15.甲文写春风时,从感受的多角度去描绘,找出相应的句子。(2分) ①触觉: ②嗅觉: 16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。(1分) 17.用简约的语言概括丙文的内容: 。(2分) (三)阅读文章《利息》,完成18-21题。(12分) 利 息 某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分焦急,怕回家屁股又要受罪。 如何办呢?差生急中生智,想了一个方法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!” 老师思忖了大约有一分钟。说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,欢乐极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于容许了。 期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分。 想想看,即便世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢? 18. 本文写了两个人物: 和 ,还暗写了另一个人物,从文中“”这个句子可以看出。(3分) 19.写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来答复)。(3分) 答:→ → 20. 发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。(4分) 老师想: 差生想: 21. 文章作者对老师的做法持如何样的态度,你是如何样明白的?(2分) 答: (四)阅读文章《绿之赞》,完成22-27题。(11分) 绿 之 赞 ①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,因而又沉醉在绿色遐思之中了。 ②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像 人的一生。 ③我喜欢独步于夏天的绿荫中,听凭清风轻吻我的秀发大概吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。 ④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋谢,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,渐渐地,逐步萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,点缀大自然诱人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。 ⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风吼叫中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每现在我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。 ⑥我最爱的仍然初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。 ⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永久。 22. 本文是按什么顺序写作的? (2分) 答: 23. 从内容来看,与第①段文字相照应的段落是第 段。 (1分) 24. 作者认为“绿”具有如何样的质量和特点?(2分) 答: 25. 第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等,发挥你的想像力,想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分) 答: 26. 本文表达了作者如何样的思想感情?(2分) 答: 27.在我们学过的古诗词中,有特别多是赞美春天的,请你选一句赞美初春的,写下来。(2分)答: 三、作文(45分) 28. 心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它特别小,却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题,把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。 要求:①不少于600字;②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。 2016.1初一期末考试语文试卷 参考 1.①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍 2.(1)hǎo(2)ho (3) ho (4)hǎo 3.(1)好像闪着无数的明星 天上的明星现了 (2)有铁一般的胳膊和腰脚(3)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(4)择其善者而从之,其不善者而改之。(5)夕阳西下,断肠人在天涯。(6)征询渠哪得清如许,唯有源头活水来。(7)乡书何处达,归雁洛阳边。 (8)张目对日 明察秋毫 4.A 5. 阴转晴,黄昏时有阵雨。 6.静景动写,运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写,只要用上拟人的修辞手法即可。 7.ln 孔子和他的弟子言行儒 8.yu xǐng yn hu 9. ①旧知识 ②生气、发怒 ③屡次进展自我检查 ④真诚、老实 ⑤迷惑 ⑥有害 10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A⑥ B 11. ①复习旧的知识,可以从中有新的体会或觉察,就可以把他当作老师了。 ②明白确实是明白,不明白确实是不明白,这是聪明的。 12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫 13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。 14.像母亲的手抚摸着你 强劲、酷寒 夏日柔和、凉爽 15. ①像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息??在微微润湿的空气里酝酿。 16.比喻 17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。 18. 老师学生 怕回家屁股又要受罪 19. 焦急—欢乐—迟疑 20. 想象合情合理即可给总分值 21. 持确信态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的 22.季节的变化(或时间、夏秋冬春) 23. 六 24. 可靠、谦虚、宽容、博大、永久 25. 合理即可,如“一曲委婉悠扬的轻音乐” 26. 热爱绿色(或热爱生活、热爱生命) 27. 正确即可,如《钱塘湖春行》中的句 28.略
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