感恩主题班会《感恩的心》主题班会教案.doc

感恩主题班会感恩的心主题班会教案 篇一：学会感恩主题班会 学会感恩主题班会教案 班会主题：学会感恩 活动班级：七年级（10） 活动背景： 现在的小孩大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对小孩千般宠爱，要什么给什么。然而，小孩关于父母的付出并没有认识到，反而构成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不明白得珍惜学习时机的来之不易，不会与同学友好相处。普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不明白得感激、不愿感激、不会感动，只明白享受，只明白本人需要，只明白汲取的“冷漠一代”。以此次班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 班会目的： 1.让学生理解感恩，即让学生明白得为什么要感恩。 2让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 3让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种适应。进一步推进学生的思想政治素养。 4.通过活动让学生真真学会如何做人。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 男：我们每个人都获得过别人的协助和支持，应该时刻感激这些协助你的人; 女：我们每个人的成长，要感激父母的恩惠，感激师长的恩惠，感激群众的恩惠。 男：没有父母养育，没有师长教导，没有群众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的根本条件！ 二、讨论：我们如何样认识感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，确实是要记住别人对本人的恩惠，学会报答那些给本人协助的人。 学生2：我认为我们在生活中确实是要多协助父母，多谅解教师，那确实是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真诚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切协助过我的人。 主持人总结： 刚刚几位同学都说了本人对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们； 另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够如此说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: 1.想一想：我们父母的伟大之处。 “ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感激父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!感激您们的大恩大德 ! 英文妈妈一词的解释。 2.分享感动；父母为你做过什么？你为父母做过什么？ 观看ppt照片谈感受。 反思如何感激父母。 3.学生讲故事：天亮了 在生和死的瞬间，父母想到的并不是本人，他们用双手把生的希望留给了儿子，这确实是父母之爱。看过2000年315晚会的人们可能都还记得晚会最开场的那首歌天亮了，这是歌手韩红本人创作本人演唱的。但是谁明白这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事? 那是年月日上午，一对年轻的夫妇带着爽朗可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午时分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车预备上山，当时一次只能乘坐人的缆车，在大家争抢中挤进了人。缆车仍然慢慢的开动了，身旁的树木、风光慢慢的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的漂亮。就要到山顶了。（稍显轻快） （语气突转）忽然，当缆车内到多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车忽然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在如此一个漂亮的风景点。（语速慢！） 这场事故死亡人，伤人，受伤的名游客中，当时只有两岁半的潘子灏由于父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是本人，他们用双手把生的希望留给了儿子，这确实是父母之爱啊。 （空一段时间，随音乐） 那是一个秋天风儿那么缠绵， 让我想起他们那双无助的眼 就在那漂亮风景相伴的地点， 我听到一声巨响震彻山谷 确实是那个秋天再看不到爸爸的脸， 他用他的双肩托起我重生的起点 黑背地泪水沾满了双眼， 不要离开不要损害 我看到爸爸妈妈就这么走远， 留下我在这生疏的人世间 不明白今后还会有什么风险， 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有， 看到太阳出来妈妈笑了 天亮了 天亮了 4.学生诗朗读 游子吟 唐 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (讲述父母的关爱、表表你的孝心)背景音乐:爸妈感激你 5.弟子规解读：入那么孝 入那么孝原文： 父母照应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬那么温夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 讲解： 孝悌是中国文化的根底，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝敬，他就有一颗仁慈仁慈的心，有了这份仁心，就能够利益许许多多的人。 在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立即答复，不要慢悠悠的容许。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须尊敬而不可随意，要将话听到内心。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从同时承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。 为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否平和，居处是否平和。夏天，要考虑父母是否感到凉快。