办公室工作参考总结-教育局督导办公室工作参考总结.doc

办公室工作参考总结-教育局督导办公室工作参考总结
　　督导办公室以创立义务教育优质平衡改革开展为目的，按照年度工作部署，认真抓好督导常规工作，着力完成督导重点任务，制造性地开展督政，标准化地开展督学，努力提高教育督导的标准性、科学性和权威性，力争创始教育督导开展新场面。
　　1.区域教育现代化建立有了新作为。紧紧围绕教育平衡、教育公平、队伍建立、质量提升、特色建立等方面，强基固本，创塑特色，大力推进教育现代化，区域教育现代建立获得新打破，我市顺利成为省区域教育现代化建立水平提升工程首批8个首批试点地区之一。
　　2.义务教育优质平衡改革开展示范区建立有了新进展。年初，开展了20个镇(区)义务教育优质平衡改革开展示范区创立工作情况调研，分别召开了20个镇(区)分管领导和镇中心初中校长专题座谈会，调查统计了全市义务教育重点工程建立情况，深化研究分析了全市城乡教育平衡开展的主要经历和存在征询题，进一步完善了推进义务教育优质平衡改革开展示范区创立工作思路。配合市政府召开了第三次、第四次义务教育示范区创立现场推进会，出台对镇义务教育优质平衡开展创立考核方案，加大对各镇义务教育优质平衡改革开展示范区创立的督查力度，编印12期创立工作简报，培育典型，促进了全市义务教育示范区创立各项工作的高效开展，我市在省义务教育优质平衡改革开展示范区创立现场推进会做经历介绍。
　　3.教育质量监测有了新打破。领先在全国建立县域“教育质量监测中心”。建立健全质量监测网络，成立质量监测工作领导小组，出台了《关于加强教育质量监测工作的意见》，分年级、分学科组建了教育质量监测专家队伍。加强业务培训，邀请知名教授来如做教育质量监测专题报告，召开了全市教育质量监测工作会议，提高了监测队伍的业务素养和工作水平。制定了《xxxx市教育质量监测中心工作计划》和《xxxx市学校体育教育质量监测工作施行方案》，通过征询卷调查、技能和体能测试等方式，有序组织开展全市中小学体育教育质量监测工作，引导家长、教师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市素养教育全面深化施行。
　　4.综合督导工作水平有了新提升。建立健全教育督导根本制度和工作程序,推进了教育督导工作的制度化和常态化。在学校开展上，按年度计划先后对郭园幼儿园、xxxx小学、实验初中等21所学校(园)开展了开展性综合督导，到达了预期效果。按照省教育厅、