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爱的反义词阅读答案 篇一：爱的鲜花阅读题答案 篇一：爱的鲜花阅读题答案 篇二：爱的鲜花阅读题答案 鲜 花 又是一个花开时节，小新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。 放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，沉醉在一片清香中。突然，她觉察一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。 “我?我想?我想要枝花。 “你想哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛。 小男孩想了想说我把它留在这里明天我再来看它教师你要帮我看好啊女教师微笑着点点头 第二天晚上，有二十多个小孩找女教师，等着要一枝属于本人的花儿。 鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的小孩们为没有发生往年经常被偷走的事情。 近义词：沉醉（ ） 反义词：枯萎（ ） 期盼（ ） 烂漫（ ） 3往年小孩们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？ _ 4新来的女教师照看花坛后，小孩们为什么不偷花，反而帮教师照看花呢？ _ 5那个二年级同学回去后会如何样对其他“偷花”的同学说？ _ _篇二：近反义词试卷及 第一课 我们的民族小学 近义词： 许多- 穿戴- 打扮- 好听-安静- 好奇- 招引- 粗壮-摇摆-飘扬- 绚丽- 反义词： 艳丽-雪白- 近义词： 盛开-喜欢- 反义词； 盛开-细心- 近义词： 大概-鼓舞-反义词； 安静- 许多- 玩耍- 一本正经- 合拢- 可爱- 居然- 纪念-笔陡- 陈旧- 粗壮- 早晨- 朋友- 第二课 金色的草地 用劲-有趣- 观察-欢乐- 喜欢- 第三课 爬天都峰 突然-奋力-汲取- 峰顶- 背后-喧哗- 好听-有趣- 欢乐-细心-假装- 有趣-笔陡- 点头-鼓舞- 第四课 槐乡的小孩 近义词； 勤劳- 飘动-飞舞-细心- 清香- 甜蜜- 反义词； 黎明- 勤劳- 近义词；可惜- 特别- 反义词；老实- 确信- 近义词；立即- 假设- 反义词；经常 劳累-细心-满载而归- 第五课 灰雀 果然-经常-欢乐-老实- 仰望-高大-愉快- 汉字乐园 突然-抓紧-打量-吩咐- - 明丽- 进去- 一定- 散发- 四周- 喜欢- 预备- 细心- 突然- 青香- 喜欢- 酷寒- 细心-打开- 第七课 惊奇的石头 近义词； 著名- 也许- 调查- 明晰- 兴趣- 到底- 恐惧- 平坦- 反义词；宏大- 震惊- 近义词：突然- 反义词；不记得- 近义词；遥 反义词；异 平坦- 大量- 欢乐- 失信- - - 著名- 明晰- 也许- 第八课 我不能失信 不记得- 美丽-特别- 美丽- 特别-欢乐-第九课 古两首 思-独- 遥-高- 明- 惊奇- 明白- 第十课 风筝 近义词； 精心- 飞舞- 仍然- 希望- 飞速- 幸福- 欢乐- 向往- 反义词； 精心- 希望- 近义词； 颜料- 温柔- 反义词； 温柔- 近义词； 振动- 叮咛- 反义词； 宽敞- 飞速- 幸福- 欢乐- 大惊失色 第十一课 秋天的雨 留意- 炎热-告诉- 预备- 凉爽- 凉爽-留意- 炎热- 加紧- 第十二课 听听，秋的声音 丰收-匆匆- 绽放- 辞别- 宽敞- 绽放-匆匆- 丰收- 第十三棵 花钟 近义词； 淡雅- 吻合- 留心- 传播- 展示- 大致- 有意- 绽放- 艳丽- 芬芳- 观察- 舒展- 反义词； 艳丽-亲切- 近义词； 寻找-证明- 反义词； 揣测- 近义词； 访征询-产生-反义词； 浪费-放大- 清醒- 有意- 包括- 识别-生疏-清闲- 看守-清闲- 伟大-危险-舒展- 大致- 第十四课 蜜蜂 大概- 揣测- 记号-试验- 遥远- 准确- 超凡- 减少- 第十五课 玩出了名堂 细微- 浪费-观察- 千里迢迢- 聘请- 细微-固定-喜欢-篇三：写出以下词的反义词答案 写出以下词的反义词。 单调（ ）光滑（ ） 酷寒（ ） 错误（ ） 凋谢（ ）研究（ ） 简单（ ） 隐蔽（ ） 粗糙（ ）陡峭（ ）美丽（ ） 仁慈（ ） 喧哗（ ）谦虚（ ） 强健（ ）勤劳（ ） 沉着（ ）宽敞（ ） 平静（ ）强烈（ ） 展开（ ）毕生（ ） 宏大（ ） 细微（ ） 写出以下词的近义词。 