每早起床，一定要探望父母亲，请征询身体是否安好；晚上回来了，也一定要向父母亲征询安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且关于所篇二：常怀一颗感恩的心主题班会课教案 让我们常怀一颗感恩的心 教学背景： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的根本道德准那么，是做人的最少涵养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知报答使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青青年来说，感恩认识绝不是简单报答父母的养育之恩，它更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的表达。 教学目的： 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、社会无私的亲情、友谊，明白得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养本人的责任感，努力以本人的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 教学方式： 通过谈话、讨论、启发等让学生明白感恩的真理。 教学预备： 1、制造班会活动设计。 2、练习手语，唱感恩的心，背诵游子吟 教学过程： 一、引入 主持人：感激父母，他们给予你生命，抚养你成人；感激教师，他们教给你知识，引领你做“有用的人”；感激朋友，他们让你感遭到世界的平和；感激对手，他们令你不断进取、努力。感激太阳，它让你获得平和；感激江河，它让你拥有清水；感激大地，它让你有生存空间。？感恩，是一种心态，一种质量，一种艺术。感恩是礼貌。有人协助了我们，我们随口说声“感激”，可能会给对方内心带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感激他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩，是一种有礼貌的质量。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。因此，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开场！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱（一边出示多媒体） 主持人：不管你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地点，你愿用本人的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何报答?这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，不管你有多大的困难，他总是你依托的屏障； 父爱是路，不管你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 2、主持人：不管你身在何地，有两个人，他们不断占据在你心中最柔软的地点，他们愿用本人的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的报答?同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着分深沉的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。 3、学生讲述父母对本人的无限深情。 4、让我们在一首熟悉的诗和歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。（游子吟和烛光里的妈妈） 三、感恩教师 1、主持人：教师的心，和父母一样. 父母给了你生命，教师给了你灵魂. 父母给了你肉体，教师给了你思想. 愿天下的小孩孝敬父母，愿天下的学子爱戴教师. 2、学生齐读：教师，您辛苦了 是谁， 把无知的我们，领进宽阔的教室 是您，教师 您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗 是谁， 把调皮的我们， 教育成能体贴协助别人的人 是您，教师。您的就好像平和的春风， 平和了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培养成成熟明白事的青年 是您，教师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果 3 在一首（教师您好）中，感激教师对我们无私的爱！ 四，感恩社会 1、主持人：同学们，我们都生活在一个平和的大家庭里，通过长时间的相处，你的感受是什么？你又有什么话想和他说呢？我们共同在一片蓝天下，我们又为社会做出了什么奉献呢！（让同学们在图片中，感受受恩与感恩） 2、我们生活在富有的时代，不愁吃穿，但是你明白还有许多和我们一样大的小孩，现在过着如何样的生活吗？（体会图片的意义） 五、真情流露（师总结，在“感恩的心”这首歌中完毕班会课）师：同学们，5月12号确实是母亲节，你最想对父母说的一句话是什么呢？最想为他们做得一件事是什么呢？这是一个特别的日子，在几年前的今天，汶川发生大地震，有多少人为灾区献出了爱心，关于他们以及那些无名英雄们，我们应该做些什么呢？让我们常怀一颗感恩的心，去制造一个和谐、美妙的世界！篇三：高中感恩的心主题班会教案 感恩的心主题班会教案 【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象；比方在家不尊重父母，在校不尊敬教师，不能与同学友好相处；由此开展下去，他们将逐步成为不明白感激、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，本人拥有的一切都离不开别人的支持和协助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从四周每一件小事做起，用行动来报答父母、教师和社会；以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。 【参加人员】全体学生、班主任教师 【活动预备】 1、 搜集相关材料，主题班会的环节与流程。 2、 选择两位同学预备讲述“感恩教师”的小故事。 3、 选择一位同学预备诗歌朗读。 4、制造多媒体课件。 5、活动开场前调试好电脑、投影机、音响等设备。 【活动过程(简案)】 一、开场白(2分钟) 教师播放一段由几米的主题漫画我感恩制造成的视频，引出活动的主题：感恩的心。 二、感恩节的来历及相关风俗(5分钟) 请事先预备的学生上台向全班同学介绍相关的材料，教师负责放映PPT。 