1、班主任工作范文之高一班主任的第一课讲话稿 今天是我们高中生活的第一天,来到了新环境、见到了新同学,交上了新朋友,开场了新生活,有了新起点、展开新追求。有人说:“智育不合格是次品,体育不合格是废品,德育不合格是危险品。”在此,我提议:首先学会做人。学会做人,为人处世六项原则“信任、尊重、理解、鼓舞、宽容、提示”。第一、“信任”。这要求我们同学要老实信誉,以诚相待,友好相处,相信别人,同时以实际行动赢得别人的信任。第二、“尊重”。四周的同学朋友来自四面八方,脾气不同,性格各异,如何才能和谐相处,平等待人?首先就要尊重别人,不能用本人的标准取舍别人,假如我们不管别人的心理,一味按照本人的标准要求人、
2、推断人、评价人,就容易引起交往冲突。第三、“理解”。尊重是理解的前提,只有尊重别人才愿意亲近别人,理解别人。以尊重拉进间隔,以理解打快乐扉,真诚沟通,才能到达情感互动。第四、“鼓舞”。每个人都有长处,擅长发觉别人的闪光点是一个人素养的表现。人与人之间要经常鼓舞,共同提高。第五、“宽容”。大教育家陶行知先生说过:“尽其所长,恕其所短”,我认为对别人的长处应小题大做,对短处要给与理解。这确实是“严以律己,宽以待人”,因而说,擅长接纳各种各样的人,擅长包容各种各样的事,对本人是心胸的培养和品德的陶冶,特别是在初中时有隔膜的同学更要摒弃前嫌,团结友爱。第六、“提示”。对别人尊重、宽容并不是不说不管,俗话说“小洞不补,大洞叫苦”。对有不良行为适应的同学应及时提示,指出其缺乏。所以对方也不能以为本人说不得,批判不得,一说就急,一提意见就蹦,而是应该本着“有则改之,无则加勉”的态度谦虚听取别人的提示,把别人的提示当作对本人最大的礼物,哪怕是说错了,也要确信是出于对本人的保护和协助。这确实是为人处世六原则信任、尊重、理解、鼓舞、宽容、提示。愿每位同学都能面对新朋友,走好新起点,面对新环境,确定新追求。9月10日(周五)确实是第20个老师节,愿每位同学都能给老师、同学、家长及四周其别人留下美妙的印象。