宽敞- 惊奇-举存- 准确- 训斥- 稳定-包含- 摇摆- 孤单 - 雄伟-典范- 特别- 温柔- 气概-展现- 交融- 立即- 道别-欢乐- 担忧- 明晰- 一眨眼 - 感慨- 热爱- 惊奇- 荣耀- 骄傲- 骄傲- 感慨- 坚决-照旧 - 柔弱- 慎重- 挖掘-珍贵- 傲慢- 必定- 沉着-常常- 大约- 譬如- 仰慕-居然- 鬼鬼祟祟- 执着- 精巧-思念- 蹑手蹑脚- 喜悦- 成心-宽裕- 欣喜假设狂- 依赖- 梦想-悦耳- 形态各异- 改观- 吃惊-微小- 写出以下词语的近义词 及反义词。 近义词反义词 欢乐：_ _ 幸福：_ _ 美丽： _ _ 仁慈：_ _ 给下面中带点的词语换上另一个词语，使该句子的意思不变。 1. 只要有什么东西响了一声，母鸡立即戒备起来。（） 2.母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。 （） 3. 猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，听凭谁如何呼唤，它也不肯回来。（ ） 4. 说猫老实吧，它确实有时候特别乖。（） 5. 酷寒的冬天要来了，小鸟必须离开树林，飞去远方。 （） 6. 城墙顶上铺着方砖，十分平坦。 （） 7. 我内心不由得泛起一阵同情和怜悯。 （） 8. 她目不转睛地望着卡罗纳。（） 9. 垂柳外边是一望无垠的稻田。 （） 10. 渔人坐在船尾，悠然地吸着烟。 （） 11. 从重庆乘船到武汉，我巡游了世界知名的长江三峡。 （） 12. 湖面上又恢复了平静。 （） 13. 面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞美。（） 14. 恐龙的一支通过漫长的演化，最终变成了腾空翱翔的鸟儿。 （） 15. 顿时使全世界的研究者们欣喜假设狂。 （） 16. 有些恐龙动作十分敏捷。 （） 17. 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 （） 给加点字补写恰当的反义词。 1.不管遇到什么情况都要沉着，不要（ ）。 2.这里有高耸的山脉，也有（）的峡谷。 3.蜜蜂向这边聚拢来，而蝴蝶却向那边（ ）去。 4.节约粮食荣耀，（）粮食可耻。 给带点的词填上意思相反的词。 “鸟的天堂”起初是静寂的。 （） 我们的船渐渐逼近榕树了。（） 阳光普照，一切都显得更加光明了。 （） 四年级语文下册近义词、反义词复习 近义词： 孤（独）厌（烦） 如（似） 瞭望（瞭望） 罗列（陈列）巡游（玩耍） 明丽（明丽） 明艳（艳丽） 渐渐（渐渐） 精深（精深） 馈赠（赠送） 维持（坚持） 器重（注重） 教诲（教诲） 损伤（损坏） 朴实（淳朴） 招待（招待） 欣赏（赞扬） 羡慕（仰慕） 企图（妄想） 情愿（愿意） 踌躇（犹豫） 大概（好像） 焦急（焦急） 深重（沉重） 媲美（比美） 侵蚀（腐蚀） 忧患（忧虑） 叫苦不迭（叫苦连天） 乖巧（灵敏） 避开（躲开） 敏锐（敏捷） 揭开（掀开） 立即（立即） 顿时（立即） 干净（干净） 隐蔽（隐藏） 繁衍（繁衍） 启发（启示） 阴沉（阴森） 宛转（悠扬） 盘征询（询征询） 寂静（沉静） 注视（注视） 轻视（蔑视） 兴致勃勃（津津有味） 乌黑（油黑） 劫难（灾难） 趔趄（踉跄） 防范（防范） 嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨） 素养（素养） 弥漫（充满） 出色（出色） 流连（留恋） 惊奇（惊奇） 仿佛（好像） 飞行（翱翔） 惊扰（打搅） 权利（权益） 奇异（奇异） 爽快（爽快） 不由自主（情不自禁） 孤零零（孤单单） 珍贵（珍贵） 照顾（照料） 热爱（热爱） 骄傲（骄傲） 煽动（扇动） 骚扰（扰乱） 震撼（震动） 珍惜（爱惜） 寂寞（孤寂） 宽敞（宽敞） 明晰（明晰） 居然（居然） 平和（平和） 打扮（打扮） 照例（惯例） 瞧见（看见） 率领（带着） 倘假设（假设） 辛苦（辛劳） 专注（专心） 尊严（威严） 遮掩（遮挡） 赞许（赞扬） 寂静（安静） 更改（更换） 责备（批判） 平常（平常） 公开（公布） 固执（顽固） 聚拢（聚拢） 唯一（唯独） 赞美（赞扬） 温馨（温馨） 不明白（疑征询）坚强（坚决） 气馁（丧气） 伺候（侍侯） 满意（中意） 聚精会神（全神贯注） 断定（确信）恳求（要求） 可恶（厌恶） 接见（会见） 凄惨（凄惨） 情景（情形） 吩咐（叮嘱） 