三、中国古代及现代关于感恩的诗句、名人名言、故事等(4分钟) 1、由同学们举手或教师随机抽取同学发言，谈谈本人的看法和认识； 2、教师作点评，再用PPT展示事先搜集的相关材料。 四、感恩父母（13分钟） 1、播放一段于丹论语感悟之孝敬之道的视频，向同学们讲述父母如何辛苦培育我们成长的故事；(4分20秒) 2、用PPT显示关于“mother”一词的解释；（40秒） 3、请事先预备的学生上台朗读诗啊，母亲；(2分钟)4、在全班同学中做一个小调查，理解大家关于本人母亲的理解和关怀程度；(2分钟) 5、播放一段于丹论语感悟之孝敬之道的视频，让同学们明白应该如何样做到孝敬父母。（4分47秒） 五、感恩师长（3分钟） 1、请事先预备的学生上台向全班同学讲述周恩来总理向本人的教师捐款的故事；（1分钟） 2、由同学们举手或实习教师随机抽取同学发言，谈谈本人在读书过程中与教师之间发生的感人事迹。（2分钟） 六、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折（2分钟） 1、请事先预备的学生上台向全班同学讲述美国罗斯福总统常怀感恩之心的故事。 2、由同学们举手或教师随机抽取同学发言，谈谈本人在生活中遇到困难或挫折时的态度和行动。 七、教师对整个主题班会进展点评、总结。（2分钟） 八、合唱歌曲感恩的心，宣布活动完毕。(5分钟) 教学反思 这次主题班会总体上比拟成功，活动方式多种多样，包括讲故事、歌曲演唱和诗歌朗读等，各个环节也衔接自然、顺畅；内容丰富多彩，包括感恩父母、感恩师长、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折，所选取素材也能贴近学生的生活实际，有助于提高学生的参与兴趣。作为主导者，教师要在整节主题班会中起到调控、协调的作用，要把握班会进展的节拍和现场气氛，要充分调动学生参与的积极性，使学消费生共鸣，真正遭到。 通过这次主题班会，学生们加强了对“感恩”的认识，相信他们会在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，同时把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到孝敬父母、尊重教师，积极乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校园的建立。 附录： 一、感恩节的来历及相关风俗 感恩节的来历：1920年，英国一批主张改革的清教徒，因理想和抱负不能实现而退出国教，自立新教，此举激起了英国当政者的仇恨。这些清教徒们不堪承受统治者的迫害和歧视，先逃到荷兰，9月初，乘船远渡重洋，预备流亡美国。船在波涛汹涌的大海中漂泊了65天，于11月终于到达了美国东海岸，在罗得岛州的普罗维斯敦港登陆。当时，此处仍然一片荒凉未开垦的处女地，火鸡和其他野生动物随处可见。时值寒冬，来到生疏的地点，缺衣少食，恶劣的环境正在威胁着他们的生命。在这生死攸关的时刻，当地的印第安人为他们送去了食物、生活用品和消费工具，并协助他们建立了本人的新家园。 这些英国人在安排好新家以后，为感激在危难之时协助、支援过他们的印第安人，同时也感激上帝对他们的“恩赐”，是年11月第四星期四，将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情招待印第安人，并与他们进展联欢，庆贺活动持续了三天。此后，每年11月第四个星期四都要举行如此的庆贺活动，除招待印第安人食烤火鸡外，并在一起瘵办射箭、跑步、摔跤等体育竞赛，夜晚还围着篝火尽情歌舞，共享欢乐。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。从此，这一节日在西方国家流行开了。 感恩节的风俗：今天，在美国人心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。首先，它是一个长达4天的假日，足以使人们尽情狂欢、庆贺。其次，它也是传统的家庭团聚的日子。感恩节期间，散居在他乡外地的家人，都要赶回家过节，这已经成了全国性的风俗。感恩节庆贺方式许多年来从未改变。丰富的家宴早在几个月之前就开场着手预备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干 布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡( roast turkey )和南瓜馅饼( pumpkin pie )，这些菜不断是感恩节中最富于传统和最受人喜欢的食品( food )。 二、中国古代及现代关于感恩的名人名言、句 （一）诗句 1、投之以桃，报之以李。 诗经大雅2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 礼记 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 谚语 4、谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊游子吟 5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 悯农 （二）名人 1、“感恩”不一定要感激大恩大德，“感恩”能够是一种生活态度，一种擅长觉察美并欣赏美的道德情操。 文立芳 2、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点平和。 巴金 3、感激命运，感激人民，感激思想， 感激一切我要感激的人。鲁迅 4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 华罗庚 三、“mother”一词的解释 M （many）妈妈给了我特别多特别多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥平和的心 E （eyes）您凝视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 四、现代诗啊，母亲 啊，母亲 啊，母亲！ 你惨白的指尖理着我的双鬓， 我禁不住象儿时一样， 紧紧拉住你的衣襟。 啊，母亲！ 为了留住你慢慢隐去的身影， 尽管晨曦已把梦剪成烟缕， 我仍然久久不敢睁开眼睛， 我照旧珍藏着那鲜红的围巾， 生怕浣洗会使它， 失去你特有的温馨。 啊，母亲！ 岁月的流水不也同样无情， 生怕经历也一样退色呵； 我怎敢轻易打开它的画屏， 为了一根刺我曾向你哭喊， 现在带着荆冠，我不敢， 一声也不敢呻吟。 啊，母亲！ 我常悲伤地仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土， 我怎敢惊扰你的安眠， 我还不敢如此陈列爱的祭品； 尽管我写了许多支歌， 给花、给海、给黎明。 啊，母亲！ 我的甜柔深谧的思念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井！