饶恕（饶恕） 违抗（违犯） 应付（应对） 违犯（违抗） 凶恶（凶恶） 反义词： 闲（忙） 扩散（聚拢） 微波（巨浪） 聚拢（分散） 明艳（暗淡） 曲折（笔直 ）精深（生疏） 困惑不解（恍然大悟） 马虎（认真） 生疏（纯熟） 仁慈（凶恶） 朴实（华美） 平安（危险） 冷淡（热情） 损害（保护） 踌躇（果断） 松散（紧凑） 频繁（稀少） 减产（增产） 下降（上升） 破坏（保护） 容易（困难） 乖巧（笨重） 敏锐（迟钝） 揭开（覆盖） 立即（缓慢） 明晰（模糊） 宽敞（狭窄） 平衡（倾斜）提高（降低） 垂头丧气（仰头挺胸） 寂静（喧哗） 乌黑（白净） 歪歪斜斜（端端正正） 和平（战争） 出色（普遍） 花繁叶茂（残花败柳） 流畅（堵塞） 伸（缩） 服从（违犯） 骄傲（谦虚） 完好（残缺） 坚硬（柔软） 糟蹋（爱惜） 有限（无限）无望（希望） 开阔（狭窄） 明晰（模糊） 平和（酷寒 ）明白（不明白） 朴素（华美） 独特（一般） 微弱（强烈） 漆黑（亮堂） 消失（出现） 责备（表扬） 公开（机密） 固执（随和） 特别（一般） 亮堂（暗淡） 细致（粗糙） 温馨（难受） 不明白（明白） 坚强（动摇） 容易（困难） 成功（失败） 稀（密） 凄惨（幸福） 违抗（服从） 错误（正确） 坚决（动摇） 凶恶（仁慈） 违犯（服从） 明白（糊涂） 一为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要?就? 假设?就? 由于?因而? 既然?就? 尽管?但是?不但?而且? 即便?也? 只有?才? (1) （ ）多读多写，才能（ ）能得到提高。 (2) 花生（ ）不好看，（ ）特别有用。 (3) （ ）他讲得特别动听，（ ）我听得津津有味。 (4) 爷爷（ ）容许了你，你（ ）放心吧！ (5)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 (6)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建立者。 (7)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。 (8)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。 二填写关联词 1、 我爱鸟， 也爱养鸟。 2、 我们不留意用眼卫生，眼睛 容易患近视。 3、 你们成绩特别好， 不能骄傲。4、 你们成绩再好， 不能骄傲。 5、 这次竞赛输了，我 们不能参加复赛了。 6、 这次竞赛赢了，我们不能骄傲。 7、 这次竞赛场地条件特别差，我们赛出了成绩。 8、 这次竞赛场地条件特别差， 我们必须有充分的思想预备。 三请你让这两个句子合成一句！要用上适宜的关联词哦。 1.小华的字写得特别快。 小华的字写得特别好2、有千难万险。 千难万险不能阻止我们前进的步伐。 3我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我明白了。 5 我们发动群众。 我们特别好地完成上级交给我们的任务。 四请你把失落的小孩找个家，让他们享遭到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（ ） A、假设没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、 即便下了暴雨，我们就应该来上学。 C、 小红尽管年纪小，但是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的选项（ ） A、凡卡即便回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即便特别好，才能骄傲。 五请你用关联词说一句话。 不管?都? 尽管?却?.尽管?宁可?也不? 七、选择适宜的关联词填空。 不但?而且? 尽管?但是? 由于?因而? 假设?就? 尽管?但是? 不是?确实是? (1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。 (2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。 (3)（ ）这个任务特别艰巨，（ ）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。 (5)（ ）骆驼是沙漠里重要的